PAISAJE DE APRENDIZAJE - MATEMÁTICAS

Explorando el Mundo Tridimensional

Actividad 2

Actividad 1

Actividad 4

Actividad 3

Midiendo Volúmenes

Inteligencia: Lógico-Matemática Categoría de Bloom: Aplicar y Analizar Objetivos: Calcular el volumen de sólidos geométricos. Reto: Utilizar diferentes estrategias para calcular el volumen de objetos tridimensionales. Resultado: Cálculo correcto del volumen de al menos 3 sólidos. Materiales: Cubos, prismas, cilindros, agua, regla, calculadora. Tiempo: 45 minutos. Criterios de evaluación: Precisión en los cálculos y comprensión del procedimiento.

Descubre los Sólidos

Inteligencia: Visual-Espacial Categoría de Bloom: Recordar y Comprender Objetivos: Identificar y describir las características de los sólidos geométricos. Reto: Observar diferentes objetos y clasificarlos según su forma geométrica tridimensional. Resultado: Identificación correcta de al menos 5 sólidos geométricos. Materiales: Imágenes de sólidos geométricos, tarjetas con nombres y características. Tiempo: 30 minutos. Criterios de evaluación: Precisión en la identificación y descripción de los sólidos.

Resuelve el Desafío Espacial

Inteligencia: Lógico-Matemática Categoría de Bloom: Evaluar y Crear Objetivos: Resolver problemas utilizando conceptos de geometría espacial. Reto: Plantear y resolver problemas relacionados con volúmenes y áreas superficiales de sólidos. Resultado: Resolución correcta de al menos 4 problemas. Materiales: Hojas de problemas, calculadora. Tiempo: 60 minutos. Criterios de Evaluación: Estrategia de resolución, precisión en los cálculos y comunicación de resultados.

Diseña tu Ciudad 3D

Inteligencia: Interpersonal Categoría de Bloom: Crear y Evaluar Objetivos: Aplicar conceptos de geometría espacial en un contexto real. Reto: Trabajar en equipo para diseñar una maqueta de una ciudad utilizando figuras geométricas. Resultado: Maqueta completa con identificación y descripción de los elementos tridimensionales. Materiales: Cartulinas, tijeras, pegamento, figuras geométricas de cartón o plástico. Tiempo: Variado (varias sesiones). Criterios de evaluación: Coordinación en equipo, creatividad en el diseño y aplicación correcta de conceptos geométricos.

Las actividades están diseñadas para complementarse, avanzando de la identificación básica de sólidos hasta la resolución de problemas más complejos, promoviendo una comprensión gradual y profunda de la geometría espacial. Objetivos:

• Identificar y describir figuras geométricas tridimensionales.
• Calcular el volumen y área superficial de sólidos geométricos.
• Resolver problemas de la vida cotidiana utilizando conceptos de geometría espacial.

Metodología:

• Clases expositivas interactivas.
• Actividades prácticas y manipulativas.
• Uso de recursos multimedia y herramientas digitales.

Competencias:

• Pensamiento crítico y analítico.
• Resolución de problemas.
• Uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC).

Estándares de aprendizaje:

• Conoce y utiliza propiedades de figuras geométricas tridimensionales.
• Calcula volúmenes y áreas superficiales de sólidos geométricos.

Contenidos:

• Identificación y características de sólidos geométricos.
• Cálculo de volumen y área superficial.
• Aplicación de conceptos de geometría espacial en situaciones problemáticas.