IKASKUNTZARAKO diseinu unibertsala
Moxaurreak ezagutzen
HASI
IRAKASGAIA/MODULUA: EUSKARA
EGILEA: JUNE MANTEROLA
Licencia de Creative Commons
PACK DUA BÁSICO by Aula Desigual is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra en https://view.genial.ly/5c332137b47b536e4b39be9a/interactive-content-pack-dua-basico-aula-desigual.
Jardueraren azalpena
Jarduera
Atzera
Hasiera
Jardueraren azalpena
Moxaurreak Unanu herriko kobazuloetan bizi diren gizakiak dira. Inauteri guztietan herrira jeisten dira bertako herritarrekin festak ospatzeko, baina aurten Moxaurre hauek arazotan daude. Aurtengo eguraldi txarra dela eta, ez dituzte makilak eskuragarri eta ondorioz, ezin izango dira herrira jaitsi urtero bezala festa hauek ospatzeko. Hori dela eta, ikasleak taldetan jarri eta talde bakoitzak moxaurren inguruko informazio ezberdina bilatu beharko dute. Talde batek, Moxaurreen herria, hau da, Unanu, ikertu beharko du. Beste talde batek Moxaurreen janzkera bilatuko du. Hirugarren taldeak, berriz, inauterietako ohiko janariak (postreak...) eta azkeneko taldeak beste euskal pertsonai batzuk aztertuko dituzte. Ondoren, denon artean informazioa bilatu eta partekatu eta gero, Inauterietan Moxaurrez mozorrotuko gara.
Aurkezpen-audioa
Aurkezpen-bideoa
Ikus-laburpena
Hurrengoa
Jardueraren azalpena
Jarduera
Atzera
Hasiera
Zein dira nire helburuak?
Zer ikasiko dugu?
Zein dira epeak?
Hurrengoa
Zer ikasiko dugu?
Jarduera
Atzera
Hasiera
Erronka honen bidez, Moxaurreen janzkera zein haien ohiturak eta bizidmodua ezagutzeaz gain, euskal kulturan murgilduko gara. Hori dela eta, Nafarroako herrietako beste hainbat pertsonai ere ezagutuko ditugu.
AZKEN HEBURUA
EDUKIAK
Moxaurreak eta beste hainbat euskal herrietako pertsonaiak ezagutzea, informazioa modu digitalean bilatuz, pixkanaka euskal kulturan murgiltzeko.
IKASKUNTZA DISEINU UNIBERTSALA
Hurrengoa
Zein dira epeak?
Jarduera
Atzera
Hasiera
Taldedako informazioa gainontzeko ikaskideei aurkezteko modua aukeratu edota adostu. Adib: PPT, audioa, bideoa...
Beharrezko materiala hartu eta informazioa fidagarria den egiaztatu.
Irakasleak planteatutako egoera entzun.
Irakasleari bidali eta ikaskideei aurkeztu.
Taldeka aurkitutako infromazioa elkartu.
Aurkezpena sortu, hau da, bideoa, antzerkia... grabatu, PPTa sortu... Zaindu soinua, gorputz espresioa...
Taldeka jarri eta informazioa bilatzeko rolak banatu.
Hurrengoa
Zein dira nire helburuak?
Jarduera
Atzera
Hasiera
Hurrengoa
Jardueraren azalpena
Jarduera
Atzera
Hasiera
Inauteriak eta ondorioz, Moxaurreen inguruko informazioa lortu behar dugu, beraz, aukeratu ondorengo ariketetako bat: Unanu herria, Moxaurren janzkera, inauterietako postreak edota inauterietako beste pertsonai batzuk.
IRAKURKETA ERRAZA
AUDIOA
BIDEOA
Jatorrizko informazioa
KOOPERATIBOA
PIKTOGRAMAK
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Irakurketa erraza
Jarduera
Atzera
Hasiera
Moxaurreak Unanu herriko kobazuloetan bizi diren gizakiak dira. Inauteri guztietan herrira jaisten dira festak ospatzera, baina aurten Moxaurreek arazo bat dute. Eguraldi txarra dela eta, ez dituzte makilak eskuragarri eta ondorioz, ezin izango dira herrira jaitsi urtero bezala festa hauek ospatzera.
