Vocabulario en contexto
César Salazar
Created on April 24, 2024
More creations to inspire you
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
SUMMER ZINE 2018
Presentation
RACISM AND HEALTHCARE
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
FOOD 1
Presentation
TANGRAM PRESENTATION
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
Transcript
Curso ingresa Lectura y comprensión
01
Vocabulario en contexto
Este tipo de preguntas gira en torno a los - significados parecidos -significados opuestos -significados opuestos -significados retóricos de diferentes palabras utilizadas en el texto.
Pregunta metacognitivo:
¿Qué significado tiene una palabra?
Recuerda
Inferir
Razonamiento
Las palabras no están solas en un texto, sino que forman parte de un todo
Implica que pienses y entiendas la información que se se está dando.
Objetivo
2. Buscar palabras clave
1. Descubrir el significado de una palabra gracias a las pistas que deja el autor
"Pedro Urdenales pastoreaba una piara de cerdos cerca de un lugar pantanoso. El montón de animales no era suyo, sino de su patrón."¿Cuál es el significado de la palabra piara?Solución:La palabra clave es cerdos y montón, entonces podemos deducir que una piara es un grupo de cerdos.
Ejemplo:
Recuerda:
Las pistas sobre el significado de una palabra nueva pueden hayarse al pensar en los hechos y detalles de la parte del segmento en que aparece la palabra nueva.
Las pistas a menudo están en la oración que aparece la palabra nueva. También pueden estar en oraciones que aparecen antes y después de la oración de la palabra a contextualizar.
Es importante siempre considerar el contexto en el que la palabra se encuentra y las pistas que el texto nos da.
Sinónimos
2. Todos celebran el triunfo. Estaban alegres, gozosos y jubilosos.¿Quieren decir lo mismo?
1. Los bomberos realizaron un arduo trabajo para salvar a los heridos. ¿Arduo significa difícil?
Ejemplos
3. Cuando Pepe iba para su casa se encontró un enorme perro. Se llenó de pavor, porque ladraba fuertemente y le mostraba sus afilados dientes. ¿Pavor significa miedo?
Permite identificar una palabra nueva:
Claves de experiencia
4. Cuando veo una olla, verduras y pollo. ¿En qué pienso?Pienso en un caldo de pollo.
La palabra desconocida constituye una síntesis de la idea que se presenta:
Claves de síntesis
Ejemplo:5. Las enredaderas trepan, suben por los troncos de los árboles. -Trepan es una palabra nueva, ¿qué quiere decir? -También dice que las enredaderas suben por los troncos. ¿Trepar significa subir?
En una oración en la que se repite una idea, se usa un sinónimo para identificar el significado de la palabra desconocida.
Identificación de sinónimos
Ejemplo:6. El león le dió un zarpazo tan fuerte que tuvieron que llevarlo al hospital para curarlo. - ¿Qué significa zarpazo? - Dice que tuvieron que llevarlo al hospital para curarlo, seguramente zarpazo quiere decir "golpe".
La oración que va antes o después de la oración que contiene la palabra desconocida proporciona alguna pista sobre el posible significado:
Claves verbales
Ejemplo:7. Alvaro quiere ser veterinario para curar a todos los perros, gatos y animales de la granja. -¿Qué significa veterinario? El que cura animales.
Son aquellas en la que la palabra desconocida, está descrita por otras palabras que aparecen en el mismo orden:
Claves de definición
Dicho de una palabra: que se pronuncia como otra, pero que tiene diferente origen o significado distante. Nada (ninguna cosa) Nada (del verbo nadar)
Ejemplo:8. Vamos a calzar la milpa para que no se caiga por el fuerte viento. -¿Qué quiere decir calzar?
Son aquellas en la que la palabra se pronuncia igual pero que tienen otro significado:
Claves de homónimos
- Ponerle zapatos a la milpa. No, porque la milpa no usa zapatos. -Arrancarle las mazorcas. No, porque el texto dice que para que no se caiga la milpa con el viento, debe calzarse. Respuesta: Si la vamos a calzar para que no se caiga por El Fuerte viento, quiere decir que tenemos que poner algo alrededor de la mata, para que no se caiga. Entonces es poner tierra alrededor de la mata de milpa.
Resolución
1. Leer el texto.2. Identificar la palabra desconocida para comprender el texto o la oración.3. Volver a leer el texto y fijarse en las palabras que rodean la palabra desconocida.4. Relacionar la palabra con todo lo que dice el texto, especialmente las palabras que están más cerca. Buscar pistas y hacerse preguntas.5. Sustituir la palabra desconocida por la o las que se piensa que significa la palabra subrayada, sin que cambie el sentido del texto.
Pasos para principiantes
De la lección
Fin