Protégeons la nature

Présentation de l'élève

start

Protégeons la nature

Le petit Prince

Présentation de structure

• Accueil de loisirs sans hébergement " Le Petit Prince"
• Public accueilli

• Des enfants âgés de 6 à 10 ans
• D'un nombre d'environ 60 enfans

Les enfants accueillis:

Accueil de loisir le Petit Prince

• Présentation du projet (thème, constat, objectifs et critères d'évaluation)
• Mise en oeuvre du projet (activités proposées, planification)
• bilan (évaluation de mon activité)
• points négatifs/ positifs Remerciements

Annonce de plan

Présentation du Projet

Protégeons la nature

Thème: La nature

• L'utilisation des éponges écologiques permet de recycler les vêtements usagés, donc moins de déchets dans la nature et à une portée économique.
• Le fait d'apprendre à trier les déchets et à les recycler permet de protéger la planète
• Le fait de planter des graines permet de subvenir soi-même à ses besoins
• Un quiz permettant d'economiser du papier et a utiliser de la nouvelle technologie

Enjeux de transition écologique et numérique

• Au cours de nos PFMP nous nous sommes rendu compte que les enfants jetaient leurs déchets par terre et ils gaspillent la nourriture. Nous avons déduit qu'ils n'étaient pas trop sensibilisés à la protection de la nature. Nous avons donc décidé de mettre en place ce projet afin de les sensibiliser en atirant leur attention sur trois points : agriculture saine, trier et recycler.

LE CONSTAT

• Apprendre à recycler quelques objets ( vêtements usés. boites d'oeufs)
• apprendre à trier les dechets, identifier les 4 poubelles de tri selectif
• Apprendre à planter une graine afin de comprendre d'où viennent les légumes et les fruits que nous mangeons

objectifs operationnels :

• Sensibiliser les enfants de 6 à 10 ans à la protection de la planète

Objectif general:

OBJECTIFS

• Acquisition des connaissance sur le tri et l'utilisation des quatres poubelles de tris
• Capacité à identifier les graines et à les planter
• Capacité à réaliser une fleur à l'aide de boïte de d'oeufs
• Capacité à réaliser une éponge écologique

Critères d'évaluation

Parcours du tri des dechets

Atelier Fabrication de Fleurs à 'aide de boites d'oeufs

Atelier fabrication d'une éponge écologique

Atelier de plantation de graines

Organisation(action)

Activité motrice

Matériel: matériel de motricité 4 poubelles faits à la main Réalisé par Melyana et Léna

Parcours de motricité

Atelier plantation de graines: Nelly,Myriam

Fabrication de fleurs en boites d'oeufs: Romane, Selma

Atelier fabrication d'éponge écolo:Jad , Matys

Parcours du tri des déchets: Melyana, Léna

Groupe de 8 divisé en 4 atelier

Repartitin des taches

Activité manuelle

Matériel: vetement usés recyclés, tablette de bois avec clousRéalisé par Jad et Matys

L'éponge écologique

Activité manuelle

Matériel: boîte d'oeuf vide, peinture, pinceaux,tabliers,nappes Réalisé par Jad et Matys

Fleurs en boîtes d'oeufs

Activité manuelle

Matériel:pots, terreau, graines, étiquettes, gants,Objectifs: Développer la capacité à reconnaitre les fruits et légumes grace aux étiquettes faitent par Romane, apprendre à planter des grainesRéalisé par Nelly et Myriam

Plantation de graines

• Les animateurs doivent sensibiliser les enfants et les personnes agées ay developpement durable, ce projet et donc en accord avec la filiere

Enjeux de transition écologique et Pertinance du chez d'oeuvre parrappor à la filière AEPA

• Démarche de projet
• Travail en équipe
• Gestion d'un groupe

TRANSOPOSITION DANS LAFUTUR PRATIQUE PROFESSIONNELLE

• septembre 2022 à novembre 2022: travail en groupe pour déterminer le theme
• Janvier 2023: Choix du thème
• Février 2023 à Mars 2024: Préparation
• 27 Mars 2024: Réalisation du projet

Planification

L'évaluation

RESULTATS DE L'EVALUATION

Chaque activité a eu une réussite d'environ 100% par rapport aux objectifs posés.Sur 1 activité, 1 participant n'a pas atteint l'objectif à 100% ( l'activité plantation de graines)

• Manque d'organisation
• Manque de temps le jour de la realisation du projet pour effctuer les differentes activités prévues

• Sensibilisation des enfants
• Pas de budget conséquent

Points positifs et points négatifs

THANK YOU FOR LISTEN TO ME