Año y país de la publicación
Autores
El MMPI original fue desarrollado a finales de 1930 y principios de 1940, publicándose su forma final en 1942 siendo presentado por la Universidad de Minnesota, Estados Unidos.
Los autores originales del MMPI fueron Starke R. Hathaway y J. C. McKinley
Formato de respuesta
Edad de aplicación
Adultos
Esta prueba se puede realizar tanto de manera virtual como de manera clásica (lápiz y papel). Para ella se necesitará el protocolo de preguntas del MMPI-2 y las fichas con la parrilla de respuestas. Además, para la evaluación se requiere de la clave de corrección.
Aplicación: solamente adultos (18-85 años). Existe una versión ( MMPI-A) para adolescentes
Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2)
Objetivo
Tiempo y forma para responder
Escala y/o dimensiones
El MMPI permite realizar una evaluación objetiva de algunas de las más importantes dimensiones de la personalidad que abarcan un amplio campo de factores entre los que se encuentran salud, sistema nervioso, sensibilidad, familia, hábitos, ocupación, educación, actitudes, fobias, así como la adaptación personal y social.
El tiempo estimado para la aplicación de la prueba varía entre 90 y 120 minutos, y su aplicación puede ser de manera individual y colectiva.
Ejemplos de reactivos
Fiabilidad
Año y país de publicación
Autor
Publicado por primera vez en las décadas de 1940 y 1950, en los Estados Unidos.
Fue creado por Louis León Thurstone
Formato de respuesta
Edad de aplicación
El examinador debe asegurarse de que cada folleto tenga su hoja de respuestas y que cada examinado tenga lápices para marcar las respuestas. No es recomendable hacer ningún comentario sobre los temas del inventario antes y después de la prueba, lo único que se debe mencionar es que deben marcar solo la respuesta de las posibles: SÍ, NO y ?.
Adultos y Adolecentes
Inventario de rasgos temperamentales de Thurstone (IRT)
De 14 años en adelante
Objetivo
Fue elaborado para hacer una descripción práctica de los más importantes aspectos temperamentales del individuo sin pretender calificar el grado de tensión, inseguridad, conflictos internos o desadaptación al medio, que puedan existir en él. Su propósito es poner de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan recientes influencias de índole social, nuevas experiencias perturbadoras, o las que resulten de la influencia que ejerce del dominio de propaganda, (Psicologia Software, 2024).
Escala y/o dimensiones
Tiempo y forma para responder
Se puede aplicar de manera individual y colectivamente con o sin vigilancia. No hay límite de tiempo pero contestan en una media de 20 minutos o como máximo 30 minutos aproximadamente.
Ejemplos de reactivos
Fiabilidad
Año y país de publicación
Autores
Publicado por primera vez en 1961 en Estados Unidos. En 2011 se publicó la primera adaptación española del Inventario de Depresión de Beck-II, y curiosamente, ese año se cumplía el 50 aniversario de la publicación de su primera edición. (Sanz, 2013).
Fue creado por Aaron Temkin Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown
Formato de respuesta
Edad de aplicación
Se realiza con formato de papel y lápiz, es de tipo Likert, en donde se solicita a la persona evaluada que “si dentro del mismo grupo hay más de una afirmación que considere igualmente aplicable a su caso, elija el número más alto” y, en consecuencia, se le pide también que se asegure “de no haber elegido más de una respuesta para cada grupo, particularmente en los ítems 16 (cambios en el patrón de sueño) y 18 (cambios en el apetito)”.
Adultos y adolescentes
De 13 años en adelante
Inventario de depresión de Beck BDI-II
Objetivo
El BDI-II fue "desarrollado para ofrecer una evaluación cuantitativa de la intensidad de la depresión". Por lo tanto, el objetivo del instrumento es detectar la presencia de síntomas depresivos y cuantificar su gravedad, pero no realizar un diagnóstico de trastorno depresivo. Mientras este instrumento tiene como objetivo registrar diversos grados de depresión a lo largo de un continuo, no está diseñado para distinguir entre categorías diagnósticas estándares, (Scielo, 2013).
Escala y/o dimensiones
Tiempo y forma para responder
Se puede aplicar de forma individual o colectiva y en general, requiere entre 5 y 10 minutos para ser completado; aunque los pacientes con depresión grave o trastornos obsesivos a menudo pueden tardar más tiempo en cumplimentarlo.
