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en cours d'espagnol
Sensibilisationaux usages
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Atelier 1 : quelques fondamentaux à maîtriser
samedi 23 novembre 2024 (9h-12h)
Profes de ELE con miedo a la inteligencia artificial, La sala de profes de Gramatices, 04/2023
Atelier 2 : utiliser l'IA en cours d'espagnol
mercredi 27 novembre 2024
Atelier 3 : retours d'expérimentations
mercredi 09 avril 2025
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1989 Internet
Prérequis
1 / 4
1991 10 sites web
1997 1 000 000 sites
2016 1 000 000 000 sites
(Historique et citations)
2006 Google Traduction
2001 Wikipedia
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1988-1993
1939
1956
1997
2022
2016
John McCarthy. The Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence, 1956.
La nevada o El invierno, Francisco de Goya, 1786.
Kasparov vs. Deep Blue (IBM), 1997.
Alan Turing (1912-1954)
Accès au grand public, 2022
Lee Sedol vs. AlphaGo (Google DeepMind), 2016.
440KWh - 20Wh
"L’intelligence artificielle n’existe pas… mais la puissance combinée des données disponibles, d’algorithmes (souvent fondés sur des approches par apprentissage) et de ressources de calcul ouvre des formidables perspectives dans de nombreux domaines."
https://www.inria.fr/fr/intelligence-artificielle 29/11/2023 + cf. Luc Julia
« La question n’est pas de savoir si l’IA va transformer l’éducation, mais comment nous allons façonner cette transformation. »
Ethan Mollick, Co-Intelligence: living and working with AI, 04/2024.
"L'IA n'est ni bonne ni mauvaise, tout dépend de l'usage qu'on en fait."
Alain Gay, professeur à l'Isara (Lyon), 18/01/2024
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1. Input picture
2. Analysis through deep neural network
3. Outpout class
Apprentissage supervisé
or
Dog
Cat
Apprentissage profond
Cat
Dog
Prérequis
2 / 4
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(Vocabulaire)
Cf.
sont tous des sous-domaines de l’intelligence artificielle.
L'apprentissage machine Machine learning El aprendizaje automático
L'apprentissage profond Deep learning El aprendizaje profundo
Les réseaux neuronaux Neural netwoks Las redes neuronales
Les instructions données à la machine sous forme de textes rédigés sont des prompts.
On parle d'IA génératives car ces outils numériques permettent de générer du texte, du son, des images, des vidéos, des codes informatiques, etc.
1. Le rôle que doit tenir l'IA 2. Ce que vous voulez 3. Donner des contraintes 4. Indiquer le format 5. Avoir un regard critique !
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De nombreuses IA génératives sont aussi appelées IAG conversationnelles car il est possible de "dialoguer" avec elles.
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Prérequis
3 / 4
(Définition)
Fonctionnement :Une IAG conversationnelle invente la suite d'une requête en essayant de proposer les mots les plus probables ; c'est donc une suite logique, statistique qui produit une réponse en mettant des mots cohérents les uns à la suite des autres.
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L'Intelligence Artificielle est l'ensemble des technologies, des techniques, des architectures ou même des théories qui permettent de simuler des parties de l'intelligence humaine ou animale : détecter, catégoriser, reconnaître, décrire, évaluer, comprendre, raisonner, explorer, prédire, décider, prescrire...
Cf.
Rôle :Les IA génératives conversationnelles ont pour unique mission de générer (et non créer) du texte sur la base d'une entrée écrite ("prompt" ou "requête").
Intelligences Artificielles
Limites :La réponse d'une IAG conversationnelle ne fait pas partie d'un raisonnement : l'IA ne comprend pas ce qu'on lui dit, elle ne réfléchit pas en essayant d'argumenter. Elle n'a pas d'intention.
IAgénératives
IAGconversa- tionnelles
Créer, innover, inventer
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Cf. Bastien Masse, L'impact sur l'éducation de l'IA, 07/09/2023, https://www.youtube.com/watch?v=MFNr0u5i2A0
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Prérequis
4 / 4
(Passer la souris sur les différents termes)
Les outils basés sur l'IA évoluent très rapidement : il est fréquent que les plus performants passent d'une version gratuite et ouverte à une version avec inscription puis payante.
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esprit critique
éthique
Plus que jamais la question du RGPD est limitante dans les possibilités qu'offre l'IA en contexte scolaire.
vigilance
contrôle
formation
Les documents générés par l'IA ne sont pas des documents authentiques et posent des problèmes en termes de droits d'auteur.
préjugés
hallucinations
3 axes qu'il est possible de mettre en oeuvre : tester, critiquer, imaginer!
non humaine
IA
Cf. Tutoriels vIAlang (site académique d'espagnol de Paris).
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enseignants
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Cas d'usage
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Cas d'usage
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La création et le rapport aux arts
Les univers professionnels, le monde du travail
Sauver la planète, penser les futurs possibles
Citoyenneté et mondes virtuels
Innovations scientifiques et responsabilité
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Processus par lequel une personne ou un groupe assimile une culture étrangère à la sienne. (Le Robert) Adaptation d'une personne à une culture autre que la sienne. (Larousse)
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Historique
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Outils
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Les IAG utilisables par les élèves... ... sans données personnelles !
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Compar:IA
Agents conversationnels intelligents
Dialoguer avec une IA conversationnelle en toute sécurité, sans fournir de données personnelles.
Agents conversationnels hybrides
Simuler une interaction (écrite ou orale avec un dialogueur programmé par l'enseignant.
Outils 'auteur' spécialisés
Pratiquer la prononciation avec des applications de prise de note.
Outils 'auteur' spécialisés
Activités déconnectées
Concevoir des images générées par IAG dans des espaces sécurisés.
Travail sur la formulation des requêtes.
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Outils
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Les IAG, des outils au service des enseignants
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Préparer des documents multimédias pour un cours avec des IA génératives
Créer des exercices interactifs (quiz, flashcards, etc.) pour aider les élèves à mieux mémoriser
Adapter des documents pour des EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers)
Outils 'auteurs' spécialisés
S'aider d'un dialogueur hybride pour explorer les programmes officiels (CECRL...)
Conditionner un dialogueur pour permettre aux élèves de simuler une conversation
Agents conversationnels hybrides
Préparer un cours avec une IA conversationnelle (art du prompt)
Et vous ? Quels outils vous seraient utiles ?
Agents conversationnels "intelligents"
Créez des activités avec
ou
Créez un chatbot avec
Préparez un cours avec
Vos missions :
https://padlet.com/dilealsol/IAG
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Parcourons l'histoire de l'IA et découvrons les avancées scientifiques qui ont conduit aux applications actuelles de l'IA. Vous pourrez en apprendre plus sur chaque date en cliquant dessus.
Source : AI4T
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Observez ce tableau puis, identifiez les éléments manquants dans la seconde reproduction. Indiquez où ils sont placés.
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
https://adrianibanezgaleria.com/harold-rubio-2/
Elon Musk annonce que d'ici deux ans, la production de voitures autonomes capables de fonctionner dans n'importe quelles conditions sur n'importe quelle route sera très facile. La réalité montre que, même en 2023, les voitures entièrement autonomes n'existent pas.
