Expresiones Lúdicas contemporaneos.
Especialización en Pedagogía de la Lúdica.
Docente Cindy Carolina Vargas López
Perfil profesional: Licenciada en Pedagógia infantil Especialista en Desarrollo humano con enfasis en procesos afectivos y creatividad. Master en Educación inclusiva y multicultural.
Plan de estudio
Caracter del espacio académico: Practico. Horas del trabajo semanal: Presencial /Sincronico: 4 horas. Autónomo: 4 horas. En taller: 6 horas En tutoría :1 hora
Syllabus
Resultados de Aprendizaje
Sintesis del Espacio Académico
Justificación
UNIDAD 1
Las expresiones lúdicas en lo tradicional
UNIDAD 2
La lúdica y los lenguajes artísticos
UNIDAD 3
Experiencias significativas desde los lenguajes
Presentación de estudiantes
Este espacio esta diseñado para la participación y presentación de los asistentes a este espacio, para ello:- Levanta la mano para participar.
- Hablanos un poco de ti, nombre, profesión y cuentanos cual es esa canción Colombiana con la que te sientes identificado.
¿Que tradiciones proviene de su contexto local, regional o nacional?
¿De que manera las prácticas tradicionales fortalecen la identidad cultura?
Expresiones lúdicas
¿Por que se dan estas manifestaciones culturales?
¿Cuales son las fiestas y carnavales más autenticas de colombia?
¿Cuánto sabes sobre Colombia?
Colombia es un país diverso y lleno de contrastes, con una rica historia, cultura vibrante, y una impresionante biodiversidad. Desde las alturas de los Andes hasta las profundidades de la Amazonía, pasando por las vibrantes costas del Caribe y el Pacífico, Colombia ofrece un mosaico de paisajes y tradiciones. Pero, ¿qué tanto conoces sobre este país?
Expresiones lúdicas en la cultura popular tradicional
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
Trabajo en clase
Festival del feo
La tomatina
Concurso de Velas y Faroles Quimbaya
Plato Festival del Hombre Caimán
Festival de Colonias y “Encuentro de Tres Culturas”
En grupos investigue la feria o el festival asignado, realice una breve presentación en dónde exponga el contexto e historia de la festividad, con las siguientes herramientas.
Taxonomía de los saberes en la cultura popular
Taxonomía de los saberes de la cultura popular
folcor coreográfico
Folclor literario
Folclor músical
Folclor Démosofico
Evaluación de conocimientos
Clase 3
Preguntas orientadoras
- ¿Cual era su juego preferido de la infancia?
- ¿Que elementos utilizaba para la ejecución del juego?
- ¿Con quieres compartia de este espacio?
- ¿Describa brevemente el juego?
MI JUEGO FAVORITO DE LA INFANCIA.
Evoque en su memoria y recuerde su lugar favorito de la infancian. Destaque aquellos elementos que recuerde con cariño y responda las preguntas orientadoras y para precisar su recuerdo de este juego. Agregue una foto suyo de cuando era pequeño. Seguro le ayudara a recordar.
JUEGOS y RONDAS TRADICIONALESCOLOMBIANOS
La lúdica es un campo de estudio que se enfoca en el juego como una actividad humana fundamental para el desarrollo integral de las personas. En Colombia, los juegos tradicionales han sido parte de la cultura popular durante siglos, transmitiéndose de generación en generación y conservando un valor cultural y educativo significativo.
Juegos tradicionales colombianos
- Fomentan la actividad física y la motricidad
- Estimulan la socialización y el trabajo en equipo
- Desarrollan habilidades cognitivas
- Transmiten valores culturales
Se puede considerar el juego tradicional recogen las vivencias infantiles, sus componentes son insumos creativos y estéticos que se transforman en estrategias didácticas para los diferentes aprendizajes, de interacción y convivencia.
Rondas tradicionales colombianas
¿recuerdas alguna ronda?
Las rondas tradicionales, con su riqueza cultural y lúdica, pueden ser una herramienta educativa valiosa en diversos contextos. Aquí te ofrezco algunas formas en las que las rondas pueden aplicarse en la educación:
. Fomento de la Creatividad y Expresión Artística
Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Motoras
Aprendizaje Social y Emocional
. Integración de Contenidos Culturales
Clase # 4
PEDAGÓGIA MUSICAL EN EL AULA
El método Orff
El método Kodaly
El método Willems
El método Dalcroze
Método Suzuki
Las siguientes actividades son algunas de las propuestas en los métodos generales sobre Pedagogía Musical.
