L'arpentage - L'enfant de Noé

Expérience de l'

L'enfant de Noé - Eric-Emmanuel Schmitt

Arpentage

Lectures partagées

Longue attente

Les maquis du Vercors

Partage des pages et discussion collective

Lecture de livres compliqués pour se défendre

Contexte de l'industrialisation et apparition du monde ouvrier

Explication de ce qu'est l'arpentage

L'arpentage aujourd'hui

Choisir un lieu assez grand, ailleurs que la salle de classe...

Choisir un roman de préférence en série au cas où des élèves souhaiteraient l'emprunter après la séance. (Si, si !!!)

+info

Travail sur les inférences à partir des première et quatrième de couverture : l'étoile jaune, l'année 1942, Noé...

+info

On divise le nombre de pages du roman par le nombre d'élèves présents. On distribue à chaque élève son "lot".

Le partage du roman

Chacune sa posture

Chacun.e plus ou moins loin

Chacune son recoin

Chacun son coin

Chacun son lieu

Chacun son espace

Phase de lecture individuelle

1. On surligne
2. On entoure
3. On met des flèches
4. On met des points d'interrogation
5. On fait des annotations
6. Des procédés d'écriture
7. ...

Chacun.e augmente le texte :

Une fois la lecture terminée, chacun.e vient chercher une feuille A 3 pour noter ce qu'il y a à retenir de la lecture. Feuille qui sera partagée avec les autres.

Chacun sa méthode !

Phase 3 : comme au musée !

Quelques exemples de travaux

Author Name

Reconstituer l'histoire, faire la liste des personnages, leur rôle, retrouver les enjeux et les valeurs défendues par ce roman...Prise de notes par l'enseignant qui écoute ce que disent les élèves, relance...

Dernière phase !

Travail collaboratif qui permet de travailler la prise de parole dans un groupe

L'élève qui rechigne à travailler d'habitude s'est cette fois investi en produisant un travail de qualité.

Les feuilles A3 ont été réalisées très sérieusement avec le soucis que les autres comprennent.

Silence de cathédrale au moment de la lecture. Tout le monde a lu.

Sur 15 élèves présents, 4 ont emprunté le roman pour le lire. Une élève en a fait la demande avant ma proposition.

Bilan

Au moment de l'affichage, il s'agirait d'accrocher les feuilles dans l'ordre chronologique pour faciliter la compréhension.

Axe de progrès sur suggestion d'un élève

L'exposition réalisée à partir de l'arpentage (début p 9)

Co-intervention

Lettres à Inès

Rédaction d'articles

Hexagone game

L'arpentage

Projet matrimoine