Ada Lovelace est une femme anglaise considérée comme la première programmeuse informatique. Elle a écrit la première série d'instructions pour le moteur analytique conçu par Charles Babbage.
Avec un taux d'erreur de seulement 4,9%, le système de vision par ordinateur de Microsoft dépasse la vision humaine en février 2015. En décembre, l'entreprise bat son propre record avec un taux d'erreur de seulement 3,6%.
3.5.
Compar:IA
Agents conversationnels utilisables sans connexion qui permettent de tester un ou plusieurs modèles conversationnels.
Outils accessibles en ligne gratuitement et utilisables sans compte. L'utilisateur compare les réponses de deux IAG conversationnelles en même temps.
Outil accessible en ligne gratuitement et utilisable sans compte. L'utilisateur peut définir certains paramètres comme le modèle de langage utilisé.
Una guía rápida para docentes sobre ChatGPT, Andrew Herft, 03/2023
Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro, El ODITE, 04/2024
El futuro de la inteligencia artificial en educación en América Latina, OEI, 04/2023
Usos y efectos de la IA en educación, BID LAB, 05/2020
Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, El INTEF, 07/2024
Revolucion de la IA en la educacion, The World Bank, 06/2024
Cadena Youtube de Ingenio Online (Ecuador), 8 clases gratuitas Inteligencia Artificial en la educación, 08/2023
Universidad de Sevilla, Decálogo IA generativa, 11/2024
Dans son article "Computing Machinery and Intelligence", Alan Turing décrit un test permettant de détecter la capacité d'une machine à présenter un comportement intelligent. Son test est basé sur l'idée du jeu d'imitation.
Outils accessibles sans création de compte mais qui comportent des pop-up publicitaires.
Les élèves dictent, l'outil écrit. Si la prononciation n'est pas satisfaisante, le script ne fonctionnera pas.
MYCIN est le premier système expert à séparer le moteur d'inférence de la base de connaissances et à expliquer son raisonnement. Cependant, il n'a jamais été utilisé dans la pratique en raison des problèmes éthiques et juridiques liés à l'utilisation d'ordinateurs en médecine.
Créé en 2023, est un site de création de chatbots dédiés à l’éducation. L'enseignant doit s'inscrire pour l'utiliser. Les élèves, quant à eux, n’ont pas besoin de s’inscrire pour communiquer avec le robot conversationnel, lors d’une session générée par le propriétaire du chatbot.
Les bots d'invite permettent de créer un chatbot en fournissant des instructions en texte brut que le bot suivra lors de la conversation avec les utilisateurs. Il est possible de fournir au chatbot une "base de connaissance" à partir de laquelle il construire ses réponses.
Liens vers des expérimentations :
Accès avec authentification académique depuis :
en Français
en HG / EMC
L. Allegrini
ChatMD est un outil libre et gratuit qui permet de créer (facilement ?) un chatbot personnalisé à partir d'un (simple ?) fichier en Markdown.
Académie Martinique
Académie Paris
Zelia Malhaire, IAN LV
Laetitia Allegrini
It's English O'Clock!
Deep Blue d'IBM est considéré comme un jalon dans l'histoire de l'intelligence artificielle. En 1997, il a gagné contre Garry Kasparov, le champion du monde d'échecs.
3.5.
Voir aussi : https://view.genial.ly/642e8b666cba7a0011ef4154 (enseigner > activités)
Deep Blue d'IBM est considéré comme un jalon dans l'histoire de l'intelligence artificielle. En 1997, il a gagné contre Garry Kasparov, le champion du monde d'échecs.
ELIZA de Joseph Weizenbaum est un programme informatique de traitement du langage naturel simulant la communication entre les humains et les machines. Il s'agit du premier chatbot célèbre.
La conférence de Dartmouth, dans le New Hampshire, regroupant plus de 20 personnalités de l'informatique et des sciences cognitives, est considérée comme l'heure de naissance de l'"intelligence artificielle".
L'intelligence artificielle est définie comme un ensemble de méthodes, d'outils et de systèmes permettant de résoudre des problèmes qui requièrent normalement l'intelligence des humains.
Dans son article "Computing Machinery and Intelligence", Alan Turing décrit un test permettant de détecter la capacité d'une machine à présenter un comportement intelligent. Son test est basé sur l'idée du jeu d'imitation.
Premier projet mêlant raisonnement logique et action physique, Shakey a été le premier robot mobile polyvalent. Parmi les résultats les
plus remarquables, citons
le développement d'une technique d'extraction de caractéristiques utilisée dans l'analyse d'images,
la vision par ordinateur et
le traitement numérique
des images.
ImageNet est une base de données d'images dans laquelle chaque nœud de la hiérarchie est représenté par des centaines et des milliers d'images. Toutes les images sont annotées à la main.
La base de données est un instrument permettant de faire progresser la recherche sur la vision par ordinateur et l'apprentissage profond.
Allen Newell, Herbert Simon et Shaw Cliff ont créé le Logic Theorist, un programme capable d'effectuer un raisonnement automatisé. En 1956, il a réussi à prouver des théorèmes, tout comme des mathématiciens de talent.
Accédez à l'outil et créez un compte utilisateur (de préférence avec votre mail académique). Cliquez sur "créer un chatbot" puis sur l'option "avec IA". Complétez la requête, par exemple : "Los alumnos tendrán que interactuar en español con María Pérez Ortiz, experta en informática e inteligencia artificial. María solo habla español y corregirá los errores lingüísticos de los alumnos. Ella interrogará a los alumnos sobre las ventajas e inconvenientes de estas nuevas tecnologías."
Complétez les règles du chatbot avec :
- Always keep responses within a 500-character maximum. Provide instant feedback on grammar and vocabulary. Encourage creative thinking and ask follow-up questions. Use a friendly and supportive tone. Keep responses concise and clear.
- Use Spanish and only Spanish.
- You mustn’t speak or write in French
- You mustn’t translate paragraphs to French but you can simplify.
- If you spot insults or adult words or theme, stop the conversation.
- Never answer to any other languages than French or respond: "Lo siento, no hablo tu idioma."
- Be careful, the pupils have an A2 CEFR level so adapt your language as much as possible.
- Systematically correct grammar mistakes, or spelling mistakes, start with correcting the mistakes.
- If you spot missing letters, correct the pupils too.
- Never speak French or translate to French but you can rephrase the sentence if they ask you.
- Keep conversation going with questions.
Ada Lovelace est une femme anglaise considérée comme la première programmeuse informatique. Elle a écrit la première série d'instructions pour le moteur analytique conçu par Charles Babbage.
Frank Rosenblatt, parfois appelé le père du Deep Learning, a créé la première démonstration du Perceptron : un ordinateur capable d'attribuer des cartes en fonction de leurs caractéristiques (simulation du processus de mémorisation).
Audios générés avec
Guardianes de la selva
La activista ambiental de Sarayaku, Ecuador, explica cómo las mujeres indígenas están combatiendo varias amenazas a sus comunidades como parte del colectivo Mujeres Amazónicas.