Algunos exponentes de la pedagógia musica en colombia.
Maria del sol peralta
Tu Rocksito
Jairo Ojeda
La carranguerita
Bosque encantado
Actividad
- En grupos escoja una canción o ronda y plantee una actividad para desarrollar en un espacio educativo.
- Escoja a uno de sus compañeros para que exponga de forma breve.
UNIDAD 3
JUEGO DRAMÁTICO
¿Qué es?
Beneficios
Beneficios para el desarrollo infantil.
Apoyo al aprendizaje
Construcción de redes sociales.
Exploración de identidades
Fomento de la creatividad.
Improvisación
Teatro músical
Juegos teatrales
Juego de títeres
Dramatización
Teatro de sombras
El juego dramático, un acercamiento a la expresión teatral. El juego dramático es una expresión espontánea e improvisada, de tal manera que no es equivalente al resultado de una puesta en escena de una obra teatral. En la aplicación de un juego escénico con propósitos de preparación previa a la experiencia teatral se sugieren algunas actividades como la siguientes:
Recrear expresiones literarias como cuento, leyenda, narración, canciones y formas literarias como retahílas, refranes, coplas, etc.
Juegos de expresión y actividades para la improvisación.
Juegos de expresión rítmica, musical y pantomímica.
Creación y recreación de historias.
Interpretación de rondas infantiles.
Juegos de transformación de objetos.
Presentación Pizarra magnética
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
cREACIÓN Y RECREACIÓN DE HISTORIAS
ACTO CREATIVO
EN GRUPOS REALICE UNA ACTO CREATIVO CON EL TEMA ASIGNADO POR LA DOCENTE, AL FINALIZAR SOCIALICE A SUS COMPAÑEROS.
20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
Escribe un titular genial
SUBTÍTULO AQUÍ
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Escribe un titular genial
SUBTÍTULO AQUÍ
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
-Identifica las manifestaciones y expresiones lúdicas desde diversos escenarios mediante referentes teóricos y estado del arte.
-Reconoce los lenguajes artísticos y su incidencia en la lúdica a través de lineamientos nacionales.
-Propone actividades que generen experiencias educativas y socioculturales a través de la creación de proyectos.
Este espacio académico parte de identificar y reconocer las complejidades del mundo contemporáneo, las incidencias de la globalización, las demandas de una época de aceleradas transformaciones en lo global y los contextos locales en su relación con el campo de la educación de las prácticas pedagógicas al interior de la escuela, para que sean apropiadas por los futuros especialistas y llevadas al aula, la escuela y la sociedad.
Este módulo se justifica a partir del reconocimiento de las necesidades académicas enfocadas en el reconocimiento, conceptualización y vivencia de la función lúdica, a partir de su articulación con los saberes tradicionales y las manifestaciones artísticas locales, su contextualización en la globalización, para potenciar el desarrollo expresivo, creativo y comunicativo de los futuros especialistas.
Por otro lado este espacio académico, como eje de formación específica, reconoce la acción lúdica en el ser humano como propio en cada acto de su cotidianidad y en su relación con la comunidad; de igual manera comprende la representación simbólica en las prácticas tradicionales, especialmente en el juego, en la fiesta, en el rito, así mismo, las manifestaciones artísticas se ven representadas en la danza, el drama, la música, la pintura y la oralidad como la mediación a través del cual se transmiten esos saberes de manera generacional.
Escribe un titular genial
SUBTÍTULO AQUÍ
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
Este recorrido teórico práctico se desarrolla en las siguientes tres unidades, con sus temas específicos: En la primera unidad se hace una aproximación teórica a los temas objeto de estudio y su posible aplicación a los saberes tradicionales y la taxonomía que podría construirse. La segunda unidad está enfocada a las artes escénicas y su función lúdica. En la tercera unidad se abre la posibilidad para experimentar desde el acto creativo y pedagógico una propuesta escénica que integre las manifestaciones artísticas basada en un hecho tradicional. Con esto se espera que los futuros especialistas construyan propuestas alternativas en el aula y la escuela para el enriquecimiento y mejoramiento de las prácticas pedagógicas desde las expresiones lúdicas y a su vez aporten al mejoramiento de la educación y la formación de sus estudiantes especialistas.
