genial
Presentación
socrates
Empezar
¿Quién es?
Socrates
(Atenas, 470 a,c. – 399 a.c) filósofo griego. Hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. En su juventud siguió el oficio de su padre y recibió una buena instrucción. Posiblemente fue discípulo de Anaxágoras, y también que conociera las doctrinas de los filósofos eleáticos (Jenófanes, Parménides, Zenón) y de la escuela de Pitágoras.
Tipo de liderazgo que llevó o lleva a cabo
Participativo o también conocido como liderazgo democrático. Toma en cuenta las opiniones e ideas que vienen de su equipo. El líder participativo va más allá de la consulta sobre opiniones e ideas de los colaboradores, también involucra acciones que pueden favorecer al cumplimiento de los objetivos planteados. Cumple también con el liderazgo comunicacional, en el que la escucha y la retroalimentación están presentes.
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Contexto en el que se desenvuelve o se desenvolvió
Socretes preferia el dialogo en pequeños grupos de discípulos. Rechazaba poner precio a sus enseñanzas. Se reservaba el derecho de admitir o rechazar a un candidato. Nació en Atenas en la época más espléndida de toda la antigua Grecia triunfaba una corriente filosofica particular. el movimiento sofistico.
¿Qué resultados obtuvo mediante su liderazgo?
Estudio las cosas humanas , especialmente al fin supremo de toda acción humana: el bien. Concluyo que el alma, y no tanto al cuerpo, constituye la realidad primordial del hombre. Alentó a sus discípulos a preocuparse por los bienes del alma.
Su más grande mérito fue crear la mayéutica, un método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles preguntas, cuya lógica iluminaba el entendimiento
¿Encuentras atributos que lo hagan ser “buen líder”? ante su liderazgo?
Euriosidad: está conectada con actuar, resolver problemas, experimentar, tratar, fallar y finalmente llevar el plan de acción. Es un proceso que da la respuesta de lo que hay que hacer a continuación. Los líderes a través de la curiosidad averiguan lo que necesitan conocer para alcanzar sus metas.
Saber escuchar por que se conversa de manera consiente, no juzga ni contradice a menos que sea necesario, estimula al interlocutor con preguntas
Arte de preguntar porque a través de ellas hacia cuestionarse a los estudiantes el porqué de las cosas
Integridad personal, además de tener esta para el mismo, también ayudaba a que el supiera elegir a sus estudiantes y se dedicaba a ellos
Conclusión, ¿qué habilidades y atributos del líder que elegiste te gustaría desarrollar?, ¿por qué? y ¿cómo lo harás?
Saber escuchar, el arte de preguntar, porque mediante el dialogo se obtienen mejores resultados y se logra una mejor comprensión.
Yo lo haría cuestionando el porqué de cada situación, para que el reflexione hasta sus respuestas, el refiriéndome al estudiante, que le dé sentido a las cosas. Escuchar para comprender lo que me dice y dar retroalimentación para que fomente más su aprendizaje.
referencias
- Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «Biografia de Sócrates». En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, 2004. Disponible en https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/socrates.htm [fecha de acceso: 29 de abril de 2024].
- Ruiz Speare, O. (2017). Liderazgo: ( ed.). Ciudad de México, Editorial Alfil, S. A. de C. V. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauveg/117658?page=112.
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Socrates revoluciono las enseñanzas y atrajo un reducido grupo de discípulos, con los que practico um nuevo método de argumentación basado en el dialogo . buscaba estimular el espíritu de sus discípulos.
socrates
olivia Rivera Mejia
Created on April 30, 2024
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¿Quién es?
Socrates (Atenas, 470 a,c. – 399 a.c) filósofo griego. Hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. En su juventud siguió el oficio de su padre y recibió una buena instrucción. Posiblemente fue discípulo de Anaxágoras, y también que conociera las doctrinas de los filósofos eleáticos (Jenófanes, Parménides, Zenón) y de la escuela de Pitágoras.
Tipo de liderazgo que llevó o lleva a cabo
Participativo o también conocido como liderazgo democrático. Toma en cuenta las opiniones e ideas que vienen de su equipo. El líder participativo va más allá de la consulta sobre opiniones e ideas de los colaboradores, también involucra acciones que pueden favorecer al cumplimiento de los objetivos planteados. Cumple también con el liderazgo comunicacional, en el que la escucha y la retroalimentación están presentes.
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Contexto en el que se desenvuelve o se desenvolvió
Socretes preferia el dialogo en pequeños grupos de discípulos. Rechazaba poner precio a sus enseñanzas. Se reservaba el derecho de admitir o rechazar a un candidato. Nació en Atenas en la época más espléndida de toda la antigua Grecia triunfaba una corriente filosofica particular. el movimiento sofistico.
¿Qué resultados obtuvo mediante su liderazgo?
Estudio las cosas humanas , especialmente al fin supremo de toda acción humana: el bien. Concluyo que el alma, y no tanto al cuerpo, constituye la realidad primordial del hombre. Alentó a sus discípulos a preocuparse por los bienes del alma. Su más grande mérito fue crear la mayéutica, un método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles preguntas, cuya lógica iluminaba el entendimiento
¿Encuentras atributos que lo hagan ser “buen líder”? ante su liderazgo?
Euriosidad: está conectada con actuar, resolver problemas, experimentar, tratar, fallar y finalmente llevar el plan de acción. Es un proceso que da la respuesta de lo que hay que hacer a continuación. Los líderes a través de la curiosidad averiguan lo que necesitan conocer para alcanzar sus metas. Saber escuchar por que se conversa de manera consiente, no juzga ni contradice a menos que sea necesario, estimula al interlocutor con preguntas Arte de preguntar porque a través de ellas hacia cuestionarse a los estudiantes el porqué de las cosas Integridad personal, además de tener esta para el mismo, también ayudaba a que el supiera elegir a sus estudiantes y se dedicaba a ellos
Conclusión, ¿qué habilidades y atributos del líder que elegiste te gustaría desarrollar?, ¿por qué? y ¿cómo lo harás?
Saber escuchar, el arte de preguntar, porque mediante el dialogo se obtienen mejores resultados y se logra una mejor comprensión. Yo lo haría cuestionando el porqué de cada situación, para que el reflexione hasta sus respuestas, el refiriéndome al estudiante, que le dé sentido a las cosas. Escuchar para comprender lo que me dice y dar retroalimentación para que fomente más su aprendizaje.
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Socrates revoluciono las enseñanzas y atrajo un reducido grupo de discípulos, con los que practico um nuevo método de argumentación basado en el dialogo . buscaba estimular el espíritu de sus discípulos.