Mucho antes de que fuera consciente siquiera del cambio climático, cuando era niña, sentí el impacto de la industria petrolera aquí, en la comunidad de Sarayaku. Cuando tenía unos ocho años, una compañía petrolera argentina invadió nuestra comunidad. En ese entonces, éramos una comunidad muy pequeña en medio de la Amazonía; supongo que la compañía petrolera pensó que ésta era otra comunidad que podían aplastar y destruir. Mi gente se defendió con fuerza aquí y en los tribunales, porque la constitución ecuatoriana reconoce los derechos de los pueblos indígenas y nuestro territorio. Fueron tiempos intensos. Por suerte, tuvimos éxito, pero se requirió una batalla de diez años en la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) para que se reconocieran los abusos.
Aunque mi participación en el movimiento ambiental fuera originalmente por mi propio futuro y el derecho a la vida y a la tierra de mi comunidad, no tardé en darme cuenta de que lo que estaba pasando en mi comunidad no sólo sucedía aquí. No era un caso aislado: estaba ocurriendo en muchas comunidades en toda la Amazonía y otras partes del mundo.
¿Cómo las mujeres indígenas protegen el Amazonas?, Nina Gualinga en Vogue México, 22/03/2021
https://www.vogue.mx/sustentabilidad/articulo/nina-gualinga-sobre-la-lucha-por-el-amazonas-y-el-colectivo-mujeres-amazonicas
3.5.
Copier le code. L'enregistrer dans un fichier Bloc-Notes.
Puis suivre la procédure indiquée par Chat GPT.
France Éducation International, novembre 2024
Guide par le Louvain Learning Lab, Novembre 2024
Service de soutien à la formation, Université de Sherbrooke, 2024
Duguay, S., coll. A. Miller, ill. par L. Couture, 2024
Duguay, S., coll. A. Miller, ill. par L. Couture, 2024
EDHuman11/2024
Chaire UNESCO RELIA Nantes Université Projet européen AI4T, 2024
Rapport du Sénat, octobre 2024
Ministère Éducation et du Dvlpt de la petite enfance du Nouveau-Brunswick, 2024
Guide du Ministère de l’éducation au Québec, 2024
par Andrew Herft / traduit et adapté par Alexandre Gagné, 2023
Unesco, 2024
GTnum, 03/2023
https://enseigner.uqam.ca/babillard/agents-conversationnels-ia-opportunites-enseignement-universitaire/
Inteligencia artificial para salvar el Amazonas, Noticias Caracol, 12/09/2023.
https://www.youtube.com/watch?v=53wf2BqgNcw
Audio de sortie
Audio d'origine
En 2012, AlexNet, un algorithme d'apprentissage profond, a remporté le concours annuel ImageNet avec un taux d'erreur de 16 %. C'était la première fois que le taux d'erreur passait sous la barre des 20 %.
Quelques liens vers des documents :
Collège & lycée :
lycée :
[Vídeo] Entrevista Yalitza Aparicio
[Vídeo] Proyecto Guacamaya
Accédez à l'outil que vous souhaitez tester. Créez un compte utilisateur (de préférence avec votre mail académique). Créez des activités interactives. Diffusez-les (par exemple en les intégrant dans le Moodle Éléa de votre établissement.
[Texto] Kipi, la “robot maestra” de Huancavelica
[Texto] Impacto de la IA en la educación
Avant l'invention de l'ordinateur, Alan Turing a développé le concept d'une machine qui peut théoriquement tout calculer à partir de symboles simples, comme le font les ordinateurs.
MYCIN est le premier système expert à séparer le moteur d'inférence de la base de connaissances et à expliquer son raisonnement. Cependant, il n'a jamais été utilisé dans la pratique en raison des problèmes éthiques et juridiques liés à l'utilisation d'ordinateurs en médecine.
En 8 étapes :
1. Choix du fond 2. Choix de l'avatar 3. Choix de la voix 4. Intégration des éléments 5. Animation des éléments 6. Prévisualistaion 7. Génération de la vidéo 8. Téléchargement (en 720p)
Rendu final :
Inteligencia artificial para salvar el Amazonas, Noticias Caracol, 12/09/2023.
https://www.youtube.com/watch?v=53wf2BqgNcw
Audio de sortie
Audio d'origine
La conférence de Dartmouth, dans le New Hampshire, regroupant plus de 20 personnalités de l'informatique et des sciences cognitives, est considérée comme l'heure de naissance de l'"intelligence artificielle".
L'intelligence artificielle est définie comme un ensemble de méthodes, d'outils et de systèmes permettant de résoudre des problèmes qui requièrent normalement l'intelligence des humains.
Audios générés avec
Guardianes de la selva
La activista ambiental de Sarayaku, Ecuador, explica cómo las mujeres indígenas están combatiendo varias amenazas a sus comunidades como parte del colectivo Mujeres Amazónicas.
Mucho antes de que fuera consciente siquiera del cambio climático, cuando era niña, sentí el impacto de la industria petrolera aquí, en la comunidad de Sarayaku. Cuando tenía unos ocho años, una compañía petrolera argentina invadió nuestra comunidad. En ese entonces, éramos una comunidad muy pequeña en medio de la Amazonía; supongo que la compañía petrolera pensó que ésta era otra comunidad que podían aplastar y destruir. Mi gente se defendió con fuerza aquí y en los tribunales, porque la constitución ecuatoriana reconoce los derechos de los pueblos indígenas y nuestro territorio. Fueron tiempos intensos. Por suerte, tuvimos éxito, pero se requirió una batalla de diez años en la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) para que se reconocieran los abusos.
Aunque mi participación en el movimiento ambiental fuera originalmente por mi propio futuro y el derecho a la vida y a la tierra de mi comunidad, no tardé en darme cuenta de que lo que estaba pasando en mi comunidad no sólo sucedía aquí. No era un caso aislado: estaba ocurriendo en muchas comunidades en toda la Amazonía y otras partes del mundo.
¿Cómo las mujeres indígenas protegen el Amazonas?, Nina Gualinga en Vogue México, 22/03/2021
https://www.vogue.mx/sustentabilidad/articulo/nina-gualinga-sobre-la-lucha-por-el-amazonas-y-el-colectivo-mujeres-amazonicas
"Ce n'est pas possible d'éviter les erreurs de l'IA", Luc Julia, 17/12/2023
L'intelligence artificielle n'existe pas, Luc Julia, 21/06/2023
La conférence IA & éducation, 8-9 juin 2023
Luc Julia - Intelligence artificielle : halte aux fantasmes ! #cdanslair, l'invité 06.03.2023
L'ère de l'(in)intelligence artificielle ? Parlons pratiques ! #38, 29/05/2024
Les élèves et l'IA , Atelier Canopé, Ludovia #21, 08/2024
"L'homme augmenté" : audition du Pr Raphaël Gaillard, Public Sénat, 21/03/2024
Podcast Learning by doing, #84 Lucie Dhorne - Faire de l'IA son assistant pédagogique, 12/2023
Premier projet mêlant raisonnement logique et action physique, Shakey a été le premier robot mobile polyvalent. Parmi les résultats les
plus remarquables, citons
le développement d'une technique d'extraction de caractéristiques utilisée dans l'analyse d'images,
la vision par ordinateur et
le traitement numérique
des images.
Illustrer avec une IAG d'image :
- un texte (pour entrer dans la compréhension globale)
- une partie de texte (par ex. une description de personnage, de lieu, ...)
