Prodotto Multimediale TIC

PRODOTTO MULTIMEDIALE

CORSO DI SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITA' DI SOSTEGNO

Scuola Secondaria di Primo grado

Titolo: Tutti all'Opera!

Materia: Sostegno Argomento: Turandot, la principessa dal cuore di ghiaccio

Docente di Tirocinio TIC Prof.re Rino GRECO

Corsista: Ninfa DE MASI Matricola 179509

PREMESSA

La lezione, oggetto dell'elaborato multimediale, si pone la finalità principale di far conoscere agli alunni l'opera lirica, Patrimonio Immateriale dell'Umanità, capace di avvicinare i giovani alle forme e ai sentimenti della musica colta. Perchè l'Opera? Perché è un linguaggio completo e “multimediale” fatto di parole, di note, di testo, di immagini, di emozioni, di musica e per sfatare la convinzione che non sia adatta ad un pubblico più giovane. L'Istituto ha aderito al Progetto Scuola InCanto per scoprire e conoscere la vita, le opere, curiosità, personaggi, trama e arie dell’opera scelta, rendendo gli alunni protagonisti attivi della rappresentazione che avrà luogo il 17 Maggio presso il Teatro San Carlo di Napoli.

IL CONTESTO

L'ALUNNO

LA CLASSE

LA SCUOLA

M. 12 anni, ha una disabilità intellettiva di grado moderato e secondario disturbo dell'apprendimento

Classe 1A composta da 10 alunni: 5 femmine e 5 maschi

Scuola Secondaria di primo grado

Autoregolazione comportamentale

Apertutra e interesse per la relazione con i compagni

Competenze eterogenee

Integrazione nel contesto territoriale

Conoscenza tra gli alunni

Buon rendimento nel lavoro di gruppo

Buon livello di inclusività

Comportamenti corretti e educati

Forte passione per la musica

Basso utilizzo di metodologie attive

Difficoltà di alcuni ad esprimere se stessi

Tempi attentivi brevi

Tende ad estranearsi se l'attività non è gradita

FINALITA' DELLA LEZIONE

Conoscere nuovi modi di guardare il mondo attraverso la musica

Migliorare le competenze emozionali, comunicative e relazionali

Avvicinare gli alunni allo studio e alla comprensione di un'opera lirica

OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

Comprendere e riconoscere il linguaggio musicale nelle sue diverse forme. Saper analizzare strutture, generi, forme e collocarle nel tempo.

Comprendere la terminologia musicale attraverso la conoscenza di un linguaggio specifico.

Costruire la propria identità musicale, valorizzando le proprie esperienze attraverso le opportunità offerte dal contesto.

Riconoscere e classificare eventi sonori.

Sviluppare la capacità di ascolto.

OBIETTIVI DIDATTICI

COMPETENZE CHIAVE

• Comprendere la trama dell'opera Turandot e i protagonisti
• Conoscere la struttura dell'opera
• Eseguire i brani proposti curando l'intonazione, l'espressività e l'interpretazione

• Rappresentare attraverso varie modalità grafico-pittoriche i personaggi e le scene dell'opera
• Produrre testi descrittivi

• Competenza alfabetica funzionale
• Competenza digitale
• Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare

• Competenza imprenditoriale
• Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

OBIETTIVI TRASVERSALI

• Cooperare con i pari nel rispetto delle diversità
• Sapersi relazionare nel rispetto delle regole e della personalità altrui nel contesto scolastico
• Sviluppare il pensiero creativo
• Imparare ad eprimere le proprie emozioni

TEMPI

SPAZI

METODOLOGIE

Lezione da 50 min

Aula scolastica

• Brainstorming
• Lezione frontale alla LIM
• Cooperative Learning

• Didattica Laboratoriale

MATERIALI E STRUMENTI

• LIM
• PC/Smartphone
• Cartoncini, colori, matita, fogli di carta

FASI del Modello UDL

Fase 1 : COINVOLGIMENTO

Fase 3: AZIONE ED ESPRESSIONE

Fase 2: RAPPRESENTAZIONE

Proporre molteplici forme di coinvolgimento, per dare agli studenti differenti stimoli di motivazione ad apprendere

Proporre molteplici forme di presentazione e rappresentazione, per dare agli studenti diverse opzioni per acquisire informazioni e conoscenza

Proporre molteplici forme di azione ed espressione, per dare agli studenti diverse alternative per mostrare ciò che sanno

Voki

Voki

Lezione alla LIM con slides dai contenuti semplificati e interattivi

Video Youtube

Didattica Laboratoriale

Mentimeter

Quizizz

Video Youtube

LearningApps

Padlet

TUTTI A TEATRO IL 17 MAGGIO

Durata Totale della Lezione

50:00

Fase 1Coinvolgimento

Fase 1Coinvolgimento

Ho un messaggio importante per te!

