ALFRED ADLER

Psicología individual

Según Adler las personas estaban motivadas en gran medida por factores sociales por su luchas por la superioridad o el éxito.

ALFRED ADLER

Perspectiva general y Biografía

Alfred Adler nació el 7 de febrero de 1870 en Rudolfsheim, una ciudad cercana a Viena. De pequeño, Adler era un niño débil y enfermizo y a los cinco años de edad casi muere de neumonía.

Fue uno de los primeros miembros del pequeño círculo de médicos que se reunían en la casa de Freud los miércoles por la noche para hablar de psicología, surgieron diferencia teóricas y personales entre ambos

Aberdeen, en Escocia, murió el 28 de mayo de 1937 de un ataque al corazón.

El primer principio de la teoría de Adler es: la única fuerza dinámica que subyace al comportamiento de las personas es la lucha por el éxito o la superioridad.

LA LUCHA POR EL ÉXITO

LA SUPERIORIDAD

El objetivo final

Cada persona tiene capacidad para crear un objetivo ficticio propio, construido a partir de la herencia y la influencia del entorno. No obstante, el objetivo no está determinado ni por la herencia genética ni por el entorno; es más bien fruto de la capacidad creativa, la capacidad de las personas para determinar libremente su comportamiento y crear su propia personalidad.

Adler había afirmado que la agresividad era la fuerza dinámica que subyacía a toda motivación, pero pronto este término dejó de parecerle adecuado.

Las personas que luchan por el beneficio propio contrastan con las personas psicológicamente equilibradas que están motivadas por el interés social y el beneficio de todo el genero humano.

Su sentido del valor personal esta estrechamente ligado a sus aportaciones a la sosiedad.

¿QUE SON?

LAS PERCEPCIONES SUBJETIVAS SON LA MANERA INDIVIDUAL EN QUE INTERPRETAMOS Y DAMOS SENTIDO AL MUNDO QUE NOS RODEA.

PERCEPCIONES

SUBJETIVAS

FICCIONALISMO

SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS PARA CREAR SU PROPIA REALIDAD A TRAVÉS DE SUS PENSAMIENTOS, CREENCIAS Y ACCIONES.

ADLER DIFERENCIABA ENTRE LA REALIDAD OBJETIVA Y LA REALIDAD SUBJETIVA. LA REALIDAD OBJETIVA ES LO QUE "REALMENTE" OCURRE EN EL MUNDO, MIENTRAS QUE LA REALIDAD SUBJETIVA ES CÓMO INTERPRETAMOS Y PERCIBIMOS ESTOS ACONTECIMIENTOS.

LAS CARENCIAS FÍSICAS OFRECEN UNA MOTIVACIÓN EN EL PRESENTE PARA ALCANZAR OBJE TIVOS FUTUROS. ESTA MOTIVACIÓN, FORMA UNA UNIDAD Y ES COHERENTE CONSIGO MISMA

DIALECTO DE LOS ORGANOS

la persona en su totalidad lucha de modo coherente consigo misma para conseguir un único objetivo, y cada una de sus funciones y actos se pueden entender como parte de este objetivo.

Unidad y coherencia

de la personalidad

CONSCIENTE E INCONSCIENTE

Inconsciente: parte del objetivo que el individuo no formula claramente ni entiende completamente.

CONSCIENTE . Los pensamientos conscientes son aquellos que el individuo entiende y considera útiles en la lucha por el éxito

No podemos oponer la “conciencia” a la “inconciencia” como si fueran mitades antagónicas de la existencia de un individuo.

La vida consciente se convierte en inconsciente en cuanto dejamos de entenderla, y en cuanto entendemos una tendencia inconsciente, esta se hace consciente (Adler, 1929/1964, p. 163).

Origen del interés social

Surge de la relación entre madre e hijo durante los primeros meses de vida.

INTERES

SOCIAL

La función de la madre es crear un vínculo que fomente el interés social maduro del niño promueva el sentido de la cooperación.

El padre es la segunda persona importante en el entorno social del niño ; debe mostrar una actitud de afecto hacia su pareja y hacia otras personas

Importancia del interes social

El interes social es un sinonimo de generosidad o de caridad ya que los actos de solidaridad pueden estar o no motivados por aquel.

las personas con un estilo de vida sana y socialmente mas productivo expresan su interes a travez de la accion. Y asi resuelven los tres problemas que considero Adler: 1. Amistad 2. Amor sexual 3. El trabajo

Constelación familiar

La constelación familiar se refiere al orden de nacimiento, el género de los hermanos y la diferencia de edad entre ellos.

APLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA

individual

Primeros recuerdos

Adler utilizaba los primeros recuerdos de sus pacientes para comprender mejor su personalidad, creyendo que revelaban claves sobre su estilo de vida. Aunque no creía que estos recuerdos tuvieran un efecto causal, consideraba que la reconstrucción subjetiva de las experiencias pasadas reflejaba patrones presentes en la vida de las personas.

SUEÑOS

sostenía que la mayoría de los sueños son autoengaños y que resultan difíciles de entender para la persona que sueña, lo que dificulta su interpretación.

PSICOTERAPIA

Estaba convencido de que una actitud afectuosa del terapeuta animaría a los pacientes a ampliar su interés social a la hora de abordar los tres problemas de la vida : el amor sexual, la amistad y el trabajo.

INADAPTACIÓN

Adler identifico 3 factores que influyen en la inadaptación, ninguno es suficiente por sí solo para generar una inadaptación Deficiencias físicas extremas Estilo de vida de sobreprotección Estilo de vida de desatención

DESARROLLO

ANORMAL

Deficiencias físicas extremas

Tienden a estar pendientes de sí mismos sin mostrar consideración de los demás, temen al fracaso y están convencidos de que los problemas más importantes de la vida se resuelven con una actitud egoísta

SOBREPROTECCIÓN

Estas personas tienen falta de confianza y esperan que los demás los cuide y satisfacer sus necesidades.

DESATENCIÓN

Desarrollan poco interés, poca confianza en sí mismos y exageran las dificultades de la vida, son incapaces de colaborar por el bienestar común

PROTESTA MASCULINA

sostenía que la vida psíquica de la mujer es esencialmente igual a la del hombre, y que una sociedad dominada por hombres no es natural, sino más bien un producto de la historia.

Estilo de vida

objetivo de una persona, el concepto que tiene de sí misma, sus sentimientos hacia los demás y su actitud en relación con el mundo

ESTILO DE VIDA

CAPACIDAD CREATIVA

capacidad creativa

la capacidad creativa permite ejercer control sobre sus propias vidas y establecer su objetivo final, determina su forma de luchar para conseguir ese objetivo y contribuye al desarrollo del interés social

SOBREPROTECCION

Las personas sobreprotegidas tienen poco interés social y un fuerte deseo de perpetuar la relación de sobreprotección y parasitaria que tuvieron con uno de sus padres o ambos. Esperan que los demás los cuiden y satisfagan sus necesidades.

DESATENCIÓN

Los niños maltratados y desatendidos muestran poco interés social, baja autoconfianza y exageran sus dificultades. Desconfían de los demás, no colaboran por el bien común y sienten envidia por el éxito ajeno.

Visita las preferencias de Analytics;
Activa el seguimiento de usuarios;
¡Que fluya la comunicación!

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

¿Tienes una idea?