Irakurketa erraza hobeto ikusteko egin ezazu klik argazkiaren gainean
Audioa
Jarduera
Atzera
Hasiera
Informazioa
Bideoa
Jarduera
Atzera
Hasiera
UNANUKO INAUTERIAK
Piktogramak
Jarduera
Atzera
Hasiera
JARRAITU BEHARREKO PAUSUAK
4-5 PERTSONETAKO TALDEETAN JARRI
ZUEN GAIAREN INGURUKO INFORMAZIOA BILATU
INFORMAZIOA AURKEZTU
INAUTERIETAKO POSTREEN INFORMAZIOA
UNANU HERRIAREN INFORMAZIOA
BESTE INAUTERIETAKO PERTSONAIEN INFORMAZIOA
MOXAURREEN JANZKERAREN NFORMAZIOA
Kooperatiboa
Jarduera
Atzera
Hasiera
ORRI BIRAKARIA
Taldeka zaudetela eta gai bati buruzko informazioa bilatu behar duzuela, taldeka eta txandaka gauzatu beharko duzue. Hau da, taldekide guztiek informazioa bilatu beharko duzue, baina zuetako bat orri zuri batean idazten hasiko da. Lehenengo datua idazten amaitzean, orria biratu eta ondorengo taldekideak gauza bera egin beharko du aurreko ikaskideak idazten hasitako datua idazten bukatuz edota berri bat gehituz. Honela, orria biratuz eta biratuz, zuen gaiaren inguruko informazio ugari lortuko duzue!
Gailu eta baliabide digitalak hezkuntza-testuinguruaren beharren arabera.
Ingurune Natural,Sozial eta Kulturalaren Ezagutza
Teknologia eta digitalizazioa
Inguruneko ohiturak, tradizioak eta adierazpen etnokulturalak. Inguruan bizi den kultura-aniztasuna errespetatzea. Kohesio soziala.
Gizarteak eta lurraldeak
Gizarteak eta lurraldeak
Ondare naturala eta kulturala. Gune babestuak, kulturalak eta naturalak. Erabiltzea, zaintzea eta kontserbatzea.
Irakurriaren ulermena: irakurriaren ulermeneko estrategiak, irakurketaren aurretik, bitartean eta ondoren. Ideiarik garrantzitsuenak identifikatzea eta zentzu globala interpretatzea, beharrezko inferentziak eginez. Ulermenaren zerbitzura dauden elementu grafikoak eta paratestualak identifikatzea. Irakurketa partekatua eta intonatua. Hitzezko nahiz hitzik gabeko hizkuntzaren erabilera diskriminatzaileak izan litezkeenak detektatzea.
EDUKIAK
Komunikazioa
Alfabetatze mediatikoa eta informazionala: askotariko dokumentu iturrietan eta euskarri eta formatu desberdinekin informazioa gidatuta bilatzeko oinarrizko estrategiak. Egiletza aitortzea. Informazioaren alderaketa eta komunikazio sortzailea. Liburutegia eta ikasgelako baliabide digitalak erabiltzea.
Euskara eta Literatura
Gailu eta baliabide digitalak hezkuntza-testuinguruaren beharren arabera.
Ingurune Natural,Sozial eta Kulturalaren Ezagutza
Teknologia eta digitalizazioa
Inguruneko ohiturak, tradizioak eta adierazpen etnokulturalak. Inguruan bizi den kultura-aniztasuna errespetatzea. Kohesio soziala.
Gizarteak eta lurraldeak
Gizarteak eta lurraldeak
Ondare naturala eta kulturala. Gune babestuak, kulturalak eta naturalak. Erabiltzea, zaintzea eta kontserbatzea.
Irakurriaren ulermena: irakurriaren ulermeneko estrategiak, irakurketaren aurretik, bitartean eta ondoren. Ideiarik garrantzitsuenak identifikatzea eta zentzu globala interpretatzea, beharrezko inferentziak eginez. Ulermenaren zerbitzura dauden elementu grafikoak eta paratestualak identifikatzea. Irakurketa partekatua eta intonatua. Hitzezko nahiz hitzik gabeko hizkuntzaren erabilera diskriminatzaileak izan litezkeenak detektatzea.
EDUKIAK
Komunikazioa
Alfabetatze mediatikoa eta informazionala: askotariko dokumentu iturrietan eta euskarri eta formatu desberdinekin informazioa gidatuta bilatzeko oinarrizko estrategiak. Egiletza aitortzea. Informazioaren alderaketa eta komunikazio sortzailea. Liburutegia eta ikasgelako baliabide digitalak erabiltzea.
