Breakout: El misterioso caso de la desaparición de las Bandas Sonoras

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El misterioso caso de la desaparición de las Bandas Sonoras

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CRÉDITOS Historia y actividades desarrolladas por: - Moreno Serna, Nieves María - Orozco Pérez, Ana Elvira - Romero Mora, Rut Eunice Imágenes generadas con Leonardo IA, Midjourney IA. Actividades generadas con Sandbox Educación, Educaplay y Genially.

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Bienvenido al misterioso caso de la desaparición de las Bandas Sonoras

Hola, somos las creadoras de este juego, en primer lugar queremos darte las gracias por jugarlo y esperamos que lo disfrutes un montón. Antes de comenzar queremos contarte un par de cosas:

La temática de este juego es Música, y está pensado para el tercer ciclo de Primaria.
A lo largo del juego y, tras resolver algunos enigmas, conseguirás recompensas.
Debes estar atento. En algunas de las escenas tendrás que buscar o clickar por el espacio para descubrir o hallar respuestas.
Para avanzar entre pantallas deberás hacer click en este icono

Sabiendo esto ya estás preparado para jugar. ¡BUENA SUERTE!

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¿Cómo te llamas?

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A QUÉ ESPERAS AGENTE, TERMINEMOS EL TRABAJO

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Recompensas

Aquí podrás observar las recompensas que vayas consiguiendo a lo largo de todo el juego.Ya sabes que para conseguirlas deberás superar numerosos retos.Esmérate en conseguir cada uno de ellos, y recuerda: Más vale la calidad que la cantidad.

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Otro día más en la P.P.M.I., (Programa de Protección de la Música Intertemporal). Acaban de resolver el caso de los puntillos desaparecidos, una operación de gran escala de la que están muy orgullosos, especialmente la Directora, Minerva Adams, quien está ahora tranquilamente leyendo el periódico en su despacho. Sin embargo…

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Puede ser. ¿Tú qué dices, hermana?

Al parecer tenemos un nuevo caso entre manos. Corren rumores de que un tal Maximiliam Armonía puede estar tramando algo malvado. ¿Os suena de algo, agentes?

¿No podemos tener ni un solo día de descanso en esta agencia?

¿Qué ocurre Directora?

Vamos a convocar a los nuevos cadetes, seguro que hay talento entre ellos.

¿No tiene que ver con algo de pelis? Me quiere sonar algo de música.

Si tiene que ver con películas el caso va directo a vosotros, sois mis mejores agentes en ese departamento. Sin embargo, necesitaremos a alguien que sepa más de música.

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Cadetes, han sido reunidos aquí porque precisamos de su ayuda. Tenemos un nuevo caso entre manos.

Cadetes, les vamos a pasar una prueba para seleccionar al próximo compañero/a de los Walker. Quién mejor la realice será asignado al caso. Buena suerte.

Según nuestros espías, se trata de Maximiliam Armonía, un compositor frustrado que al parecer tiene algo en contra de la música de John Williams, el famoso compositor de bandas sonoras. El caso ha sido asignado a los agentes Walker, nuestros expertos en películas, pero necesitamos a alguien más en el equipo con conocimientos musicales.

La prueba ha terminado. Cadete §nom§, enhorabuena. Has sido asignado a este caso. Reúnase conmigo y los agentes Walker en mi despacho.

IR A RECOMPENSAS

¡Lo has conseguido!

¡Bien hecho Cadete! Ya formas parte de la investigación. Ten cuidado, las misiones pueden ser peligrosas....En Recompensas podrás ver tus logros y los items que vayas consiguiendo.

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Muy poco profesional por su parte. Contienen un código. Descífrenlo.

Así que tú eres nuestro experto musical. Encantado, yo soy Eliott Walker y ésta de aquí es mi hermana y compañera, Lois.

Ya tendrán tiempo para formalidades más tarde. Les informo, Maximiliam ha sido visto. Nuestros espías intentaron seguirle pero escapó, sin embargo, los papeles que llevaba en la mano se le cayeron.

Star Wars

Escribe el código aquí:

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Eso es de “Toy Story”, melón.

Directora, lo hemos conseguido. Dice “Star Wars”.

Es posible que se haya dirigido a ese universo.

De acuerdo, pues vayan allí. ¡Vamos! ¡No hay tiempo que perder!

¡Hasta el infinito y más allá!

Ya, ya… A ver, cabezas frías. ¡Mirad! Hay huellas, y se dirigen a esa cueva. Acerquémonos, puede que nos lleve a alguna pista.