20XX
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
Expresiones lúdicas - Cindy Vargas
Cindy Carolina Vargas Lopez
Created on April 29, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
Expresiones Lúdicas contemporaneos.
Especialización en Pedagogía de la Lúdica.
Docente Cindy Carolina Vargas López
Perfil profesional: Licenciada en Pedagógia infantil Especialista en Desarrollo humano con enfasis en procesos afectivos y creatividad. Master en Educación inclusiva y multicultural.
Plan de estudio
Caracter del espacio académico: Practico. Horas del trabajo semanal: Presencial /Sincronico: 4 horas. Autónomo: 4 horas. En taller: 6 horas En tutoría :1 hora
Syllabus
Resultados de Aprendizaje
Sintesis del Espacio Académico
Justificación
UNIDAD 1 Las expresiones lúdicas en lo tradicional
UNIDAD 2 La lúdica y los lenguajes artísticos
UNIDAD 3 Experiencias significativas desde los lenguajes
Presentación de estudiantes
Este espacio esta diseñado para la participación y presentación de los asistentes a este espacio, para ello:- Levanta la mano para participar.
- Hablanos un poco de ti, nombre, profesión y cuentanos cual es esa canción Colombiana con la que te sientes identificado.
¿Que tradiciones proviene de su contexto local, regional o nacional?
¿De que manera las prácticas tradicionales fortalecen la identidad cultura?
Expresiones lúdicas
¿Por que se dan estas manifestaciones culturales?
¿Cuales son las fiestas y carnavales más autenticas de colombia?
¿Cuánto sabes sobre Colombia? Colombia es un país diverso y lleno de contrastes, con una rica historia, cultura vibrante, y una impresionante biodiversidad. Desde las alturas de los Andes hasta las profundidades de la Amazonía, pasando por las vibrantes costas del Caribe y el Pacífico, Colombia ofrece un mosaico de paisajes y tradiciones. Pero, ¿qué tanto conoces sobre este país?
Expresiones lúdicas en la cultura popular tradicional
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
Trabajo en clase
Festival del feo
La tomatina
Concurso de Velas y Faroles Quimbaya
Plato Festival del Hombre Caimán
Festival de Colonias y “Encuentro de Tres Culturas”
En grupos investigue la feria o el festival asignado, realice una breve presentación en dónde exponga el contexto e historia de la festividad, con las siguientes herramientas.
Taxonomía de los saberes en la cultura popular
Taxonomía de los saberes de la cultura popular
folcor coreográfico
Folclor literario
Folclor músical
Folclor Démosofico
Evaluación de conocimientos
Clase 3
Preguntas orientadoras
MI JUEGO FAVORITO DE LA INFANCIA.
Evoque en su memoria y recuerde su lugar favorito de la infancian. Destaque aquellos elementos que recuerde con cariño y responda las preguntas orientadoras y para precisar su recuerdo de este juego. Agregue una foto suyo de cuando era pequeño. Seguro le ayudara a recordar.
JUEGOS y RONDAS TRADICIONALESCOLOMBIANOS
La lúdica es un campo de estudio que se enfoca en el juego como una actividad humana fundamental para el desarrollo integral de las personas. En Colombia, los juegos tradicionales han sido parte de la cultura popular durante siglos, transmitiéndose de generación en generación y conservando un valor cultural y educativo significativo.
Juegos tradicionales colombianos
Se puede considerar el juego tradicional recogen las vivencias infantiles, sus componentes son insumos creativos y estéticos que se transforman en estrategias didácticas para los diferentes aprendizajes, de interacción y convivencia.
Rondas tradicionales colombianas
¿recuerdas alguna ronda?
Las rondas tradicionales, con su riqueza cultural y lúdica, pueden ser una herramienta educativa valiosa en diversos contextos. Aquí te ofrezco algunas formas en las que las rondas pueden aplicarse en la educación:
. Fomento de la Creatividad y Expresión Artística
Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Motoras
Aprendizaje Social y Emocional
. Integración de Contenidos Culturales
Clase # 4
PEDAGÓGIA MUSICAL EN EL AULA
El método Orff
El método Kodaly
El método Willems
El método Dalcroze
Método Suzuki
Las siguientes actividades son algunas de las propuestas en los métodos generales sobre Pedagogía Musical.
