Col·laboració i cooperació

Índex

1. Què és col·laborar i cooperar
2. La col·laboració docent
3. La col·laboració de l'alumnat
4. Els equips de treball
5. Ferramentes col·laboratives
6. Exemples d'activitats col·laboratives

1. Què es col·laborar i cooperar

Col·laborar i cooperar:Treballar de manera conjunta per a la consecució d’una finalitat.Des de l’inici-desenvolupament-fi d’un producte.Buscar el consens és col·laborar.No és col·laborar:Treballar en paral·lel.

Activitat

Pensem en projectes de col·laboració www.menti.com

2. La col·laboració docent

Els docents han de col·laborar en totes les fases del projecte:

• Disseny del projecte.
• Reunions de coordinació.
• Repartiment de coordinació de tasques.
• Disseny de l'avaluació.

Eines per a la col·laboració docent

• Documents compartits.

• Correu electrònic, missatges plafaforma eTwinning.

• Videoconferències.

3. La col·laboració de l'alumnat

• Elaborar una estratègia de comunicació entre l'alumnat.

• Debatre i decidir: Crear debats als fòrums. Converses de xat. Videoconferències.

• Repartir-se tasques.

• Recopilar informació i compartir-la.

Twinspace

Exemple de fòrum a TwinSpace

Twinspace

4. Els equips de treball

• Equips internacionals: components de tots els centres participants.

• Coordinador d’equip.

• Comunicació amb els membres de l’equip: cal que tots els equips tinguen alumnat amb bona competència en la llengua del projecte.

El docent guia i supervisa l’activitat dels equips.

Exemple

5. Ferramentes col·laboratives

Ferramentes que poden ser útils per a la col·laboració:

• Murs col·laboratius (Padlet)
• Fòrums (TwinSpace)
• Videoconferències
• Xats
• Presentacions interactives i enquestes online (Mentimeter, Tricider)
• Mapes interactius
• Núvols de paraules

6. Exemples d'activitats col·laboratives

• Llibre.
• Situacions lingüístiques.
• Diccionari matemàtic.
• Pòsters, logos.

• Llibre de receptes.
• Escape room.

Llibre

Un equip crea els personatges. Un altre equip la història. Un altre fa les il·lustracions.

Situacions lingüístiques

Cada equip determina quina situació lingüística vol treballar:

• A l'aeroport
• Demanant indicacions per arribar a algun lloc
• A un restaurant...

Cada equip crea els personatges de la seua situació lingüística i quin és el paper d'eixos personatges. Tots els equips enregistren totes les situacions lingüístiques.

Diccionari matemàtic

Cada equip crea algunes entrades en un diccionari de termes matemàtics. L'equip crea l'entrada completa, en totes les llengües. Es tracta d'un diccionari multilingüe (les llengües dels participants):

• Definició.
• Il·lustració.
• Àudio amb la pronunciació del terme.

Pòsters col·laboratius

Grups mixtes internacionals : - fons - imatges - lema / eslògan

Llibre de receptes col·laboratiu

+ Info

Escape Room col·laborativa

1a fase: elaborar els primers enigmes del joc en equips internacionals i amb la temàtica dels perills d'Internet.

+ Info

2a fase: pàgines encadenades sobre codificació.

+ Info

Activitats per a projectes

Bloc 1. Presentació i organització d'equips.

Bloc 2. Creació de continguts.

Kit d'activitats

Bloc 3. Interacció

Inclusió, patrimoni cultural, alfabetització mediàtica i desinformació, medi ambient i lliuta contra el canvi climàtic.

Exemples

Exemple

- Cançó

- Videos

- Telediari amb notícies

- L'alumnat de cada país tria un problema de la seua comunitat o centre escolar.

Què hem vist?

1. Què és col·laborar i cooperar
2. La col·laboració docent
3. La col·laboració de l'alumnat
4. Els equips de treball
5. Ferramentes col·laboratives
6. Exemples d'activitats col·laboratives

Gràcies!

Begoña Payá Todolí begonya@colegioarnauda.org Raül Canals Marote r.canals@edu.gva.es email ambaixada C. Valenciana etwembajadacv@outlook.es