complots

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Dans l'imaginaire des classes de sixième

les vampires des 601

les orques tueuses des 602

les fantômes du château des 606

les Austr-aliens des 607

le dodo cloné des 603

les mortelles sirènes des 604

Le comment du pourquoi ???

les orques tueuses des 602

les vampires des 601

les mortelles sirènes des 604

le dodo cloné des 603

les Austr-aliens des 607

les fantômes du château des 606

le comment du pourquoi

ou l'inverse

Dans un premier temps, nous avons visionné en classe la vidéo le complot des chats, réalisé par des élèves de seconde du lycée de Bondy et travaillé sur les biais cognitifs utilisés dans la publicité. La recette pour créer un bon complot :

• un ancrage dans l'actualité
• une assise historique
• une caution scientifique
• vrai et faux mélangé (témoignages, articles, images, vidéos...)
• musique angoissante
• voix sérieuse
• montage
• trucages
• utiliser des biais

Les élèves ont ensuite utilisé différents outils en ligne pour créer de fausses preuves afin d'alimenter un complot dont le thème a été choisi par la classe et scénarisé par le groupe.Nous avons ainsi créé des fausses images, de faux sons, de fausses vidéos, de faux articles de journaux, de faux témoignages, de fausses personnes, de faux tweets....Et nous nous sommes fait juste assez peur pour nous rendre compte qu'il ne faut pas croire tout ce qu'on voit !