Euskara eta Literatura
IDU - Moxaurreak ezagutzen
June Manterola Gorro
Created on April 24, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
IKASKUNTZARAKO diseinu unibertsala
Moxaurreak ezagutzen
HASI
IRAKASGAIA/MODULUA: EUSKARA
EGILEA: JUNE MANTEROLA
Licencia de Creative Commons PACK DUA BÁSICO by Aula Desigual is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra en https://view.genial.ly/5c332137b47b536e4b39be9a/interactive-content-pack-dua-basico-aula-desigual.
Jardueraren azalpena
Jarduera
Atzera
Hasiera
Jardueraren azalpena
Moxaurreak Unanu herriko kobazuloetan bizi diren gizakiak dira. Inauteri guztietan herrira jeisten dira bertako herritarrekin festak ospatzeko, baina aurten Moxaurre hauek arazotan daude. Aurtengo eguraldi txarra dela eta, ez dituzte makilak eskuragarri eta ondorioz, ezin izango dira herrira jaitsi urtero bezala festa hauek ospatzeko. Hori dela eta, ikasleak taldetan jarri eta talde bakoitzak moxaurren inguruko informazio ezberdina bilatu beharko dute. Talde batek, Moxaurreen herria, hau da, Unanu, ikertu beharko du. Beste talde batek Moxaurreen janzkera bilatuko du. Hirugarren taldeak, berriz, inauterietako ohiko janariak (postreak...) eta azkeneko taldeak beste euskal pertsonai batzuk aztertuko dituzte. Ondoren, denon artean informazioa bilatu eta partekatu eta gero, Inauterietan Moxaurrez mozorrotuko gara.
Aurkezpen-audioa
Aurkezpen-bideoa
Ikus-laburpena
Hurrengoa
Jardueraren azalpena
Jarduera
Atzera
Hasiera
Zein dira nire helburuak?
Zer ikasiko dugu?
Zein dira epeak?
Hurrengoa
Zer ikasiko dugu?
Jarduera
Atzera
Hasiera
Erronka honen bidez, Moxaurreen janzkera zein haien ohiturak eta bizidmodua ezagutzeaz gain, euskal kulturan murgilduko gara. Hori dela eta, Nafarroako herrietako beste hainbat pertsonai ere ezagutuko ditugu.
AZKEN HEBURUA
EDUKIAK
Moxaurreak eta beste hainbat euskal herrietako pertsonaiak ezagutzea, informazioa modu digitalean bilatuz, pixkanaka euskal kulturan murgiltzeko.
IKASKUNTZA DISEINU UNIBERTSALA
Hurrengoa
Zein dira epeak?
Jarduera
Atzera
Hasiera
Taldedako informazioa gainontzeko ikaskideei aurkezteko modua aukeratu edota adostu. Adib: PPT, audioa, bideoa...
Beharrezko materiala hartu eta informazioa fidagarria den egiaztatu.
Irakasleak planteatutako egoera entzun.
Irakasleari bidali eta ikaskideei aurkeztu.
Taldeka aurkitutako infromazioa elkartu.
Aurkezpena sortu, hau da, bideoa, antzerkia... grabatu, PPTa sortu... Zaindu soinua, gorputz espresioa...
Taldeka jarri eta informazioa bilatzeko rolak banatu.
Hurrengoa
Zein dira nire helburuak?
Jarduera
Atzera
Hasiera
Hurrengoa
Jardueraren azalpena
Jarduera
Atzera
Hasiera
Inauteriak eta ondorioz, Moxaurreen inguruko informazioa lortu behar dugu, beraz, aukeratu ondorengo ariketetako bat: Unanu herria, Moxaurren janzkera, inauterietako postreak edota inauterietako beste pertsonai batzuk.
IRAKURKETA ERRAZA
AUDIOA
BIDEOA
Jatorrizko informazioa
KOOPERATIBOA
PIKTOGRAMAK
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Irakurketa erraza
Jarduera
Atzera
Hasiera
Moxaurreak Unanu herriko kobazuloetan bizi diren gizakiak dira. Inauteri guztietan herrira jaisten dira festak ospatzera, baina aurten Moxaurreek arazo bat dute. Eguraldi txarra dela eta, ez dituzte makilak eskuragarri eta ondorioz, ezin izango dira herrira jaitsi urtero bezala festa hauek ospatzera.