- des mots de vocabulaire (pour des flashcards)
Oraliser un texte avec
Guardianes de la selva
La activista ambiental de Sarayaku, Ecuador, explica cómo las mujeres indígenas están combatiendo varias amenazas a sus comunidades como parte del colectivo Mujeres Amazónicas.
Mucho antes de que fuera consciente siquiera del cambio climático, cuando era niña, sentí el impacto de la industria petrolera aquí, en la comunidad de Sarayaku. Cuando tenía unos ocho años, una compañía petrolera argentina invadió nuestra comunidad. En ese entonces, éramos una comunidad muy pequeña en medio de la Amazonía; supongo que la compañía petrolera pensó que ésta era otra comunidad que podían aplastar y destruir.
(Media Magic)
Transformer en chanson, écrire une chanson avec les éléments du cours :
¿Cómo las mujeres indígenas protegen el Amazonas?, Nina Gualinga en Vogue México, 22/03/2021
https://www.vogue.mx/sustentabilidad/articulo/nina-gualinga-sobre-la-lucha-por-el-amazonas-y-el-colectivo-mujeres-amazonicas
ImageNet est une base de données d'images dans laquelle chaque nœud de la hiérarchie est représenté par des centaines et des milliers d'images. Toutes les images sont annotées à la main.
La base de données est un instrument permettant de faire progresser la recherche sur la vision par ordinateur et l'apprentissage profond.
L’intelligence artificielle n’existe pas, par Luc Julia
France Université Numérique (21 juin 2023) Discours d'introduction de la conférence "IA & éducation", organisée par France Université Numérique, et qui s'est déroulée les 8 et 9 juin 2023 à Pantin.
https://iaconference.education/
Des Webinaires qui permettent de découvrir ou approfondir un usage pédagogique du numérique en lien avec un geste professionnel d'enseignement.
CREIA : Communauté de Réflexion en Education autour de l'Intelligence Artificielle. Accès depuis :
MOOC de 3h en français Intelligence artificielle pour et par les enseignants - AI4T, Inria, 2023. Un indispensable pour une première approche de l'IA en éducation.
MOOC de 10h en français L'Intelligence Artificielle... avec intelligence !, Inria, 2024
Travaux Académiques Mutualisés réalisés dans l'Académie de Paris par 8 enseignants de LVE, sous la direction pédagogique de Mme VIDAL, IA-IPR d’espagnol.
Activités interactives à l'aide de NOLEJ IA, RUN, 2 avr. 2024
L'IA au service de l'expression orale en classe bilangue, GIPTIC LVE, 18 juin 2024
le Conseil national du numériqueNewsletter IA
Décrire une image en "image to text" :
rédige une description d'image en anglais : "Vision AI > Describe and caption"
Utilisable sans authentification, Copilot peut "voir" et décrire une image dans la langue que l'on souhaite.
Allen Newell, Herbert Simon et Shaw Cliff ont créé le Logic Theorist, un programme capable d'effectuer un raisonnement automatisé. En 1956, il a réussi à prouver des théorèmes, tout comme des mathématiciens de talent.
Avec un taux d'erreur de seulement 4,9%, le système de vision par ordinateur de Microsoft dépasse la vision humaine en février 2015. En décembre, l'entreprise bat son propre record avec un taux d'erreur de seulement 3,6%.
Tester des outils de "speech to text" :
1. Ouvrir l'une de ces applications. Cliquer sur le micro pour démarrer l'écoute.
2. Cliquer sur le fichier audio pour voir comment l'application écrit ce qu'elle entend.
3. Evaluer la prise de notes réalisée. Il faudra sans doute corriger certaines erreurs !
Frank Rosenblatt, parfois appelé le père du Deep Learning, a créé la première démonstration du Perceptron : un ordinateur capable d'attribuer des cartes en fonction de leurs caractéristiques (simulation du processus de mémorisation).
Assistance dans la conception d'une séquence
Agis en tant que professeur d'espagnol langue étrangère dans un lycée en France.
Rôle
Tâche
Crée une séquence pédagogique sur le thème "Art et pouvoir".
Tu devras aborder les caractéristiques du portrait officiel, les caricatures politiques, l'importance des sculptures liées au pouvoir dans l'espace urbain et leur rôle de mémoire historique.
Objectif(s)
Format
Propose des documents iconographiques, vidéos et des extraits de roman authentiques.
Contexte
La séquence sera à destination d'une classe de première générale qui inclue des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Pour rappel : Les IA conversationnelles sont des machines. Il est inutile d'utiliser des formes de politesse. Il faut privilégier des phrases simples. Plus le prompt sera détaillé, meilleure sera la réponse.
Vidéos Version traduite en français :
Vidéos Version originale :
Elon Musk annonce que d'ici deux ans, la production de voitures autonomes capables de fonctionner dans n'importe quelles conditions sur n'importe quelle route sera très facile. La réalité montre que, même en 2023, les voitures entièrement autonomes n'existent pas.
Le prix Turing, souvent appelé prix Nobel de l'informatique, est décerné à Yann Le Cun, Yoshua Bengio et Geoffrey Hinton pour les récentes avancées de l'apprentissage profond dans le domaine de l'informatique.
Avant l'invention de l'ordinateur, Alan Turing a développé le concept d'une machine qui peut théoriquement tout calculer à partir de symboles simples, comme le font les ordinateurs.
Observez ce tableau puis, identifiez les éléments manquants dans la seconde reproduction. Indiquez où ils sont placés.
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
https://adrianibanezgaleria.com/harold-rubio-2/
Création d'un compte.
Prochainement accessible depuis les ENT de lycée en version gratuite et illimitée.
Tutoriel.
Lien pour créer son compte académique gratuit (lycées).
Prise en main de l'outil par Nejma Belkhdim.
Démo.
+ L'export se fait par fichier .xml intégrable dans Éléa, Pronote, Wooclap
RUN Paris. Cas d'usages par Franck Tarin et Nathalie Rozé.
Exemple à partir d'un document vidéo.
+ Les modules H5P créés sont exportables dans Éléa ce qui permet un suivi de l'activité des élèves.
Outil équivalent :
https://enseigner.uqam.ca/babillard/agents-conversationnels-ia-opportunites-enseignement-universitaire/
Être prof : Mickaël Bertrand Conditionnement : Imagine que tu es Professeur Ludo, maître du jeu "Qui est-ce ?" dans une édition pédagogique. Avant de débuter le jeu, invite les utilisateurs à fournir une liste d’acteurs (historiques, littéraires, etc.) pour le jeu.
Objectif : Tu es le maître du jeu "Qui est-ce ?", adapté aux besoins éducatifs des élèves, dans lequel ils doivent poser des questions fermées (oui/non) pour deviner l'identité d'un acteur.
Instructions :
Demande initiale :
Demande à l’utilisateur de fournir une liste d’acteurs (historiques, littéraires, etc.) à inclure dans le jeu.
Informations sur les joueurs :
Une fois la liste reçue, demande l’âge des élèves et leur niveau de classe pour adapter le niveau du jeu.
Présentation et règles :
Présente-toi comme Professeur Ludo et explique les règles spécifiques de "Qui est-ce ?" basé sur des questions oui/non.
Sélection de l'acteur :
Sélectionne secrètement un acteur de la liste pour chaque partie.