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¡Mira, Eliott! Estamos en la escena de Luke mirando al horizonte de Tatooine. ¡Con los dos soles y todo!

Sí, ya lo veo. Pero hay algo extraño. Es como si faltara algo…

¡Ya sé! La música. No hay música. Lois, no podemos dejar que no haya música en esta escena, ¡es demasiado icónica!

Las huellas se pierden detrás de esta roca gigante, así que tiene que ser una especie de puerta. Y ese símbolo me suena…

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Es el símbolo de la Orden Jedi, pero es como si lo hubieran roto a pedazos. Agente §nom§, ¿crees que si te ayudamos puedes arreglar el símbolo?

Ahora que lo pienso… ¿No es algo extraño que nuestro malo esté usando el símbolo de los buenos de este universo?

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Silencio, deja que §nom§ se concentre.

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¡Bien hecho! Pero parece que todavía no hemos salido de la boca del lobo. Vayamos al final de la cueva, puede que lo que estemos buscando esté tras ella.

¿Pues a qué estamos esperando? Vamos, Agente §nom§.

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Tenemos que desbloquear esa puerta

¿Hay algo que puedas hacer Agente §nom§ ?

Piano

Forte

REASIGNAR

COMPROBAR

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Teniendo en cuenta que estamos siguiéndole la pista a alguien que tiene un plan malvado…

¿Otra puerta? ¿No creéis que esto ya es demasiado?

COMPROBAR

precision, rnd

Piano

Forte

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Al traspasar las puertas, nuestros agentes consiguen llegar a la sala que éstas protegían. En ella no hay muchas cosas, pero se puede ver una mesa llena de papeles, una mesilla con un reproductor de casetes y un ordenador futurista. ¿Es posible que aquí encuentren lo que necesitan para detener a Maximiliam?

Parece que nuestro villano no está aquí, pero es posible que encontremos alguna pista. Voy a ver qué puedo encontrar en esa mesa.

De acuerdo. Agente §nom§, acércate conmigo a ese reproductor de música. Puede que encontremos la banda sonora desaparecida de “Star Wars”

¡Por fin! Estaba empezando a pensar que íbamos a estar abriendo puertas para siempre.

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¡Madre mía! Hacía tiempo que no veía uno de estos. Veámos qué contienen estas cintas.

precision, rnd

COMPROBAR

Ordena estas melodías de más agudo a más grave

Grave

Muy Agudo

Agudo

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¿Por qué no te acercas y ayudas a mi hermana? Parece que tiene muchos papeles entre manos. Yo le echaré un vistazo al ordenador.

Vaya, aquí no hay nada. Pero no nos desanimemos. Todavía tenemos lugares que inspeccionar.

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Menudo desastre. ¿Cómo puede trabajar así? Después de todo lo de las puertas, me esperaba que fuera más organizado.

En fin, como ves, necesito que me eches una mano. Siento que hay algo importante entre todos estos papeles.

Correspondencia de figuras musicales

c ----->n ----->n· ----->b ------>

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Harry Potter

¡Lo sabía! Tenemos un papel con números que puede ser la contraseña para algo, así que vamos a guardarlo.

Escribe el código aquí:

¡Eso es! ¡Bien hecho Agente §nom§! Ya sabemos el próximo objetivo. Tenemos que contárselo a Eliott.

Pero, más importante, tenemos el código para el siguiente objetivo. Agente §nom§ , ¿me ayudas a descifrarlo?

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Eliott, tenemos el próximo objetivo de Maximiliam Armonía. Va al universo de Harry Potter. ¡Tenemos que darnos prisa e ir allí cuanto antes!

De acuerdo. Pues parece que este es un trabajo para ti, Agente §nom§.

Nuestro villano favorito ha encontrado una forma de almacenar la música en este ordenador.

Pero todavía no le hemos devuelto su música a este universo. No podemos dejar un trabajo a medias. Además, justo acabo de descubrir dónde está.

No sé cómo lo habrá hecho, pero sí sé que para liberarla hay que completar esta especie de prueba musical que ha dejado a modo de cerrojo.

ST4R W4R5

Escribe el código aquí:

¡PISTA!Al final del vídeo aparecerá el código

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¿Oís eso? ¡Es la banda sonora! Lo has conseguido Agente §nom§.

Espera, la Directora está contactando con nosotros.

Agentes, nuestros ordenadores están detectando que habéis devuelto la música en “Star Wars”. Buen trabajo en ese aspecto. ¿Pero tenemos noticias de Maximiliam?

