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Méthodo commentaire bac

Audrey Maubaret

Created on April 22, 2024

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Transcript

bac

Méthodologie pour l'écrit : le commentaire

go!

Repérage : paratexte et genre

LectureS !crayon à la main

Quels éléments repérer à la lecture ?

Exercice : Révision des figures de style

Allégorie
Le poète est semblable au prince des nuées (Baudelaire)
Personnification
N'en attendez jamais qu'une paix sanguinaire (Racine)
Comparaison
Pour un coeur qui s'ennuie / ô le chant de la pluie (Verlaine)
Elle allait à grand pas, moissonnant et fauchant / Noir squelette, laissant passer le crépuscule (Hugo)
Métonymie
Oxymore
Nous avons bu un verre hier soir

Préparer ton plan

Excellent si tu essayes de : - Faire un plan équilibré (deux ou trois parties avec des sous-parties qui sont environ de la même longueur)- Rédiger avec un maximum de clarté, utiliser des connecteurs logiques- Bien analyser : c'est-à-dire relier tes exemples avec tes arguments- Partir des idées les plus évidentes aux idées les plus complexes - BONUS : Faire des phrases de transition

I. Thème - Argument de la partie I A. Thème - Argument de la section A 1. Argument 1 - Citation / Procédé littéraire / Effet(s) produit 2. Argument 2 3. Argument 3 B. Thème - Argument de la section B C. Thème - Argument de la section C Transition II. Thème - Argument de la partie II A. Thème section A 1. Argument 1 Etc.

Relever les éléments qui te semblent importants et les relier à un thème

Colonel Chabert p.46

Le jeune avoué demeura pendant un moment stupéfait en entrevoyant dans le clair-obscur le singulier client qui l’attendait. Le colonel Chabert était aussi parfaitement immobile que peut l’être une figure en cire de ce cabinet de Curtius où Godeschal avait voulu mener ses camarades. Cette immobilité n’aurait peut-être pas été un sujet d’étonnement, si elle n’eût complété le spectacle surnaturel que présentait l’ensemble du personnage. Le vieux soldat était sec et maigre. Son front, volontairement caché sous les cheveux de sa perruque lisse, lui donnait quelque chose de mystérieux. Ses yeux paraissaient couverts d’une taie transparente : vous eussiez dit de la nacre sale dont les reflets bleuâtres chatoyaient à la lueur des bougies. Le visage pale, livide, et en lame de couteau, s’il est permis d’emprunter cette expression vulgaire, semblait mort. Le cou était serré par une mauvaise cravate de soie noire. L’ombre cachait si bien le corps à partir de la ligne brune que décrivait ce haillon, qu’un homme d’imagination aurait pu prendre cette vieille tête pour quelque silhouette due au hasard, ou pour un portrait de Rembrandt, sans cadre. Les bords du chapeau qui couvrait le front du vieillard projetaient un sillon noir sur le haut du visage. Cet effet bizarre, quoique naturel, faisait ressortir, par la brusquerie du contraste, les rides blanches, les sinuosités froides, le sentiment décoloré de cette physionomie cadavéreuse. Enfin l’absence de tout mouvement dans le corps, de toute chaleur dans le regard, s’accordait avec une certaine expression de démence triste, avec les dégradants symptômes par lesquels se caractérise l’idiotisme, pour faire de cette figure je ne sais quoi de funeste qu’aucune parole humaine ne pourrait exprimer. Mais un observateur, et surtout un avoué, aurait trouvé de plus en cet homme foudroyé les signes d’une douleur profonde, les indices d’une misère qui avait dégradé ce visage, comme les gouttes d’eau tombées du ciel sur un beau marbre l’ont à la longue défiguré.

Exercice 1 : Quels éléments semblent montrer que le personnage a l'air de revenir d'entre les morts ?

Note les sur un brouillon

Relever les éléments qui te semblent importants et les relier à un thème

Colonel Chabert p.46

Le jeune avoué demeura pendant un moment stupéfait en entrevoyant dans le clair-obscur le singulier client qui l’attendait. Le colonel Chabert était aussi parfaitement immobile que peut l’être une figure en cire de ce cabinet de Curtius où Godeschal avait voulu mener ses camarades. Cette immobilité n’aurait peut-être pas été un sujet d’étonnement, si elle n’eût complété le spectacle surnaturel que présentait l’ensemble du personnage. Le vieux soldat était sec et maigre. Son front, volontairement caché sous les cheveux de sa perruque lisse, lui donnait quelque chose de mystérieux. Ses yeux paraissaient couverts d’une taie transparente : vous eussiez dit de la nacre sale dont les reflets bleuâtres chatoyaient à la lueur des bougies. Le visage pale, livide, et en lame de couteau, s’il est permis d’emprunter cette expression vulgaire, semblait mort. Le cou était serré par une mauvaise cravate de soie noire. L’ombre cachait si bien le corps à partir de la ligne brune que décrivait ce haillon, qu’un homme d’imagination aurait pu prendre cette vieille tête pour quelque silhouette due au hasard, ou pour un portrait de Rembrandt, sans cadre. Les bords du chapeau qui couvrait le front du vieillard projetaient un sillon noir sur le haut du visage. Cet effet bizarre, quoique naturel, faisait ressortir, par la brusquerie du contraste, les rides blanches, les sinuosités froides, le sentiment décoloré de cette physionomie cadavéreuse. Enfin l’absence de tout mouvement dans le corps, de toute chaleur dans le regard, s’accordait avec une certaine expression de démence triste, avec les dégradants symptômes par lesquels se caractérise l’idiotisme, pour faire de cette figure je ne sais quoi de funeste qu’aucune parole humaine ne pourrait exprimer. Mais un observateur, et surtout un avoué, aurait trouvé de plus en cet homme foudroyé les signes d’une douleur profonde, les indices d’une misère qui avait dégradé ce visage, comme les gouttes d’eau tombées du ciel sur un beau marbre l’ont à la longue défiguré.

Exercice 2: Donner les 2 thèmes par rapport à ce qui a été relevé. EN NOIR EN BLEU

Rédaction du plan et relecture

Attention à ne pas : - raconter l’histoire (paraphrase)- suivre l’ordre du texte (explication linéaire au lieu d'un commentaire composé donc thématique)- séparer le fond et la forme du texte- présenter une suite de remarques (grammaticales, stylistiques, rhétoriques) sans commentaires pertinents, sans argument c'est-à-dire sans réelle analyse

A partir des éléments relevés sur le texte du colonel Chabert et du paratexte. Entraînement à l'élaboration d'un plan détaillé. Rédaction du début de la partie -- Utiliser des connecteurs logiques.

Connecteurs