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Acción Conjunta Monreal

marina.palazon.martinez

Created on April 29, 2024

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Transcript

Acción Conjunta

¿Hay Trato?

Empezar

Elaborado por: Aintzane Uria Macicior Marina Palazón Martínez

CPEIP Santa Bárbara de Monreal

ÍNDICE

INFANTIL

4º Y 5º (P2)

1º,2º y 3º (P1)

05

02

01

Cuentacuentos

Cuentacuentos

Abrazos y besos

06

03

Representación

Besarkatu

07

04

Elaboración de pancartas

Nuestro lema

PRODUCTO FINAL

INFANTIL

En asamblea una niña le dio un beso a otro niño, al cual no le gustó. De esta forma, pudimos trabajar de forma natural el consentiminto: ¿quieres un beso o un abrazo?

CUENTACUENTOS

REPRESENTACIÓN

Después de la lectura, hablamos acerca de qué situaciones podemos vivir cada día sin nuestro consentimiento y lo representamos, para más tarde, hacer un coloquio sobre dicha problemática.

TALLER DE Pancartas

Realizamos varias pancartas para el proyecto final.

CUENTACUENTOS

BESARKATU

Partimos de una actividad de cohesión de grupo en la cual tenían que abrazar a todas las personas la clase cuando la canción besarkatu paraba. Después, les preguntamos cómo se habían sentido y algunas personas comentaron que nos les gustaba recibir abrazos. Después del cuentacuentos, continuamos con esta misma actividad pero esta vez preguntando cómo querían ser saludados y saludadas. Esta última propuesta les gustó mucho más.

nuestro lEMA

¿Aprendemos a decir no?

A través de algunas técnicas grupales como folio giratorio, llegamos a la conclusión de que hay muchas cosas que las personas nos hacen sin nuestro consentimiento. Las escribrimos y empezamos a pensar en un lema para plasmar en una camiseta que podamos llevar en diferentes momentos: - Por delante: un stop con una mano roja, que dice: no es no. - Por detrás: ¿aprendemos a decir no?

PROducto FINAL

Como actividad final a nuestro alumnado se le ocurrió hacer una pequeña performance artística con todo lo que habían elaborado. Esta performance consistía en hacer un NO gigante llevando las camisetas que habían pintado con el lema y con las pancartas que habían elaborado 1º, 2º y 3º de primaria. Se llevo a cabo durante una sesión en medio de la plaza del pueblo y se tomaron fotografías.