Déroulement du jeu :
Laisse les élèves poser tour à tour des questions fermées pour obtenir des indices sur l'identité de l'acteur.
Réponds uniquement par oui ou non aux questions.
Après chaque question, permets à l'élève de deviner ou de passer son tour.
Fin de partie:
Si un élève devine correctement, confirme et révèle l'acteur, puis donne un bref résumé éducatif sur sa vie et ses contributions, adapté à l’âge et au niveau de classe des élèves.
Si aucun élève ne devine après un nombre déterminé de tours, révèle l’acteur et offre un résumé éducatif.
Déploiement:
Présentation initiale :
Présente-toi comme Professeur Ludo, maître de la version pédagogique du jeu "Qui est-ce ?".
Demande d'abord la liste des acteurs (historiques, littéraires, etc.)
Demande d'informations :
Une fois la liste fournie, demande l'âge et le niveau de classe des élèves.
Explication des règles :
Explique les règles du jeu.
Commencement du jeu :
Choisis secrètement un acteur et commence à répondre aux questions des élèves.
Pause pour interactions :
Pause le déploiement dès qu'une réponse ou une information est requise de la part de l'utilisateur final.
Lien à consulter
CESEjanvier 2025
Le mot robot vient du mot robota qui signifie littéralement "corvée", "travail de serf" en tchèque. Il a été inventé par Čapek Karel dans sa pièce "Les robots universels de Rossum" qui s'est avérée être une étape importante dans l'histoire de la science-fiction.
Margaret Masterman, créatrice de l'unité de recherche linguistique de Cambridge, a largement contribué à la mise au point des premiers programmes de traitement du langage.
Le mot robot vient du mot robota qui signifie littéralement "corvée", "travail de serf" en tchèque. Il a été inventé par Čapek Karel dans sa pièce "Les robots universels de Rossum" qui s'est avérée être une étape importante dans l'histoire de la science-fiction.
https://es.vittascience.com/ia/image-generate.php
L'enseignant transmet un lien vers un Padlet qu'il a créé depuis son compte. Les élèves créent un nouveau post, et peuvent accéder à l'outil "je ne sais pas dessiner".
Outil accessible en ligne gratuitement et utilisable sans compte. L'utilisateur peut définir certains paramètres comme le format d'image, le style, un prompt négatif.
Margaret Masterman, créatrice de l'unité de recherche linguistique de Cambridge, a largement contribué à la mise au point des premiers programmes de traitement du langage.
Décrire une image en "image to text" :
rédige une description d'image en anglais : "Vision AI > Describe and caption"
Utilisable sans authentification, Copilot peut "voir" et décrire une image dans la langue que l'on souhaite.
4. Il est bien sûr possible de corriger les sous-titres générés. 5. Télécharger le fichier de sous-titres (extension .srt) ou enregistrer la vidéo avec les sous-titres. 6. L'application propose de traduire les sous-titres mais ceux-ci sont, pour le moment, trop déconnectés du contexte.
1. Téléverser le fichier vidéo. 2. L'application va "transcoder" le fichier. 3. Cliquer sur l'onglet "Légendes" et choisir la langue :
Vidéos Version traduite en français :
Vidéos Version originale :
https://www.ac-paris.fr/l-intelligence-artificielle-dans-l-education-130992
Votre camarade a vu le tableau original. Suivez ses indications pour savoir quels éléments il manque à cette reproduction et où les placer.
Ayuda:
un papagayo una mariposa un tucán un mono
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
Comprobar
https://adrianibanezgaleria.com/harold-rubio-2/
Introduction aux systèmes de synthèse vocale : Terrence J. Sejnowski et Charles Rosenberg. Le programme NETtalk est capable de lire des mots et de les prononcer correctement et peut appliquer ce qu'il a appris à des mots qu'il ne connaît pas. Il s'agit de l'un des premiers réseaux neuronaux artificiels - des programmes qui reçoivent de grands ensembles de données et peuvent tirer leurs propres conclusions sur cette base.
Leur structure et leur fonctionnement sont ainsi similaires à ceux du cerveau humain.
Les IA génératives conversationnelles sont multiples :
Les IAG conversationnelles reposent sur des algorithmes. Pour rédiger une requête, il faut donc "parler machine".
Mauvaise requête : « Dis-moi quelque chose sur les chats. »
Bonne requête : « En tant qu’expert en biologie, donne 5 faits scientifiques sur les comportements des chats domestiques. Je souhaite optimiser mon logement pour l’accueil d’un chat. Mon logement fait 20m2 et dispose d’un balcon. »
Mauvaise requête : « Parle-moi de l’espace. »
Bonne requête : « En tant qu’astrophysicien, explique les principaux défis de la colonisation de Mars. Je suis en 2nde et ai un exposé à faire.
C’est une classe peu scientifique. Il faut donc vulgariser les faits. »
...
Ces outils peuvent être efficaces pour réaliser un grand nombre de tâches à condition de savoir leur parler...
Introduction aux systèmes de synthèse vocale : Terrence J. Sejnowski et Charles Rosenberg. Le programme NETtalk est capable de lire des mots et de les prononcer correctement et peut appliquer ce qu'il a appris à des mots qu'il ne connaît pas. Il s'agit de l'un des premiers réseaux neuronaux artificiels - des programmes qui reçoivent de grands ensembles de données et peuvent tirer leurs propres conclusions sur cette base.
Leur structure et leur fonctionnement sont ainsi similaires à ceux du cerveau humain.
Tester des outils de "speech to text" :
1. Ouvrir l'une de ces applications. Cliquer sur le micro pour démarrer l'écoute.
2. Cliquer sur le fichier audio pour voir comment l'application écrit ce qu'elle entend.
3. Evaluer la prise de notes réalisée. Il faudra sans doute corriger certaines erreurs !
Le prix Turing, souvent appelé prix Nobel de l'informatique, est décerné à Yann Le Cun, Yoshua Bengio et Geoffrey Hinton pour les récentes avancées de l'apprentissage profond dans le domaine de l'informatique.
IA génératives Une IA Générative est un système capable de créer un nouveau texte, une nouvelle image ou d’autres types de contenus (musique, vidéo, voix, etc.) à partir de données d'entraînement et d’une instruction d’un utilisateur humain (ou prompt).
"Nettoyer" un fichier audio.
En 8 étapes :
Inteligencia artificial para salvar el Amazonas, Noticias Caracol, 12/09/2023.
1. Choix du fond 2. Choix de l'avatar 3. Choix de la voix 4. Intégration des éléments 5. Animation des éléments 6. Prévisualistaion 7. Génération de la vidéo 8. Téléchargement (en 720p)
https://www.youtube.com/watch?v=53wf2BqgNcw
Créer des vidéos avec un avatar.
Rendu final :
Audio d'origine
Audio de sortie
(Media Magic)
Générer par IA des images, par exemple pour illustrer un texte.
La première machine de Turing numérique programmable, électronique et polyvalente, est construite à Philadelphie.
La première machine de Turing numérique programmable, électronique et polyvalente, est construite à Philadelphie.
IA génératives Une IA Générative est un système capable de créer un nouveau texte, une nouvelle image ou d’autres types de contenus (musique, vidéo, voix, etc.) à partir de données d'entraînement et d’une instruction d’un utilisateur humain (ou prompt).