No lo hemos localizado por la zona, Directora. Sin embargo, creemos saber su siguiente objetivo: “Harry Potter”.

Pues vayan a ese universo YA. Quiero a ese hombre detenido antes de que me salgan más canas por su culpa.

(Susurrando) Pero si su pelo ya es completamente gris…

Voy a hacer como que no he escuchado eso, Agente Eliott. ¡A trabajar!

IR A RECOMPENSAS

¡Lo has conseguido!

¡Bien hecho Agente! Has conseguido recuperar la banda sonora de "Star Wars". Pero, ¿podrás superar los siguientes retos de Maximiliam?En Recompensas podrás ver tus logros y los items que vayas consiguiendo.

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¡Lois, mira! ¡Es Hogwarts!

Después del éxito de nuestros agentes en el universo de “Star Wars”, aparecen a las afueras de un gran castillo. Es Hogwarts, la escuela de magia y hechicería más famosa de las películas. Esperemos que no se pierdan por sus pasillos.

Parece que también se ha desecho de la música de este universo. Hay que darse prisa.

Ya veo, hermano. Pero tenemos que centrarnos, no nos podemos permitir perdernos por los pasadizos de la escuela.

Cierto. Hay que centrarse. Pensemos. El caso está relacionado con la música. ¿Qué personaje en esta peli hace cosas de música?

¡El Profesor Flitwick! En las películas es él el que dirige el coro, con las ranas esas cantarinas. Si nuestro villano ha ido a algún lado tiene que ser su despacho.

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Tras esquivar a todos los profesores de la escuela y un extraño encuentro con un fantasma travieso, los agentes llegan al despacho del profesor Flitwick, encargado del coro y de organizar los bailes en Hogwarts. No obstante, Maximiliam tampoco está aquí, aunque parece que se ha dejado algo por el camino…

Definitivamente, es él. ¡Mirad! Se ha dejado algo. La tecnología no está permitida en Hogwarts, así que no creo que sea del profesor. Vamos a inspeccionar la máquina

Ni rastro de Maximiliam, pero definitivamente ha estado por aquí. Dudo que el profesor Flitwick sea tan desordenado.

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Lo único que sé es que es el mismo diseño que aparecían en el documento.

Veámos si en la mesa se ha podido dejar más documentos.

Todavía tenemos que averiguar cómo devolver la música aquí.

Y el papel que lleva pegado se parece al que encontré yo en la mesa de Maximilian en el otro universo. Debemos llevarnos las dos cosas, son pruebas para el caso.

Yo la he visto antes, en el ordenador de la cueva del universo de “Star Wars”. Mientras estaba buscando la banda sonora me topé con sus planos, pero no los entendía.

¿Qué hará? ¿Creéis que forma parte del plan de Maximiliam?

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Hogwarts

Escribe el código aquí:

A ver, ¿qué tenemos aquí? Hmmmmm. Hay muchas partituras. Un momento… Esta me suena. ¡Es la canción del coro de las ranas! ¿Te acuerdas Eliott? La solíamos cantar todo el rato de pequeños.

¡Es verdad! Pero tú estabas siempre muy desafinada, no como yo.

¡Qué más quisieras! Sonabas como un coche estropeado.

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Pero en esta mesa solo hay partituras y exámenes corregidos. ¿Y si la respuesta está en esa máquina? Deberíamos volver a echarle un vistazo.

¡Activar protocolo de máxima seguridad! A ver cómo me vais a detener ahora. MUAJAJAJAJA

….........................

No me hagáis reír. Ni siquiera estáis en la misma dimensión que yo, y nunca lo descubriréis, ¡porque yo, el gran Maximiliam Armonía, soy el villano más cuidadoso y secretivo que existe en el multiverso!

Vosotros debéis ser el grupito que ha estropeado mi trabajo en “Star Wars”.

No soy el profesor. ¡Soy Maximiliam Armonía, el mejor compositor del multiverso que ha existido y existirá!

Eso ha estado cerca. Tenemos que tener más cuidado con lo que tocamos. Puede ser que tenga más dispositivos de seguridad ocultos.

¡Alto ahí! ¿Quiénes sois vosotros y por qué habéis tocado mis cosas? ¡Sabía que dejarlas en Hogwarts era un error! ¡Demasiados estudiantes cotillas!

¿Profesor Flitwick? ¡Por favor, no nos castigue! ¡Ni siquiera somos estudiantes aquí!

¡Vamos a pararte los pies, Maximiliam! Te vamos a poner entre rejas.

