DERECHOS DEL NIÑO

VIAJE POR LOS DERECHOS DEL NIÑO

Antonio córdoba, Lucía Comendador y Leyre García

ÍNDICE

1. Introducción

7. Noticias y debate

2. Conceptualización de los derechos del niño

8. Aplicación didáctica

3. Derechos del niño antes y ahora

9. Vídeo y debate

10. Cuestionario

4. Autores defensores de los derechos del niño

11. Conclusión

5. Instituciones defensoras de los derechos del niño

6. Derechos niños vs niñas

INTRODUCCIÓN

Los derechos de los niños son un conjunto de normas, las cuales nos describen las necesidades de todos los niños y niñas, donde todos ellos se desarrollen plenamente felices sin importar cómo sean o donde vivan.Todo comienza, cuando en el año 1924 la Sociedad de Naciones (SDN) aprobó la Declaración de Ginebra, y más tarde, con la Convención de 1959

RESPETO

INFANCIA DIGNA

TOLERANCIA

VIDA FELIZ

CONCEPTUALIZACIÓN

La Declaración Universal de Derechos Humanos fue adoptada en 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, siendo el primer documento legal donde se establece la protección universal de los derechos humanos.

Es en 1959 cuando la Asamblea General de Naciones Unidas aprueba la Declaración de los Derechos del Niño, siendo la primera que reconoce el derecho a la educación, a la atención de la salud y al juego de los niños y niñas.

DERECHOS DEL NIÑO

ANTES AHORA

En la Edad Media, a los niños se les llamaba “adultos pequeños”, de ahí que muchos de ellos ejercieran trabajos de agricultura con sus propios padres, o incluso niños con 9-10 años en servicio militar

En el siglo XXI se siguieron ratificando diferentes protocolos para frenar la venta niños, prostitución infantil y conflictos armados. EE.UU. - Único país en no ratificar la Convención

CAMBIO DE PARADIGMA: FRANCIA - 1841

AUTORES DEFENSORES DE LOS DERECHOS del niño

INSTITUCIONES DEFENSORAS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

DERECHOS NIÑAS VS NIÑOS

Las chicas menores de edad son más propensas a sufrir desigualdades y discriminación de género

MATRIMONIO INFANTIL

ABUSO SEXUAL

MUTILACIÓN SEXUAL

Las niñas a comparación de los niños siguen sin beneficiarse de los mismos derechos, oportunidades, recursos y protecciones.

NOTICIAS

APLICACIÓN DIDÁCTICA

20 NOVIEMBRE - DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Derecho con su deber

Derecho al Hogar

APRENDEMOS LOS DERECHOS

VÍDEO

ENCUESTA

1. ¿L os niños tienen los mismos derechos que las personas adultas?

40'6%

37'5%

21'9%

Tienen casi los mismos derechos, incluso algunos que los adultos no tienen

No, ya que los niños no tienen la suficiente madurez para tomar decisiones

Ambos tienen los mismo derechos

4. ¿De pequeño/a has recibido en alguna ocasión información sobre tus derechos como niño/a?

50%

28'1%

21'9%

No nunca he recibido información, pero me gustaría recibirla

Si, he recibido bastante información

He recibido poca y me gustaría informarme más

10. ¿Crees que en muchos países tras haber firmado la Convención, aún así siguen vulnerando los Derechos del Niño, como haciéndoles trabajar en la construcción, obligándoles a ir a conflictos bélicos e incluso sufriendo violaciones por familiares quitándoles el derecho a una vida plena y su desarrollo integral?

CONCLUSIÓN

Los Derechos del Niño representan un hito en la historia de los derechos humanos, al reconocer y proteger los derechos específicos de los niños, asegurando su bienestar. Estos derechos son fundamentales para garantizar un futuro justo y equitativo, donde cada niño tenga la oportunidad de crecer en un entorno seguro. Enseñar los Derechos del Niño en las aulas de los colegios no solo educa a los niños sobre sus propios derechos, sino que también fomenta una cultura de respeto, empatía y responsabilidad hacia los demás.

¡Gracias por vuestra atención en este gran viaje!

"No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia, la estabilidad y el progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana".

RUSIA REINTRODUCE EL ENTRENAMIENTO MILITAR EN LAS ESCUELAS

Es decir, entre las pizarras y los pupitres de las clases, los niños, niñas, jóvenes y adolescentes se están familiarizando con técnicas militares.

Janusz Korczak

Pedagogo innovador, conocido por ser pionero de la investigación de la infancia, dando protagonismo a los niños y por ser precursor de la lucha por los derechos y la igualdad de los niños

EXPLOTACIÓN INFANTIL EN LA COSMÉTICA

Alrededor de 22.000 niños trabajan en la recolección de ingredientes de belleza, tal y como la vainilla o la mica.

María Montessori

Médica, pedagoga, psiquiatra y filósofa, que destacó por ser una gran pedagoga creando el método Montessori y por luchar por los derechos de las mujeres y de los niños.

1. Derecho a la salud 2. Derecho a la vida 3. Derecho a vivir con sus padres y madres 4. Derecho a expresar su opinión y ser escuchado 5. Derecho a un nombre y una nacionalidad 6. Derecho a una educación gratuita de calidad 7. Derecho a protección frente a la pobreza y cualquier forma de violencia 8. Derecho al juego y a participar en actividades artísticas y culturales

MATRIMONIO INFANTIL

El matrimonio infantil sigue estando muy presente en nuestra sociedad, una de cada 5 niñas se casa antes de ser mayores de edad. Llegamos a encontrar países que cuentan con leyes contra el matrimonio infantil, pero no siempre las cumplen.

Malala Yousafzai

Activista pakistaní, conocida por defender los derechos de los niños, especialmente de las niñas de Pakistán, ya que en 2009 el régimen pakistaní prohibió la educación a las niñas.

Save the Children

Es una organización no gubernamental que trabaja con el objetivo de proporcionar una educación de calidad y acabar con la pobreza, además, defienden los derechos del niño, como por ejemplo el derecho a tener un futuro.

“No es suficiente llegar al 98% de los niños y niñas si existe un 2% que no puede disfrutar de sus derechos”.

Kailash Satyarthi

Activista indio, conocido por su gran lucha por los derechos de los niños y ganador del Premio Nobel de la paz en 2014 junto a Malala Yousafzai.

UNICEF

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, es la agencia de Naciones Unidas la cual se encarga de que todo el mundo cumpla los derechos del niño. España y UNICEF firmaron el acuerdo en 1954 con el que se empezaron a apoyar los derechos del niño. Y en 1961 se crea la Asociación UNICEF Comité Español.

Una organización no gubernamental la cual trabaja con el objetivo de defender los derechos del niño, aunque principalmente defienden el derecho a vivir en familia Va dirigido a los niños y niñas que han perdido el derecho de ser cuidados por sus familiares o están en riesgo.