Avec seulement six règles de grammaire et 250 éléments lexicaux dans le vocabulaire, une machine a traduit plus de soixante phrases du russe vers l'anglais. Cette expérience a conduit à des investissements majeurs dans le domaine de la linguistique computationnelle.
Guardianes de la selva
https://cuenti.to, 27/04/2023.
Choisissez l'image qui illustre le mieux le texte. Justifiez votre réponse.
Vicky era una niña muy curiosa y aventurera. Un día, encontró un objeto extraño y brillante. Al acercarse, el objeto se abrió y salió Hulk, el famoso superhéroe verde. Era un portal interdimensional. Sin pensarlo dos veces, Vicky decidió entrar al portal junto con Hulk. Llegaron a un lugar desconocido para ella: la selva amazónica. Allí, se encontraron con animales exóticos como monos, serpientes, tucanes e incluso jaguares.
Pero también descubrieron que había muchos árboles talados ilegalmente en la zona. Vicky y Hulk lucharon contra los malvados taladores y lograron salvar muchos árboles y animales. Al final del día, se sintieron orgullosos por haber hecho algo bueno por el planeta.
- Gracias por enseñarme lo importante que es cuidar del planeta, Hulk -dijo Vicky sonriendo.
- Recuerda que cada uno de nosotros puede hacer una diferencia si nos unimos para proteger nuestro hogar: la Tierra -respondió Hulk con sabiduría.
Desde entonces, ella se convirtió en una defensora activa del medio ambiente.
Votre camarade a vu le tableau original. Suivez ses indications pour savoir quels éléments il manque à cette reproduction et où les placer.
Ayuda:
un papagayo una mariposa un tucán un mono
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
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3.5.
Copier le code. L'enregistrer dans un fichier Bloc-Notes.
Puis suivre la procédure indiquée par Chat GPT.
En 2012, AlexNet, un algorithme d'apprentissage profond, a remporté le concours annuel ImageNet avec un taux d'erreur de 16 %. C'était la première fois que le taux d'erreur passait sous la barre des 20 %.
Word2Vec utilise un réseau neuronal pour apprendre des associations à partir d'un texte volumineux en représentant chaque mot par une liste de chiffres appelée vecteur. Word2VEc est capable de reconnaître des synonymes ou de suggérer des mots supplémentaires.
Créé en 2023, est un site de création de chatbots dédiés à l’éducation. L'enseignant doit s'inscrire pour l'utiliser. Les élèves, quant à eux, n’ont pas besoin de s’inscrire pour communiquer avec le robot conversationnel, lors d’une session générée par le propriétaire du chatbot.
Les bots d'invite permettent de créer un chatbot en fournissant des instructions en texte brut que le bot suivra lors de la conversation avec les utilisateurs. Il est possible de fournir au chatbot une "base de connaissance" à partir de laquelle il construire ses réponses.
Liens vers des expérimentations :
Accès avec authentification académique depuis :
en Français
en HG / EMC
L. Allegrini
ChatMD est un outil libre et gratuit qui permet de créer (facilement ?) un chatbot personnalisé à partir d'un (simple ?) fichier en Markdown.
Académie Martinique
Académie Paris
It's English O'Clock!
Zelia Malhaire, IAN LV
Laetitia Allegrini
Guardianes de la selva
https://cuenti.to, 27/04/2023.
Choisissez l'image qui illustre le mieux le texte. Justifiez votre réponse.
Vicky era una niña muy curiosa y aventurera. Un día, encontró un objeto extraño y brillante. Al acercarse, el objeto se abrió y salió Hulk, el famoso superhéroe verde. Era un portal interdimensional. Sin pensarlo dos veces, Vicky decidió entrar al portal junto con Hulk. Llegaron a un lugar desconocido para ella: la selva amazónica. Allí, se encontraron con animales exóticos como monos, serpientes, tucanes e incluso jaguares.
Pero también descubrieron que había muchos árboles talados ilegalmente en la zona. Vicky y Hulk lucharon contra los malvados taladores y lograron salvar muchos árboles y animales. Al final del día, se sintieron orgullosos por haber hecho algo bueno por el planeta.
- Gracias por enseñarme lo importante que es cuidar del planeta, Hulk -dijo Vicky sonriendo.
- Recuerda que cada uno de nosotros puede hacer una diferencia si nos unimos para proteger nuestro hogar: la Tierra -respondió Hulk con sabiduría.
Desde entonces, ella se convirtió en una defensora activa del medio ambiente.
4. Il est bien sûr possible de corriger les sous-titres générés. 5. Télécharger le fichier de sous-titres (extension .srt) ou enregistrer la vidéo avec les sous-titres. 6. L'application propose de traduire les sous-titres mais ceux-ci sont, pour le moment, trop déconnectés du contexte.
1. Téléverser le fichier vidéo. 2. L'application va "transcoder" le fichier. 3. Cliquer sur l'onglet "Légendes" et choisir la langue :
Avec seulement six règles de grammaire et 250 éléments lexicaux dans le vocabulaire, une machine a traduit plus de soixante phrases du russe vers l'anglais. Cette expérience a conduit à des investissements majeurs dans le domaine de la linguistique computationnelle.
ELIZA de Joseph Weizenbaum est un programme informatique de traitement du langage naturel simulant la communication entre les humains et les machines. Il s'agit du premier chatbot célèbre.
Word2Vec utilise un réseau neuronal pour apprendre des associations à partir d'un texte volumineux en représentant chaque mot par une liste de chiffres appelée vecteur. Word2VEc est capable de reconnaître des synonymes ou de suggérer des mots supplémentaires.
En 8 étapes :
1. Choix du fond 2. Choix de l'avatar 3. Choix de la voix 4. Intégration des éléments 5. Animation des éléments 6. Prévisualistaion 7. Génération de la vidéo 8. Téléchargement (en 720p)
Rendu final :
2024 - IA en cours d'espagnol
Dilealsol
Created on April 19, 2024
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Transcript
Code wifi
en cours d'espagnol
Sensibilisationaux usages
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Atelier 1 : quelques fondamentaux à maîtriser
samedi 23 novembre 2024 (9h-12h)
Profes de ELE con miedo a la inteligencia artificial, La sala de profes de Gramatices, 04/2023
Atelier 2 : utiliser l'IA en cours d'espagnol
mercredi 27 novembre 2024
Atelier 3 : retours d'expérimentations
mercredi 09 avril 2025
Franck.Tarin@ac-paris.fr
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1989 Internet
Prérequis
1 / 4
1991 10 sites web
1997 1 000 000 sites
2016 1 000 000 000 sites
(Historique et citations)
2006 Google Traduction
2001 Wikipedia
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1988-1993
1939
1956
1997
2022
2016
John McCarthy. The Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence, 1956.
La nevada o El invierno, Francisco de Goya, 1786.
Kasparov vs. Deep Blue (IBM), 1997.
Alan Turing (1912-1954)
Accès au grand public, 2022
Lee Sedol vs. AlphaGo (Google DeepMind), 2016.
