Estudio de casos -

Estudio de casosPAV - 8

ESTUDIO DE CASOS

Programa de Autoorientación Vocacional

Empezar

MATERIAL DE TRABAJO

Tutoría 4º de ESO

Trabajo cooperativo

Actualización: 22-11-2025

Francisco Rivera Fernández

Índice

1. Estudio de casos:

1.1. El caso de Pedro

1.2. El caso de Raquel

1.3. El caso de Jose

1.4. El caso de Tamara

1.5. El caso de Enrique

1.6. El caso de Gabriela

2. Nos despedimos

El tutor/a seleccionará tres casos para su estudio en función del grupo.

01

Estudio de casos

Os vamos a presentar distintos casos para que los analicéis en equipos, y deis vuestra opinión.

El caso de Pedro

Por equipos:

Pedro es un alumno de cuarto de ESO. Aún no tiene claro lo que va a hacer el curso próximo. Pero te pide ayuda. Pistas: Pedro es tímido y un poco introvertido. Tiene claro que en el futuro le gustaría tener un trabajo donde su valorara su aptitud física y manual. Su rendimiento académico es medio obteniendo mejores resultados en las materias de Tecnología y Educación Física. Por otra parte, no quiere prolongar su escolaridad.

1. ¿Creéis que Pedro debería pedir consejo sobre sus posibles alternativas?2. ¿Por qué?3. ¿Le podría venir bien un trabajo donde tuviera que relacionarse con los demás?4. ¿Qué opciones tiene más próximas en función de las materias que le gustan más?

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Componente:

Tiempo:

Equipo:

10:00

El caso de Gabriela

Por equipos:

A Gabriella no le ha ido bien los dos últimos años de la ESO. Ahora está repitiendo 4º de ESO. Va a cumplir 17 años el 14 de octubre próximo. Está bastante desilusionada pero aún quiere obtener el título. El caso es que ella se esfuerza pero le cuesta mucho trabajo estudiar y poder aprobar los exámenes. A pesar de que planifica su tiempo de estudio, su problema es que le cuesta entender lo que estudia. ¿Qué le aconsejáis?

1.¿Qué opciones se le plantean a Gabriela?2. ¿Cuál crees que podría ser la mejor opción para ella?3. ¿Consideras que con esa opción tendría posibilidades de obtener el título?4. ¿Qué otra opción le podría interesar?

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Componente:

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Equipo:

10:00

El caso de Jose

Por equipos:

José estudia también 4º curso. No le gusta mucho estudiar y parece que tendrá dificultades en sacar el curso. Sus padres tienen unas expectativas muy elevadas con él: desean que haga un grado universitario, aunque a él esto no le hace mucha gracia. Preferiría algo más corto para incorporarse lo antes posible al mundo del trabajo. Del bachillerato no quiere ni hablar aunque sus padres desean que lo haga. Últimamente ha pensado en complacerlos.

1. ¿Creéis que Jose debería hacerle caso a sus padres y hacer Bachillerato?2. ¿Qué debería decirles a sus padres?3. ¿Qué es lo primero que tendría que hacer?4. ¿Qué tendría que hacer después?5. ¿Cuál es la alternativa más próxima que le recomendaríais?

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Componente:

Tiempo:

Equipo:

10:00

El caso de Raquel

Por equipos:

Raquel es una alumna muy trabajadora y responsable. Planifica su tiempo de estudio y le encantan las matemáticas donde obtiene unas excelentes notas. No le gusta tanto Lengua y Geografía. Tiene una personalidad abierta y es bastante extrovertida. Cuando termine 4º de ESO quiere hacer Bachillerato aunque cree que le costará bastante trabajo sacar el grado universitario que quiere hacer.

1. A pesar de que es una chica responsable ¿Creéis que es un poco insegura?2. ¿Consideráis que es una buena opción que elija Bachillerato?3. ¿Qué modalidad de Bachillerato es la que más le interesaría?4. ¿Qué grados universitarios consideráis que tiene en mente?

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Componente:

Tiempo:

Equipo:

10:00

El caso de Enrique

Por equipos:

Enrique cumple 18 años el 13 de octubre de este año. No le ha ido bien en los estudios. Repitió en Primaria y ahora ha repetido en 4º de ESO. No parece que vaya a obtener el título de la ESO. Le atraen profesiones donde tenga que moverse, y no estar parado. Te pide ayuda sobre las opciones que tiene, y qué podría estudiar.

1. ¿Cuáles serían las alternativas de Enrique en caso de no obtener la titulación?2. ¿Cuál crees que podría ser la más inmediata?3. Una vez que obtenga el título que estudios le aconsejarías.