Ejemplos de reactivos
Fiabilidad
R4. Analizando instrumentos de personalidad y afectivos- Leslie R.R
Leslie Ramírez
Created on April 25, 2024
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Año y país de la publicación
Autores
El MMPI original fue desarrollado a finales de 1930 y principios de 1940, publicándose su forma final en 1942 siendo presentado por la Universidad de Minnesota, Estados Unidos.
Los autores originales del MMPI fueron Starke R. Hathaway y J. C. McKinley
Formato de respuesta
Edad de aplicación
Adultos
Esta prueba se puede realizar tanto de manera virtual como de manera clásica (lápiz y papel). Para ella se necesitará el protocolo de preguntas del MMPI-2 y las fichas con la parrilla de respuestas. Además, para la evaluación se requiere de la clave de corrección.
Aplicación: solamente adultos (18-85 años). Existe una versión ( MMPI-A) para adolescentes
Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2)
Objetivo
Tiempo y forma para responder
Escala y/o dimensiones
El MMPI permite realizar una evaluación objetiva de algunas de las más importantes dimensiones de la personalidad que abarcan un amplio campo de factores entre los que se encuentran salud, sistema nervioso, sensibilidad, familia, hábitos, ocupación, educación, actitudes, fobias, así como la adaptación personal y social.
El tiempo estimado para la aplicación de la prueba varía entre 90 y 120 minutos, y su aplicación puede ser de manera individual y colectiva.
Ejemplos de reactivos
Fiabilidad
Año y país de publicación
Autor
Publicado por primera vez en las décadas de 1940 y 1950, en los Estados Unidos.
Fue creado por Louis León Thurstone
Formato de respuesta
Edad de aplicación
El examinador debe asegurarse de que cada folleto tenga su hoja de respuestas y que cada examinado tenga lápices para marcar las respuestas. No es recomendable hacer ningún comentario sobre los temas del inventario antes y después de la prueba, lo único que se debe mencionar es que deben marcar solo la respuesta de las posibles: SÍ, NO y ?.
Adultos y Adolecentes
Inventario de rasgos temperamentales de Thurstone (IRT)
De 14 años en adelante
Objetivo
Fue elaborado para hacer una descripción práctica de los más importantes aspectos temperamentales del individuo sin pretender calificar el grado de tensión, inseguridad, conflictos internos o desadaptación al medio, que puedan existir en él. Su propósito es poner de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan recientes influencias de índole social, nuevas experiencias perturbadoras, o las que resulten de la influencia que ejerce del dominio de propaganda, (Psicologia Software, 2024).
Escala y/o dimensiones
Tiempo y forma para responder
Se puede aplicar de manera individual y colectivamente con o sin vigilancia. No hay límite de tiempo pero contestan en una media de 20 minutos o como máximo 30 minutos aproximadamente.
Ejemplos de reactivos
Fiabilidad
Año y país de publicación
Autores
Publicado por primera vez en 1961 en Estados Unidos. En 2011 se publicó la primera adaptación española del Inventario de Depresión de Beck-II, y curiosamente, ese año se cumplía el 50 aniversario de la publicación de su primera edición. (Sanz, 2013).
Fue creado por Aaron Temkin Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown
Formato de respuesta
Edad de aplicación
Se realiza con formato de papel y lápiz, es de tipo Likert, en donde se solicita a la persona evaluada que “si dentro del mismo grupo hay más de una afirmación que considere igualmente aplicable a su caso, elija el número más alto” y, en consecuencia, se le pide también que se asegure “de no haber elegido más de una respuesta para cada grupo, particularmente en los ítems 16 (cambios en el patrón de sueño) y 18 (cambios en el apetito)”.
Adultos y adolescentes
De 13 años en adelante
Inventario de depresión de Beck BDI-II
Objetivo
El BDI-II fue "desarrollado para ofrecer una evaluación cuantitativa de la intensidad de la depresión". Por lo tanto, el objetivo del instrumento es detectar la presencia de síntomas depresivos y cuantificar su gravedad, pero no realizar un diagnóstico de trastorno depresivo. Mientras este instrumento tiene como objetivo registrar diversos grados de depresión a lo largo de un continuo, no está diseñado para distinguir entre categorías diagnósticas estándares, (Scielo, 2013).
Escala y/o dimensiones
Tiempo y forma para responder
Se puede aplicar de forma individual o colectiva y en general, requiere entre 5 y 10 minutos para ser completado; aunque los pacientes con depresión grave o trastornos obsesivos a menudo pueden tardar más tiempo en cumplimentarlo.
Ejemplos de reactivos
Fiabilidad