440KWh - 20Wh
"L’intelligence artificielle n’existe pas… mais la puissance combinée des données disponibles, d’algorithmes (souvent fondés sur des approches par apprentissage) et de ressources de calcul ouvre des formidables perspectives dans de nombreux domaines."
https://www.inria.fr/fr/intelligence-artificielle 29/11/2023 + cf. Luc Julia
« La question n’est pas de savoir si l’IA va transformer l’éducation, mais comment nous allons façonner cette transformation. »
Ethan Mollick, Co-Intelligence: living and working with AI, 04/2024.
"L'IA n'est ni bonne ni mauvaise, tout dépend de l'usage qu'on en fait."
Alain Gay, professeur à l'Isara (Lyon), 18/01/2024
Franck.Tarin@ac-paris.fr
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1. Input picture
2. Analysis through deep neural network
3. Outpout class
Apprentissage supervisé
or
Dog
Cat
Apprentissage profond
Cat
Dog
Prérequis
2 / 4
Retour
(Vocabulaire)
Cf.
sont tous des sous-domaines de l’intelligence artificielle.
L'apprentissage machine Machine learning El aprendizaje automático
L'apprentissage profond Deep learning El aprendizaje profundo
Les réseaux neuronaux Neural netwoks Las redes neuronales
Les instructions données à la machine sous forme de textes rédigés sont des prompts.
On parle d'IA génératives car ces outils numériques permettent de générer du texte, du son, des images, des vidéos, des codes informatiques, etc.
1. Le rôle que doit tenir l'IA 2. Ce que vous voulez 3. Donner des contraintes 4. Indiquer le format 5. Avoir un regard critique !
Franck.Tarin@ac-paris.fr
De nombreuses IA génératives sont aussi appelées IAG conversationnelles car il est possible de "dialoguer" avec elles.
Langues Vivantes
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Prérequis
3 / 4
(Définition)
Fonctionnement :Une IAG conversationnelle invente la suite d'une requête en essayant de proposer les mots les plus probables ; c'est donc une suite logique, statistique qui produit une réponse en mettant des mots cohérents les uns à la suite des autres.
Retour
L'Intelligence Artificielle est l'ensemble des technologies, des techniques, des architectures ou même des théories qui permettent de simuler des parties de l'intelligence humaine ou animale : détecter, catégoriser, reconnaître, décrire, évaluer, comprendre, raisonner, explorer, prédire, décider, prescrire...
Cf.
Rôle :Les IA génératives conversationnelles ont pour unique mission de générer (et non créer) du texte sur la base d'une entrée écrite ("prompt" ou "requête").
Intelligences Artificielles
Limites :La réponse d'une IAG conversationnelle ne fait pas partie d'un raisonnement : l'IA ne comprend pas ce qu'on lui dit, elle ne réfléchit pas en essayant d'argumenter. Elle n'a pas d'intention.
IAgénératives
IAGconversa- tionnelles
Créer, innover, inventer
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Cf. Bastien Masse, L'impact sur l'éducation de l'IA, 07/09/2023, https://www.youtube.com/watch?v=MFNr0u5i2A0
Langues Vivantes
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Prérequis
4 / 4
(Passer la souris sur les différents termes)
Les outils basés sur l'IA évoluent très rapidement : il est fréquent que les plus performants passent d'une version gratuite et ouverte à une version avec inscription puis payante.
Retour
esprit critique
éthique
Plus que jamais la question du RGPD est limitante dans les possibilités qu'offre l'IA en contexte scolaire.
vigilance
contrôle
formation
Les documents générés par l'IA ne sont pas des documents authentiques et posent des problèmes en termes de droits d'auteur.
préjugés
hallucinations
3 axes qu'il est possible de mettre en oeuvre : tester, critiquer, imaginer!
non humaine
IA
Cf. Tutoriels vIAlang (site académique d'espagnol de Paris).
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enseignants
Langues Vivantes
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Cas d'usage
1/5
Retour
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LVE
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Cas d'usage
2/5
La création et le rapport aux arts
Les univers professionnels, le monde du travail
Sauver la planète, penser les futurs possibles
Citoyenneté et mondes virtuels
Innovations scientifiques et responsabilité
Retour
Processus par lequel une personne ou un groupe assimile une culture étrangère à la sienne. (Le Robert) Adaptation d'une personne à une culture autre que la sienne. (Larousse)
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Cas d'usage
3/5
Retour
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Cas d'usage
4/5
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Cas d'usage
5/5
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Se formerS'informer
VisionnerÉcouter
ConsulterLire
Enlaces
Historique
ConsulterLire 2025
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LVE
Menu
Outils
1 / 2
Les IAG utilisables par les élèves... ... sans données personnelles !
Retour
Compar:IA
Agents conversationnels intelligents
Dialoguer avec une IA conversationnelle en toute sécurité, sans fournir de données personnelles.
Agents conversationnels hybrides
Simuler une interaction (écrite ou orale avec un dialogueur programmé par l'enseignant.
Outils 'auteur' spécialisés
Pratiquer la prononciation avec des applications de prise de note.
Outils 'auteur' spécialisés
Activités déconnectées
Concevoir des images générées par IAG dans des espaces sécurisés.
Travail sur la formulation des requêtes.
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LVE
Code wifi
Menu
Outils
2 / 2
Les IAG, des outils au service des enseignants
Retour
Préparer des documents multimédias pour un cours avec des IA génératives
Créer des exercices interactifs (quiz, flashcards, etc.) pour aider les élèves à mieux mémoriser
Adapter des documents pour des EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers)
Outils 'auteurs' spécialisés
S'aider d'un dialogueur hybride pour explorer les programmes officiels (CECRL...)
Conditionner un dialogueur pour permettre aux élèves de simuler une conversation
Agents conversationnels hybrides
Préparer un cours avec une IA conversationnelle (art du prompt)
Et vous ? Quels outils vous seraient utiles ?
Agents conversationnels "intelligents"
Créez des activités avec
ou
Créez un chatbot avec
Préparez un cours avec
Vos missions :
https://padlet.com/dilealsol/IAG
Franck.Tarin@ac-paris.fr
LVE
Retour
Parcourons l'histoire de l'IA et découvrons les avancées scientifiques qui ont conduit aux applications actuelles de l'IA. Vous pourrez en apprendre plus sur chaque date en cliquant dessus.
Source : AI4T
Franck.Tarin@ac-paris.fr
LVE
Franck.Tarin@ac-paris.fr
Franck.Tarin@ac-paris.fr
Observez ce tableau puis, identifiez les éléments manquants dans la seconde reproduction. Indiquez où ils sont placés.
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
https://adrianibanezgaleria.com/harold-rubio-2/
Elon Musk annonce que d'ici deux ans, la production de voitures autonomes capables de fonctionner dans n'importe quelles conditions sur n'importe quelle route sera très facile. La réalité montre que, même en 2023, les voitures entièrement autonomes n'existent pas.
Ada Lovelace est une femme anglaise considérée comme la première programmeuse informatique. Elle a écrit la première série d'instructions pour le moteur analytique conçu par Charles Babbage.
Avec un taux d'erreur de seulement 4,9%, le système de vision par ordinateur de Microsoft dépasse la vision humaine en février 2015. En décembre, l'entreprise bat son propre record avec un taux d'erreur de seulement 3,6%.
3.5.