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Componente:

Tiempo:

Equipo:

10:00

El caso de Tamara

Por equipos:

A Tamara le encanta el dibujo . Pero te pide ayuda y te da unas pistas: . Considera que tiene buenas aptitudes verbales y es habilidosa en sus relaciones con los demás. Como cualidad positiva es perseverante. Su rendimiento académico es medio obteniendo mejores resultados en las materias de Plástica e Inglés. ¿Qué opinas sobre su futuro?

1. ¿Podría interesarle algún ciclo formativo de Grado medio a Tamara? ¿Cuál o cuáles?2. En caso de que hiciera un ciclo formativo de Grado Medio, qué Grado Superior le aconsejarías?3. ¿Qué modalidad de Bachillerato le aconsejarías en caso que se decidiera hacer uno?4. Podrías señalar algunos grados que le podrían interesar?

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Componente:

Tiempo:

Equipo:

10:00

Gracias

Creditos:

• Genially: Plantilla adaptada e ilustraciones.

• Imágenes: Pexels.

• Orientación educativa y TIC por FranRive.

Posibles soluciones:

1. Si no va a obtener el título de la ESO, sus alternativas más próximas serían:- Tratar de aprobar las materias pendientes en los exámenes extraordinarios. - Matricularse en Educación de Adultos para obtener el título. - Presentarse a las pruebas libres para obtener el título de Graduado en ESO. - Realizar la prueba de acceso al Grado Medio. 2. La más inmediata es examinarse en una convocatoria extraordinaria de las materias pendientes.3. Le podría interesar hacer un ciclo formativo de grado medio relacionado

Posibles soluciones:

1. Cuando no se tiene claro lo que puede hacer es conveninete pedir ayuda para clarificar sus posibles alternativas.2. Sería conveniente que lo hablara con sus padres, el tutor/a o el orientador/, para que tuviera distintos puntos de vista. 3. Aunque es tímido y un poco introvertido va a tener que aprender a trabajar junto con otras personas. Podría descartar trabajos que estuvieran más de cara al público si eso le agobiara mucho.4. Puede optar por ciclos formativos donde las materias de Tecnología o Educación Física tuvieran un peso importante:

• a. Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas.
• b. Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles.
• c. Técnico en Carrocería.
• d. Técnico en Guía en el medio natural y del tiempo libre.

Posibles soluciones:

1. Hay un abanico amplio de ciclos. Teniendo en cuenta sus habilidades y gustos podríamos señalar los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño.2. En caso que quisiera optar por un Bachillerato podría realizar un Bachillerato con la modalidad de Artes. 3. Algunos grados universitarios que le podrían interesar podrían ser:

• Bellas Artes
• Conservación y restauración del patrimonio.

Posibles soluciones:

1. Jose, aunque debe escuchar a sus padres, debe tomar sus propias decisiones. El bachillerato no parece ser una buena opción para él. 2. Debería hablar tranquilamente con sus padres y decirles que agradece sus opiniones, pero que la decisión es suya. 3. Viendo como va, debería planificar su tiempo de estudio para poder aprobar el curso. 4. Como alternativa, podría optar a ciclos formativos de grado medio aunque es importante que sepa la nota orientativa para acceder a estos.

Actualizaciones

Actualización: 22-11-2025: Se indica que se hagan tres casos en funcion del grupo. Se incorpora el reloj, el dado, y la ruleta debajo. Elaboración: 29-01-2024.

Posibles soluciones:

1. Aunque planifica su tiempo muy bien y se le dan muy bien las matemáticas, parece que tiene ciertas inseguridades con su futuro y sobre todo con las materias de letras. 2. Podría hacer un bachillerato si se lo propusiera perfectamente. 3. El bachillerato de Ciencias y Tecnología sería una buena opción para ella. 4. Los grados que podría tener en mente podrían ser:

• Grado en Matemáticas.
• Grado en Estadística.

Posibles soluciones:

1. Gabriela tiene todavía opciones:- Volver a repetir por Diversificación, o por la vía ordinaria si el equipo docente considera que podría aprovechar en sus estudios. - Prepararse la prueba de acceso al Ciclo Formativo de Grado Medio. - Prepararse las materias pendientes. 2. Teniendo en cuenta su perfíl podría interesarle entrar en Diversificación en 4º de ESO. 3. Sí, puesto que tendría una atención más personalizada lo que le permitiría entender mejor las cosas. 4. Podría interesarle también presentarte a las materias pendientes de 4º de ESO en septiembre.