¿Cuidadoso? ¿¡Cuidadoso!? ¡Si lo único que haces es dejarte papeles por todos lados diciendo a dónde vas!

Es más, en cuestión de segundos encontraremos la nota con tu actual localización, la cual estoy seguro que será tan fácil de descifrar como las demás.

Expelliarmus

Escribe el código aquí:

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Alguien parece molesta…

¡HE DICHO YA!

¡Ya estoy harta de trampas y seguridades y códigos y contraseñas! Eliott, coge la máquina esa. Agente §nom§ descifra el mensaje de Maximiliam para saber dónde está y largarnos de aquí ya.

¡No en este rincón!

casi casi....

Equivocado

SUPERMAN

Busca mejor

Por aquí no es

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¿Pero la música…?

Perfecto. Tenemos nuestro siguiente objetivo. Ahora salgamos de aquí, por favor.

¡Anda, mira! Hablando del rey de Roma, por la puerta asoma. ¡VÁMONOS YA!

IR A RECOMPENSAS

¡Lo has conseguido!

¡Bien hecho Agente! Ya has recuperado dos bandas sonoras y demostrado tus dotes interpretativas. Estás cada vez más cerca de detener a Maximiliam.En Recompensas podrás ver tus logros y los items que vayas consiguiendo.

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No lo sé. Pero Superman es un tío muy educado, ¿llamamos a la puerta?

La fortaleza de la soledad… Se supone que este lugar es ultra secreto. A Superman no le hará gracia que entremos.

Nuestros agentes ya han demostrado que no hay trampa que Maximiliam les ponga de la que no sean capaces de escapar. Pero ahora se enfrentan a otra dificultad: husmear la guarida de un alienígena con superpoderes. Pero primero tienen que poder entrar…

Le haga gracia o no nosotros tenemos que entrar si queremos detener a Maximiliam y devolver la música aquí también. Pero primero tenemos que cruzar esta puerta. ¿Creéis que se abrirá con algún tipo de llave kriptoniana?

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En la vida hay que ser amable a veces, hermanita

Pero ahora no nos podemos distraer. Siento que nos estamos acercando a Maximiliam…

Tal vez hallemos información sobre la máquina que encontramos en el despacho de Flitwick y descubramos para qué sirve.

No estás equivocado, hay papeles suyos por el suelo. Echemos un ojo, tal vez así encontremos pistas sobre dónde se puede haber metido o cómo traer la banda sonora de este universo de vuelta.

Buena idea. Estad atentos.

No me puedo creer que haya funcionado.

Encuentra la nota y su posición en el pentagrama:

T:M1

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¡Rápido, tras él!

¡Malditos agentes entrometidos!

¿Habéis oído eso? ¡Tiene que ser Maximiliam!

No sé qué habrás hecho Agente §nom§, pero has conseguido traer de vuelta la música ¡Buen trabajo!

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No sé yo. La directora Minerva es una mujer muy persuasiva…

Se acabó, te hemos pillado. Agente §nom§, contacta con la directora y dile que hemos atrapado al objetivo.

Pero no sabéis como se desactiva.

Como decirnos para qué sirve la máquina, gracias.

¿Te refieres a esa máquina que te dejaste tirada en el despacho del profesor Flitwick y que ahora está en nuestra posesión?

¡Alto ahí Maximiliam!

Mi borrabandassonorasinator es una máquina programada con la última tecnología para llevar a cabo mi plan. ¡Nunca lo encontraréis!

¡No! Para nada es esa máquina y para nada me había olvidado de que me la había dejado allí. ¡Qué cosas decís!

Puede que no pueda escapar de vosotros y que me metáis a la cárcel. Pero no vais a poder evitar que me deshaga de todas las bandas sonoras de John Williams. Pronto su música desaparecerá y no podreis hacer nada para detenerme.

¡Imposible! Mis conocimientos musicales son superiores a los de todo el mundo.

No puede ser. ¿Cómo me habéis encontrado tan rápido? Pensaba que me había deshecho de vosotros en el universo de “Harry Potter”. Mis trampas son inescrutables.

Ayyyy Maximiliam.

Quedas detenido por la P. P. M. I. por delitos contra el patrimonio musical interdimensional. Tienes derecho a permanecer en silencio, cualquier cosa que digas puede ser utilizada en tu contra.

¿A qué te refieres, viejo loco?

No si cuentas con un genio musical como el agente §nom§.

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Tengo entendido que entre los integrantes del equipo que mandó a por mí hay un especialista musical.

