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Mapa conceptual, oración compuesta por coorinacion

Teresa Trabajos

Created on April 24, 2024

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Transcript

*presionar + para información

copulativas

distributivas

Oraciones compuestas

por coordinación

disyuntivas

adversativas

causales

de casualidad

ilativas o consecutivas

Considera un vinculo elemental entre las oraciones, se basa en la mera adición de contenidos mediante la conjunción "y". Esta conjunción se utiliza en oraciones afirmativas, en oraciones negativas, se emplea la conjunción "ni". Este proceso simplifica el lenguaje al coordinar exclusivamente los elementos desemejantes, como sujetos, predicados o adjetivos, en lugar de las oraciones completas. Sin embargo, este enfoque lógico podría no reflejar completamente la realidad del lenguaje, ya que en cada frase hay un sujeto y un predicado, que pueden ser sumas de elementos que desempeñen esas funciones. La coordinación de sujetos, predicados y complementos plantea cuestiones de concordancia, donde los predicados comunes para varios sujetos coordinados deben concordar en plural, preferiblemente con el primero o, si no, con el segundo sujeto. Los adjetivos que se refieren a varios sustantivos coordinados también van en plural, generalmente concordando con el masculino, aunque estos usos pueden tener excepciones literarias.

Las oraciones coordinadas distributivas se caracterizan por la enumeración sucesiva de varios elementos, como sujetos, predicados, acciones o lugares, sin enlazarse entre sí por conjunciones, sino por palabras correlativas o la repetición de una misma palabra. Estas construcciones establecen una coordinación por medio de la alternancia o la exclusión de elementos.

Las oraciones coordinadas disyuntivas se caracterizan por establecer una elección entre dos opciones excluyentes, utilizando la conjunción "o" fonéticamente alterada en "u" antes de una palabra que comienza con "o". Estas construcciones implican que una de las opciones será efectiva, excluyendo las demás. La conjunción "o" se repite generalmente en dos oraciones coordinadas, una delante de cada una, aunque en ocasiones esta repetición no ocurre. Estas oraciones admiten la misma simplificación que las copulativas, donde la conjunción enlaza solo los elementos diferentes de las oraciones simples, sin necesidad de repetir lo común entre ellos. Así, se forman oraciones compuestas con sujetos, predicados o complementos coordinados, aplicando las reglas de concordancia correspondientes.

Las oraciones coordinadas adversativas establecen una contradicción entre dos ideas expresadas en las oraciones. Se distinguen dos matices en esta expresión adversativa: la restricción y la exclusión, dependiendo de si la oposición entre las oraciones tiene un sentido de limitación simple o de incompatibilidad total. La coordinación restrictiva se logra mediante conjunciones como "pero", "mas", "aunque", "no obstante", entre otras, indicando una limitación en la afirmación anterior. Por ejemplo, "yo no soy su padre, pero lo defiendo" o "el chico es arriesgado, mas nunca creí que lo fuese tanto". Por otro lado, la coordinación exclusiva se obtiene principalmente con la conjunción "sino", contraponiendo una oración afirmativa a otra negativa, excluyendo completamente lo afirmado en esta. Por ejemplo, "no lo hice yo, sino mi criado" o "esta no es mi opinión, sino la de Pedro". También se utilizan expresiones como "antes" o "antes bien" para este propósito. En la coordinación adversativa, es común que la segunda oración vaya elíptica, es decir, con elementos sobreentendidos que se encuentran en la primera oración, especialmente en el caso de "sino".

Las oraciones coordinadas causales establecen una relación de causa y efecto entre dos proposiciones, donde una explica la causa de la otra. Sin embargo, según si la segunda oración expresa la causa o la consecuencia de la primera, la coordinación puede ser causal o consecutiva.

La coordinación consecutiva se expresa mediante conjunciones como "así que", "luego", "conque", "pues", entre otras. Por ejemplo, "tengo mucho que hacer, así que no me esperes hoy" o "el alumno no ha contestado; por consiguiente, no hay razón para darle el diploma".