Algunos exponentes de la pedagógia musica en colombia.
Maria del sol peralta
Tu Rocksito
Jairo Ojeda
La carranguerita
Bosque encantado
Actividad
UNIDAD 3
JUEGO DRAMÁTICO
¿Qué es?
Beneficios
Beneficios para el desarrollo infantil.
Apoyo al aprendizaje
Construcción de redes sociales.
Exploración de identidades
Fomento de la creatividad.
Improvisación
Teatro músical
Juegos teatrales
Juego de títeres
Dramatización
Teatro de sombras
El juego dramático, un acercamiento a la expresión teatral. El juego dramático es una expresión espontánea e improvisada, de tal manera que no es equivalente al resultado de una puesta en escena de una obra teatral. En la aplicación de un juego escénico con propósitos de preparación previa a la experiencia teatral se sugieren algunas actividades como la siguientes:
Recrear expresiones literarias como cuento, leyenda, narración, canciones y formas literarias como retahílas, refranes, coplas, etc.
Juegos de expresión y actividades para la improvisación.
Juegos de expresión rítmica, musical y pantomímica.
Creación y recreación de historias.
Interpretación de rondas infantiles.
Juegos de transformación de objetos.
Presentación Pizarra magnética
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
cREACIÓN Y RECREACIÓN DE HISTORIAS
ACTO CREATIVO
EN GRUPOS REALICE UNA ACTO CREATIVO CON EL TEMA ASIGNADO POR LA DOCENTE, AL FINALIZAR SOCIALICE A SUS COMPAÑEROS.
20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
Escribe un titular genial
SUBTÍTULO AQUÍ
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Escribe un titular genial
SUBTÍTULO AQUÍ
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
-Identifica las manifestaciones y expresiones lúdicas desde diversos escenarios mediante referentes teóricos y estado del arte. -Reconoce los lenguajes artísticos y su incidencia en la lúdica a través de lineamientos nacionales. -Propone actividades que generen experiencias educativas y socioculturales a través de la creación de proyectos.
Este espacio académico parte de identificar y reconocer las complejidades del mundo contemporáneo, las incidencias de la globalización, las demandas de una época de aceleradas transformaciones en lo global y los contextos locales en su relación con el campo de la educación de las prácticas pedagógicas al interior de la escuela, para que sean apropiadas por los futuros especialistas y llevadas al aula, la escuela y la sociedad. Este módulo se justifica a partir del reconocimiento de las necesidades académicas enfocadas en el reconocimiento, conceptualización y vivencia de la función lúdica, a partir de su articulación con los saberes tradicionales y las manifestaciones artísticas locales, su contextualización en la globalización, para potenciar el desarrollo expresivo, creativo y comunicativo de los futuros especialistas. Por otro lado este espacio académico, como eje de formación específica, reconoce la acción lúdica en el ser humano como propio en cada acto de su cotidianidad y en su relación con la comunidad; de igual manera comprende la representación simbólica en las prácticas tradicionales, especialmente en el juego, en la fiesta, en el rito, así mismo, las manifestaciones artísticas se ven representadas en la danza, el drama, la música, la pintura y la oralidad como la mediación a través del cual se transmiten esos saberes de manera generacional.
Escribe un titular genial
SUBTÍTULO AQUÍ
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
Este recorrido teórico práctico se desarrolla en las siguientes tres unidades, con sus temas específicos: En la primera unidad se hace una aproximación teórica a los temas objeto de estudio y su posible aplicación a los saberes tradicionales y la taxonomía que podría construirse. La segunda unidad está enfocada a las artes escénicas y su función lúdica. En la tercera unidad se abre la posibilidad para experimentar desde el acto creativo y pedagógico una propuesta escénica que integre las manifestaciones artísticas basada en un hecho tradicional. Con esto se espera que los futuros especialistas construyan propuestas alternativas en el aula y la escuela para el enriquecimiento y mejoramiento de las prácticas pedagógicas desde las expresiones lúdicas y a su vez aporten al mejoramiento de la educación y la formación de sus estudiantes especialistas.
20XX
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.