Agente §nom§, sé que es mucho pedir, pero si no actuamos rápido Maximiliam se saldrá con la suya. ¿Podrás hacerlo?

Ahí lo tiene Directora. ¿Y si yo le digera que no quiero hablar con usted? Solamente lo haré con una persona.

Muy gracioso, pero tarde o temprano tendrás que hablar y yo no soy conocida por ser una persona paciente.

Ve al grano, Maximiliam.

Si queréis que hable con vosotros ya podéis esperar sentados. No tengo ningún compromiso después de esto.

Estoy dispuesto a deciros cómo detener mi Borrabandassonorasinator si vuestro músico es capaz de responder a mis preguntas. Si tengo que caer, que sea un compañero el que me ponga la zancadilla.

Al llegar a la agencia, encerraron a Maximiliam Armonía en la sala de interrogatorios donde se dispusieron a sacarle información acerca de la extraña máquina que habían requisado.

Tras haber respondido a todas las preguntas de Maximiliam correctamente, el villano no tuvo más remedio que darles a los agentes el código para detener su malvado plan. Ahora, la Directora Minerva quiere felicitar personalmente a su excelente equipo.

¡Buen trabajo, Agentes! No podría estar más contenta con vuestro trabajo. Gracias a vosotros la música de John Williams está a salvo. Aunque aún queda introducir el código para detener esa maldita máquina.

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Pos supuesto, Directora. No nos hemos olvidado.

¡A sus órdenes, Directora!

Muchas gracias, Directora. La verdad es que no podríamos haberlo hecho sin la ayuda de §nom§.

Desde luego. Definitivamente hicimos bien en reclutarte para este trabajo. Serás recompensado como es debido. Y ahora haced el favor de desactivar esa máquina de una vez por todas.

IR A RECOMPENSAS

¡Lo has conseguido!

¡Bien hecho Agente! Has logrado vencer a Maximiliam en su propio juego. Ha llegado el momento de cerrar este caso. ¡Adelante!En Recompensas podrás ver tus logros y los items que vayas consiguiendo.

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¡¡¡Detén la máquina!!! Introduce el código que has obtenido:

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Proceso de eliminación detenido

Has conseguido la contraseña ¿Funcionará?

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Como reconocimiento por tu gran labor, nos congratula hacerte entrega de este diploma

¡Enhorabuena!

ELEMENTOS INTERACTIVOS GAMIFICADOS

Gracias al colectivo Sandbox Educación por aportar tanto por nada. A su creador y director, Rafa Domínguez, y a toda la gente que, de una u otra forma, le acompaña y que son auténticos creadores: Alfons Nácher, David Ruíz, Dácil González, Elena Cuéllar, "profe Villamates",... Igualmente, gracias al colectivo S'CAPE FR (https://scape.enepe.fr/).nglés

APLICACIÓN DIDÁCTICA

Curso: Tercer ciclo de Ed. Primaria
Materias: Música.
Saber Básico: A. Recepción y análisis, B. Creación e interpretación, C. Música y artes escénicas y performativas.
Contenidos: Cualidades del sonido, Familias de instrumentos, Interpretación

RECURSO DIDÁCTICO CREADO POR:

Itinerarios V2

Recurso creado con Genially. Todas las imágenes de fondo generadas con IA (Leonardo IA, Fotor IA, Midjourney IA).

DESARROLLO

Moreno Serna, Nieves Mª
Orozco Perez, Ana Elvira
Romero Mora, Rut Eunice

Agora

Typewriter+Var

Agrupant

Memory

Spot

EXTENSIONES UTILIZADAS

Lee la letra de la canción. ¡Cuidado! Está en inglés, así que asegúrate de que entiendes todas las palabras y pronuncias bien.

Escucha con atención la canción original varias veces para familiarizarte con la melodía.

Grábate cantando la canción y sube el vídeo a Youtube en privado. Aquí te dejamos unos vídeos para que aprendas a hacerlo de forma segura y fácil.
Mándale el enlace de tu vídeo a tu profe por Classroom para que te dé el código.

¡Diviértete y disfruta de la magia de la música! Ya estás listo para cantar como un auténtico mago.

¡ALERTA!

Acaba de iniciar usted el mecanismo de seguridad de Maximiliam Armonía. Para demostrar que usted no es un intruso, interprete la canción e introduzca el código de salvaguarda. Sólo si esta pieza es interpretada a la perfección conseguirá dicho código.

Canción original

¿Cómo subir un video a YouTube?

Para completar esta tarea tendrás que:

Breakout: El misterioso caso de la desaparición de las Bandas Sonoras

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