Irakurketa erraza hobeto ikusteko egin ezazu klik argazkiaren gainean
Audioa
Jarduera
Atzera
Hasiera
Informazioa
Bideoa
Jarduera
Atzera
Hasiera
UNANUKO INAUTERIAK
Piktogramak
Jarduera
Atzera
Hasiera
JARRAITU BEHARREKO PAUSUAK
4-5 PERTSONETAKO TALDEETAN JARRI
ZUEN GAIAREN INGURUKO INFORMAZIOA BILATU
INFORMAZIOA AURKEZTU
INAUTERIETAKO POSTREEN INFORMAZIOA
UNANU HERRIAREN INFORMAZIOA
BESTE INAUTERIETAKO PERTSONAIEN INFORMAZIOA
MOXAURREEN JANZKERAREN NFORMAZIOA
Kooperatiboa
Jarduera
Atzera
Hasiera
ORRI BIRAKARIA
Taldeka zaudetela eta gai bati buruzko informazioa bilatu behar duzuela, taldeka eta txandaka gauzatu beharko duzue. Hau da, taldekide guztiek informazioa bilatu beharko duzue, baina zuetako bat orri zuri batean idazten hasiko da. Lehenengo datua idazten amaitzean, orria biratu eta ondorengo taldekideak gauza bera egin beharko du aurreko ikaskideak idazten hasitako datua idazten bukatuz edota berri bat gehituz. Honela, orria biratuz eta biratuz, zuen gaiaren inguruko informazio ugari lortuko duzue!
Gailu eta baliabide digitalak hezkuntza-testuinguruaren beharren arabera.
Ingurune Natural,Sozial eta Kulturalaren Ezagutza
Teknologia eta digitalizazioa
Inguruneko ohiturak, tradizioak eta adierazpen etnokulturalak. Inguruan bizi den kultura-aniztasuna errespetatzea. Kohesio soziala.
Gizarteak eta lurraldeak
Gizarteak eta lurraldeak
Ondare naturala eta kulturala. Gune babestuak, kulturalak eta naturalak. Erabiltzea, zaintzea eta kontserbatzea.
Irakurriaren ulermena: irakurriaren ulermeneko estrategiak, irakurketaren aurretik, bitartean eta ondoren. Ideiarik garrantzitsuenak identifikatzea eta zentzu globala interpretatzea, beharrezko inferentziak eginez. Ulermenaren zerbitzura dauden elementu grafikoak eta paratestualak identifikatzea. Irakurketa partekatua eta intonatua. Hitzezko nahiz hitzik gabeko hizkuntzaren erabilera diskriminatzaileak izan litezkeenak detektatzea.
EDUKIAK
Komunikazioa
Alfabetatze mediatikoa eta informazionala: askotariko dokumentu iturrietan eta euskarri eta formatu desberdinekin informazioa gidatuta bilatzeko oinarrizko estrategiak. Egiletza aitortzea. Informazioaren alderaketa eta komunikazio sortzailea. Liburutegia eta ikasgelako baliabide digitalak erabiltzea.
Euskara eta Literatura
Gailu eta baliabide digitalak hezkuntza-testuinguruaren beharren arabera.
Ingurune Natural,Sozial eta Kulturalaren Ezagutza
Teknologia eta digitalizazioa
Inguruneko ohiturak, tradizioak eta adierazpen etnokulturalak. Inguruan bizi den kultura-aniztasuna errespetatzea. Kohesio soziala.
Gizarteak eta lurraldeak
Gizarteak eta lurraldeak
Ondare naturala eta kulturala. Gune babestuak, kulturalak eta naturalak. Erabiltzea, zaintzea eta kontserbatzea.
Irakurriaren ulermena: irakurriaren ulermeneko estrategiak, irakurketaren aurretik, bitartean eta ondoren. Ideiarik garrantzitsuenak identifikatzea eta zentzu globala interpretatzea, beharrezko inferentziak eginez. Ulermenaren zerbitzura dauden elementu grafikoak eta paratestualak identifikatzea. Irakurketa partekatua eta intonatua. Hitzezko nahiz hitzik gabeko hizkuntzaren erabilera diskriminatzaileak izan litezkeenak detektatzea.
EDUKIAK
Komunikazioa
Alfabetatze mediatikoa eta informazionala: askotariko dokumentu iturrietan eta euskarri eta formatu desberdinekin informazioa gidatuta bilatzeko oinarrizko estrategiak. Egiletza aitortzea. Informazioaren alderaketa eta komunikazio sortzailea. Liburutegia eta ikasgelako baliabide digitalak erabiltzea.
Euskara eta Literatura