Fase 1Coinvolgimento

Inquadra il QrCode con il tuo cellulare e scrivi 3 parole sull'opera lirica

Turandotdi Giacomo Puccini

INDICE

TRAMA 01

STORIA 02

AUTORE 03

PERSONAGGI 04

ATTI 05

Fase 2Rappresentazione

TRAMA

C'era una volta...

A Pechino, al tempo delle favole, una bellissima principessa dal cuore di ghiaccio di nome Turandot. Molti principi chiedono la sua mano, ma la principessa sottopone tutti ad una terribile prova: se non risolvono tre enigmi difficilissimi, il boia taglia loro la testa.

Fase 2Rappresentazione

LA STORIA

Turandot è un'opera in musica suddivisa in 3 atti ispirata ad una fiaba di Carlo Gozzi. La prima rappresentazione ebbe luogo al Teatro alla Scala di Milano il 25 aprile 1926 sotto la direzione di Arturo Toscanini, il quale fermò la rappresentazione a metà del terzo atto, ovvero dopo l'ultima pagina completata da Puccini prima di morire. Toscanini si rivolse al pubblico con queste parole: «Qui termina la rappresentazione». L'opera fu completata da Franco Alfano dopo la morte di Puccini.

Fase 2Rappresentazione

AUTORE

Giacomo Puccini è nato a Lucca il 22 dicembre 1858. Proviene da una nota famiglia di musicisti. Egli comincia da bambino gli studi musicali per proseguire la tradizione familiare. Le sue opere più famose sono: Manon Lescaut La Bohème Madama Butterfly La fanciulla del West Turandot

Fase 2Rappresentazione

I PERSONAGGI

Fase 2Rappresentazione

ATTI

Fase 2Rappresentazione

ATTO 3

ATTO 2

È notte e NESSUN DORMA, Turandot deve scoprire a tutti i costi il nome del principe. Liù e Timur vengono interrogati da Ping, Pong e Pang. Liù per salvare Timur dice che solo lei conosce il nome del principe sconosciuto e poi si trafigge con un'arma a morte. Calaf rivela il suo nome a Turandot la quale potrà decidere la sorte dell'uomo. All'alba, davanti alla folla dirà che il suo nome è AMORE e salverà la vita di Calaf.

ATTO 1

Sul piazzale della reggia, tutto è pronto per il rito dei tre enigmi. La bella principessa spiega il motivo del suo comportamento: una sua antenata era stata ucisa da un uomo. In sua memoria Turandot aveva giurato che non si sarebbe mai sposata. Calaf risolve i 3 enigmi, ma Turandot rifiuta di sposarlo. Calaf propone a Turandot un indovinello: entro l'alba dovrà scoprire il suo nome e se ci riuscirà potrà ucciderlo.

Turandot, sposerà il pretendente che riuscirà a svelare tre difficili indovinelli; chi li sbaglia, sarà decapitato. Il principe di Persia, ha fallito la prova e sarà giustiziato. Mentre il boia si prepara per l'esecuzione, al sorgere della luna, arriva Calaf che appena vede Turandot se ne innamora e decide di risolvere i tre enigmi.

L'ENIGMA DI TURANDOT

Se indovinerete passerete alla fase successiva

Il drago conosce la risposta

Fase 3 Azione ed Espressione

Bravi ragazzi! Ora sarete divisi in 3 gruppi. Prendete, le matite e i colori per realizzare un cartellone di sintesi dell'opera. Ad ogni gruppo sarà affidato uno dei 3 atti.

Fase 3Azione ed esspressione

SFIDA IL DRAGO E RISPONDI ALLE DOMANDE

Fase 3Azione ed esspressione

MAPPA DI SINTESI

USCIRE DAI CONFINI DELL'OPERA

A casa, attraverso l'uso di internet, fate una ricerca sul brano "Nessun dorma" e sui diversi usi fuori contesto (pubblicità, trasmissioni televisive, film e cover, ecc). I vostri prodotti multimediali saranno raccolti in uno spazio cloud accessibile a tutti (Padlet).

GRAZIE PER L'ATTENZIONEE... CI VEDIAMO A TEATRO.

NON MANCATE!

"Nessun dorma" è una delle arie più famose dell'opera cantata da Calaf.

Dilegua o notte, tramontate stelle, all'alba vincerò!

SOLUZIONE

Tasti neri del pianoforte

Con i soli tasti neri possiamo suonare una scala musicale detta PENTATONICA, utilizzata da Puccini per creare sonorità orientali.