Sesión 10. El texto expositivo

10. Tipología textual 3: El texto expositivo

Introducción al módulo ............................... Activación de presaberes............................. Desarrollo del tema....................................... Evaluación........................................................

14

Ruta de aprendizaje sesión 10

Introducción al móduloEn esta décima sesión continuaremos con la tipología textual, específicamente con el texto expositivo, su definición, modalidades, géneros, estructura, estrategias, técnicas y características.

Competencias

15 minutos

Introducción motivante: Tipos de textos 1 Identifique los tipos de texto empleados en los siguientes enunciados. Ingrese a la actividad Tipos de texto que se encuentra en la sección de Actividades y Recursos del portal del curso.

Retroalimentación

Texto expositivo/explicativoExplica con claridad y orden ideas sobre un determinado tema y sus diferentes aspectos, por lo que puede presentar, comparar, clasificar, definir, explicar, contrastar, relacionar, ejemplificar y concluir. La exposición se utiliza para realizar definiciones, explicar hechos, desarrollar ideas e informaciones y dar instrucciones.

Modalidades

Científica

Humanística

Periodística

Didáctica

Divulgativa

Géneros

• Monografías (o trabajos de investigación)• Exámenes• Trabajos didácticos• Análisis y comentarios• Artículos• Informes• Conferencias• Disertaciones• Editoriales• Ensayos

Estructura

Conclusión

Desarrollo o cuerpo

Introducción

Estrategias discursivas

Ordenación secuenciada y jerarquizada de la información

Referencias y citas de autoridad como respaldo y aval de la información

Reformulación de información y conceptos

Clasificación con el fin de ordenar y sistematizar la información ofrecida

Ejemplificación como medio para pasar de lo abstracto a lo concreto

Preguntas guía • ¿Qué es?, ¿cómo se llama?, ¿de qué trata?, ¿qué partes tiene?, ¿cómo es?• ¿Cómo funciona?• ¿Cómo se relaciona?• ¿Cómo se obtiene?• ¿Para qué sirve? ¿cuáles son sus causas, consecuencias, implicaciones?• ¿Qué es antes y qué después?

10

Referencias Fuentes Rodríguez, C. (2011). Guía práctica de escritura y redacción. Instituto Cervantes.Instituto Cervantes. (2006). Saber escribir. Aguilar.Instituto Cervantes. (s. f.). Texto explicativo en Diccionario de términos clave de ELE. Centro Virtual Cervantes. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/ biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/txtexplicativo.htmSierra, G. M. (2006). Escribir bien. Ediciones Culturales Internacionales.

11

Recurso complementario Consulte en el portal del curso lectura "Texto expositivo", documento que contiene la teoría general de los textos expositivos para conocerlos mejor y obtener mejores resultados en su taller de escritura del tema.

12

5 minutos

Verificación: El texto expositivo Verifiquemos los conceptos vistos en esta sesión acerca del texto expositivo.

Ingrese al enlace

Retroalimentación

13

20 minutos

Taller de escritura: texto expositivo 1; parte inicial, trabajo individual.

Realice el cuestionarios Evaluación del aprndizaje: Referencias con APA.Cuestionario, que se encuentra en el portal del curso

Esta actividad busca desarrollar sus habilidades de escritura al aplicar de una manera dinámica y entretenida las características clave vistas en clase acerca del texto expositivo en la creación de un texto. InstruccionesTrabajo individual: Elabore un texto expositivo con las siguientes características.

1. Exposición/Explicación acerca del mismo animal que eligió en el taller de escritura narrativa y el de escritura descriptiva.
2. Elabore un texto expositivo de al menos 4 párrafos (uno de introducción, dos de desarrollo y uno de conclusión) de uno de los siguientes aspectos:

• La relación del animal con el ser humano• La función del animal en la sociedad• El impacto del animal en el desarrollo social humano• Forma de organización social• Aspectos interesantes de su forma de vida

14

Ingrese al cuestionario "Evaluación: El texto expositivo" que se encuentra en el portal del curso.

Realice el cuestionarios Evaluación del aprndizaje: Referencias con APA.Cuestionario, que se encuentra en el portal del curso

Realice la tarea "Portafolio 1, sesión 10", que se encuentra en el portal del curso.

15

Final de la sesión 10

Uso de Creative Commons

Este material digital es propiedad de la Universidad  Rafael Landívar, se comparte por medio de una licencia  Creative Commons CC BY-NC-ND del tipo  “Atribución-No Comercial-Compartir igual”, la cual permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines  comerciales, ni se realicen obras derivadas.   https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gt/

¿Cómo describimos las cosas que nos rodean, con las que interactuamos? Comentario de los resultados de la actividad.

10 minutos

Comentario de los resultados de la actividad y aclaración de los conceptos vistos en la sesión.

5 minutos

Competencia del módulo 3

Al finalizar este módulo, usted estará en capacidad de comprender y aplicar los elementos, características y técnicas de diferentes tipos de textos en su escritura.

Competencia de la sesión 10

Al finalizar esta sesión, redactará textos expositivos, aplicando los elementos, características y técnicas expositivas de manera adecuada.