Protégeons la nature

Présentation de l'élève

Protégeons la nature

start

Présentation de structure

Le petit Prince

• Accueil de loisirs sans hébergement " Le Petit Prince"
• Public accueilli

Les enfants accueillis:

• Des enfants âgés de 6 à 10 ans
• D'un nombre d'environ 60 enfans

Accueil de loisir le Petit Prince

Annonce de plan

• Présentation du projet (thème, constat, objectifs et critères d'évaluation)
• Mise en oeuvre du projet (activités proposées, planification)
• bilan (évaluation de mon activité)
• points négatifs/ positifs Remerciements

Présentation du Projet

Thème: La nature

Protégeons la nature

Enjeux de transition écologique et numérique

• L'utilisation des éponges écologiques permet de recycler les vêtements usagés, donc moins de déchets dans la nature et à une portée économique.
• Le fait d'apprendre à trier les déchets et à les recycler permet de protéger la planète
• Le fait de planter des graines permet de subvenir soi-même à ses besoins
• Un quiz permettant d'economiser du papier et a utiliser de la nouvelle technologie

LE CONSTAT

• Au cours de nos PFMP nous nous sommes rendu compte que les enfants jetaient leurs déchets par terre et ils gaspillent la nourriture. Nous avons déduit qu'ils n'étaient pas trop sensibilisés à la protection de la nature. Nous avons donc décidé de mettre en place ce projet afin de les sensibiliser en atirant leur attention sur trois points : agriculture saine, trier et recycler.

OBJECTIFS

Objectif general:

• Sensibiliser les enfants de 6 à 10 ans à la protection de la planète

objectifs operationnels :

• Apprendre à recycler quelques objets ( vêtements usés. boites d'oeufs)
• apprendre à trier les dechets, identifier les 4 poubelles de tri selectif
• Apprendre à planter une graine afin de comprendre d'où viennent les légumes et les fruits que nous mangeons

Critères d'évaluation

• Acquisition des connaissance sur le tri et l'utilisation des quatres poubelles de tris
• Capacité à identifier les graines et à les planter
• Capacité à réaliser une fleur à l'aide de boïte de d'oeufs
• Capacité à réaliser une éponge écologique

Organisation(action)

Atelier fabrication d'une éponge écologique

Atelier de plantation de graines

Parcours du tri des dechets

Atelier Fabrication de Fleurs à 'aide de boites d'oeufs

Parcours de motricité

Activité motrice

Matériel: matériel de motricité 4 poubelles faits à la main Réalisé par Melyana et Léna

Parcours du tri des déchets: Melyana, Léna

Groupe de 8 divisé en 4 atelier

Repartitin des taches

Atelier fabrication d'éponge écolo:Jad , Matys

Atelier plantation de graines: Nelly,Myriam

Fabrication de fleurs en boites d'oeufs: Romane, Selma

L'éponge écologique

Activité manuelle

Matériel: vetement usés recyclés, tablette de bois avec clous Réalisé par Jad et Matys

Fleurs en boîtes d'oeufs

Activité manuelle

Matériel: boîte d'oeuf vide, peinture, pinceaux,tabliers,nappes Réalisé par Jad et Matys

Plantation de graines

Activité manuelle

Matériel:pots, terreau, graines, étiquettes, gants, Objectifs: Développer la capacité à reconnaitre les fruits et légumes grace aux étiquettes faitent par Romane, apprendre à planter des graines Réalisé par Nelly et Myriam

Enjeux de transition écologique et Pertinance du chez d'oeuvre parrappor à la filière AEPA

• Les animateurs doivent sensibiliser les enfants et les personnes agées ay developpement durable, ce projet et donc en accord avec la filiere

TRANSOPOSITION DANS LAFUTUR PRATIQUE PROFESSIONNELLE

• Démarche de projet
• Travail en équipe
• Gestion d'un groupe

Planification

• septembre 2022 à novembre 2022: travail en groupe pour déterminer le theme
• Janvier 2023: Choix du thème
• Février 2023 à Mars 2024: Préparation
• 27 Mars 2024: Réalisation du projet

L'évaluation

RESULTATS DE L'EVALUATION

Chaque activité a eu une réussite d'environ 100% par rapport aux objectifs posés. Sur 1 activité, 1 participant n'a pas atteint l'objectif à 100% ( l'activité plantation de graines)

Points positifs et points négatifs

• Manque d'organisation
• Manque de temps le jour de la realisation du projet pour effctuer les differentes activités prévues

• Sensibilisation des enfants
• Pas de budget conséquent

THANK YOU FOR LISTEN TO ME