Educación Inclusiva

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Ejes rectores de la educación inclusiva en Panamá *Un centro educativo para todos *Atención de las necesidades de los alumnos ¨Participación en equipo, todos los sectores involucrados *Modelo constructivo y colaborativo *Incrementar las oportunidades educativas para toda la población *Capacitación continua *Adecuaciones curriculares *Aulas y equipos de apoyo *Incentivar la iniciativa en los estudianttes *Aulas inclusivas *Evaluación en base a criterios.

Ejes rectores de la educación inclusiva en México *Armonización legislativa y normativa *Desarrollo de Modelo de atención con enfoque inclusivo *Formación de los Docentes *Sistema integral de información para la educación inclusiva *Centros educativos accesibles para el aprendizaje *Estrategias de comunicación y vinculación a favor de la inclusión

VS

México

Panama

Los datos analizados sirvieron para hacer un comparativo de la situación actuall de la educación inclusiva en México y Panama donde se puede observar que México ha avanzado en el tema de la inclusión teniendo un sistema mas desarrollado y detallado para la atención de la diversidad de las personas, en el caso de Panama estan un poco relegados pues les falta un plan mas estructurado para la atención de la diversidad de las personas

Secretaría de Educación Pública. (2019). Estrategia Nacional para la Educación Inclusiva. México: Autor. (Versión en línea). Disponible en https://infosen.senado.gob.mx/sgsp/gaceta/64/2/2019-11-14-1/assets/documentos/Estrategia_Educacion_Inclusiva.pdf