Presentació docents - FOAP 22

FOAP 22

Formació

www.somformacio.mataro.cat

1.

3.

2.

Aula Virtual

Abans d'inici

Durant el curs

Actuacions

Tipolgia de cursos

Documentació

Índex

Aula i Material

Transformació

Planificació

Horari

Ús Aula Virtual

Dossier didàctic

Assegurança

Abans inici

Materials

Assistència

Durant el curs

Proves i exàmens

Compleció

Pràctiques

Documentació

Documentació inicial

Revisar documents

• El curriculum vitae
• El Certificat negatiu de delictes sexuals o autorització
• Fitxa d’expert/a docent signada
• Contracte de tractament de dades
• Planifacions, Dossier didàctic, material necessari i proves

• Manual docent actualitzat
• Protocol d'Avaluació
• Normativa de centre i annex: Protocol evacuació

Tota la documentació signada amb

Certificat Digital

Factura electrònica

Planificació

Planificació avaluació.

Didàctica i d'avaluació

Sessions formatives sistematitzades:continguts i/o activitats realitzades diàriament i aquelles activitats avaluables.

Planificaciódidàctica

Programació didàctica

Sortides formatives

Sortides formatives fora del centre de formació, així com la necessitat de despesa econòmica.

Sol·licitud Sortides formatives.

15 dies d'antelació

Dossier didàctic

En català

Tenint el compte el programa formatiu i contingut del Real Decret

Llenguatge igualitari

7 dies abans de començar

Revisió gramatical i ortogràfica

Visual amb imatges, gràfics...

Annex Model Logotips

Logos correctes

Materials i recursos

material d’oficina material informàtic equips de protecció material específic

Revisió d'estoc abans de començar

Sol·licitud Material.

Proves i exàmens

Exàmen CP

En català

Lliurament de les proves d’avaluació continuada i final amb les instruccions de les proves i fórmules de correcció i el solucionari. 1 setmana (mínim) abans de la prova

Llenguatge igualitari

Logos correctes

Preguntes ben elaborades per evitar l’anul·lació. (si més d’un 75% fallen, s’ha d’eliminar l’item)

Durant el curs

Horari lectiu

Aula i Material

Assitència

• Seguiment de l'assitència i incidències
• Controlar fulles d'assistència

• Respectar horari
• Pauses segons tipologia de curs
• No deixar soles les persones

• Claus de l'aula i Carpeta
• Endreçar aula
• Equips informàtics
• Documentació
• Normes aula

Assegurança

Aula i material

• Recollir cada dia la carpeta i la clau a l'inici de la sessió i preparar l'aula amb temps. Després, tornar-les a l'acabar.
• Deixar l'aula ordenada i apagar ordinadors. Comunicar incidències inmediatament.
• Recollir documentació de l'alumnat i facilitar-la al personal tècnic.
• Recordar que no es pot menjar i beure a l'aula (excepte aigua).
• Recordar normes de convivència, ús de dispositius, puntualitat...

Horari

• Respectar l’horari de l'acció formativa i en les proves d'avaluació (d’entrada i de sortida).
• En horari lectiu, no es permet deixar soles les persones participants ( especialment les menors d’edat)
• Establir descans horari:

• 10 min. per accions de - 4 h.
• 20 min. per accions de + 4 h.

Assegurança

Assegurança d’accidents amb Mutua de Terrassa, durant la formació teòrica, el període de pràctiques i en les sortides formatives.

Comunicat d’accident i la Butlleta d’assistència sanitària

Assistència

Seguiment de l’assistència de les persones participants a l’acció i comunicar al personal tècnic coordinador les absències i/o incidències. Control de la qualitatde les llistes.

llistes d'assitència signades

Pràctiques professionals no laborals

SBID

Seguiments

Rols

Mínim 3 seguiments:

• Suport a l'alumnat en la gestió del SBID
• Lliurament de la documentació del SBID al personal tècnic coordiandor

• A l'inici de les pràctiques (presencial - Visita a l'empresa)
• Durant les pràctiques (presencial, telemàtica o telefònica)
• Al final de les pràctiques (presencial - Visita a l'empresa)

• Tutor/a de centre
• Tutor/a d'empresa
• Personal coordinador de l'acció

Aula Virtual

www.somformacio.mataro.cat

Tipologia de Cursos

Síncron

Presencial

Amb docent

Tot l'alumnat estudia a l'hora.

L'alumnat realitza la formació en una aula

Personal docent dona suport a l'alumnat.

Mixte

Mixte

Es realitzen accions presencials i virtuals, o bé es fa servir la plataforma digital com a suport.

Es combinen les accions síncrones amb a les asíncrones.

Asíncron

Virtual

Autoformació

L'alumnat realitza la formació amb connexió telemàtica o plataforma digital.

Cada persona s'organitza quan vol i quan pot.

L'alumnat disposa de continguts creats previament però no existeix la figura de docent.

Transformació Formació al SOM

Amb docent

Amb docent

Síncron

Presencial

Síncron

Mixte

Cursos presencials amb el suport de l'Aula Virtual.

La modaltat clàssica i més semblant a l'educació formal.

Amb docent

Amb docent

Síncron

Virtual

Virtual

Mixte

El model clàssic de forma virtual, a través de plataformes de videoconferència.

Cursos presencials amb la possibilitat de fer algunes activitats asíncrones o autonòmes a la plataforma.

Ús de l'Aula Virtual FOAP 22

Suport tècnic

Calendari: Proves, sortides, entregues...

Planifiació del curs i disseny a l'Aula Virtual

Alta de l'alumnat a la plataforma

Comunicació amb l'estudiant: fòrum, missatgeria, xat...

Manuals de suport

Pujar els apunts / Dossier de l'estudiant

Tramesa d'arxius i activitats de classe.

Compleció del curs: activitats de compleció obligatòria

Suport Planificació del curs i disseny de l'aula

Material extra i optatiu

Suport pedagògic i seguiment tècnic de l'Aula Virtual

Notes de cada MF i UF

Actvitats Moodle

Ús de l'Aula Virtual FOAP 22

Accions prèvies a l'inici del curs

1 setmana abans

2 setmanes abans

2. Disseny Aula

1. Planificació

Planifiació del curs i disseny a l'Aula Virtual

Plantilla de curs Moodle

Document de Suport

Revisió de l'equip tècnic

Revisió de l'equip tècnic

1 setmana abans

Abans de començar el curs

2. Pujar dossier a l'Aula

1.Dossier amb continguts i format

Apunts / Dossier de l'estudiant

Revisió de l'equip tècnic

Revisió de l'equip tècnic

Ús de l'Aula Virtual FOAP 22

Accions prèvies i durant el curs

Abans d'iniciar

Al final de cada mòdul / curs

Disseny

Extracció

Compleció del curs

Informe compleció

Activitats de compleció obligatòria

Revisió de l'equip tècnic

Revisió de l'equip tècnic

Després de cada exàmen

Visualització notes

Introducció notes

Notes de cada mòdul

Revisió de l'equip tècnic

Què vol dir Compleció?