Compar:IA
Agents conversationnels utilisables sans connexion qui permettent de tester un ou plusieurs modèles conversationnels.
Outils accessibles en ligne gratuitement et utilisables sans compte. L'utilisateur compare les réponses de deux IAG conversationnelles en même temps.
Outil accessible en ligne gratuitement et utilisable sans compte. L'utilisateur peut définir certains paramètres comme le modèle de langage utilisé.
Una guía rápida para docentes sobre ChatGPT, Andrew Herft, 03/2023
Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro, El ODITE, 04/2024
El futuro de la inteligencia artificial en educación en América Latina, OEI, 04/2023
Usos y efectos de la IA en educación, BID LAB, 05/2020
Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, El INTEF, 07/2024
Revolucion de la IA en la educacion, The World Bank, 06/2024
Cadena Youtube de Ingenio Online (Ecuador), 8 clases gratuitas Inteligencia Artificial en la educación, 08/2023
Universidad de Sevilla, Decálogo IA generativa, 11/2024
Dans son article "Computing Machinery and Intelligence", Alan Turing décrit un test permettant de détecter la capacité d'une machine à présenter un comportement intelligent. Son test est basé sur l'idée du jeu d'imitation.
Outils accessibles sans création de compte mais qui comportent des pop-up publicitaires.
Les élèves dictent, l'outil écrit. Si la prononciation n'est pas satisfaisante, le script ne fonctionnera pas.
MYCIN est le premier système expert à séparer le moteur d'inférence de la base de connaissances et à expliquer son raisonnement. Cependant, il n'a jamais été utilisé dans la pratique en raison des problèmes éthiques et juridiques liés à l'utilisation d'ordinateurs en médecine.
Créé en 2023, est un site de création de chatbots dédiés à l’éducation. L'enseignant doit s'inscrire pour l'utiliser. Les élèves, quant à eux, n’ont pas besoin de s’inscrire pour communiquer avec le robot conversationnel, lors d’une session générée par le propriétaire du chatbot.
Les bots d'invite permettent de créer un chatbot en fournissant des instructions en texte brut que le bot suivra lors de la conversation avec les utilisateurs. Il est possible de fournir au chatbot une "base de connaissance" à partir de laquelle il construire ses réponses.
Liens vers des expérimentations :
Accès avec authentification académique depuis :
en Français
en HG / EMC
L. Allegrini
ChatMD est un outil libre et gratuit qui permet de créer (facilement ?) un chatbot personnalisé à partir d'un (simple ?) fichier en Markdown.
Académie Martinique
Académie Paris
Zelia Malhaire, IAN LV
Laetitia Allegrini
It's English O'Clock!
Deep Blue d'IBM est considéré comme un jalon dans l'histoire de l'intelligence artificielle. En 1997, il a gagné contre Garry Kasparov, le champion du monde d'échecs.
3.5.
Voir aussi : https://view.genial.ly/642e8b666cba7a0011ef4154 (enseigner > activités)
Deep Blue d'IBM est considéré comme un jalon dans l'histoire de l'intelligence artificielle. En 1997, il a gagné contre Garry Kasparov, le champion du monde d'échecs.
ELIZA de Joseph Weizenbaum est un programme informatique de traitement du langage naturel simulant la communication entre les humains et les machines. Il s'agit du premier chatbot célèbre.
La conférence de Dartmouth, dans le New Hampshire, regroupant plus de 20 personnalités de l'informatique et des sciences cognitives, est considérée comme l'heure de naissance de l'"intelligence artificielle".
L'intelligence artificielle est définie comme un ensemble de méthodes, d'outils et de systèmes permettant de résoudre des problèmes qui requièrent normalement l'intelligence des humains.
Dans son article "Computing Machinery and Intelligence", Alan Turing décrit un test permettant de détecter la capacité d'une machine à présenter un comportement intelligent. Son test est basé sur l'idée du jeu d'imitation.
Premier projet mêlant raisonnement logique et action physique, Shakey a été le premier robot mobile polyvalent. Parmi les résultats les plus remarquables, citons le développement d'une technique d'extraction de caractéristiques utilisée dans l'analyse d'images, la vision par ordinateur et le traitement numérique des images.
ImageNet est une base de données d'images dans laquelle chaque nœud de la hiérarchie est représenté par des centaines et des milliers d'images. Toutes les images sont annotées à la main. La base de données est un instrument permettant de faire progresser la recherche sur la vision par ordinateur et l'apprentissage profond.
Allen Newell, Herbert Simon et Shaw Cliff ont créé le Logic Theorist, un programme capable d'effectuer un raisonnement automatisé. En 1956, il a réussi à prouver des théorèmes, tout comme des mathématiciens de talent.
Accédez à l'outil et créez un compte utilisateur (de préférence avec votre mail académique). Cliquez sur "créer un chatbot" puis sur l'option "avec IA". Complétez la requête, par exemple : "Los alumnos tendrán que interactuar en español con María Pérez Ortiz, experta en informática e inteligencia artificial. María solo habla español y corregirá los errores lingüísticos de los alumnos. Ella interrogará a los alumnos sobre las ventajas e inconvenientes de estas nuevas tecnologías."
Complétez les règles du chatbot avec :
Ada Lovelace est une femme anglaise considérée comme la première programmeuse informatique. Elle a écrit la première série d'instructions pour le moteur analytique conçu par Charles Babbage.
Frank Rosenblatt, parfois appelé le père du Deep Learning, a créé la première démonstration du Perceptron : un ordinateur capable d'attribuer des cartes en fonction de leurs caractéristiques (simulation du processus de mémorisation).
Audios générés avec
Guardianes de la selva
La activista ambiental de Sarayaku, Ecuador, explica cómo las mujeres indígenas están combatiendo varias amenazas a sus comunidades como parte del colectivo Mujeres Amazónicas.
Mucho antes de que fuera consciente siquiera del cambio climático, cuando era niña, sentí el impacto de la industria petrolera aquí, en la comunidad de Sarayaku. Cuando tenía unos ocho años, una compañía petrolera argentina invadió nuestra comunidad. En ese entonces, éramos una comunidad muy pequeña en medio de la Amazonía; supongo que la compañía petrolera pensó que ésta era otra comunidad que podían aplastar y destruir. Mi gente se defendió con fuerza aquí y en los tribunales, porque la constitución ecuatoriana reconoce los derechos de los pueblos indígenas y nuestro territorio. Fueron tiempos intensos. Por suerte, tuvimos éxito, pero se requirió una batalla de diez años en la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) para que se reconocieran los abusos. Aunque mi participación en el movimiento ambiental fuera originalmente por mi propio futuro y el derecho a la vida y a la tierra de mi comunidad, no tardé en darme cuenta de que lo que estaba pasando en mi comunidad no sólo sucedía aquí. No era un caso aislado: estaba ocurriendo en muchas comunidades en toda la Amazonía y otras partes del mundo.
¿Cómo las mujeres indígenas protegen el Amazonas?, Nina Gualinga en Vogue México, 22/03/2021
https://www.vogue.mx/sustentabilidad/articulo/nina-gualinga-sobre-la-lucha-por-el-amazonas-y-el-colectivo-mujeres-amazonicas
3.5.
Copier le code. L'enregistrer dans un fichier Bloc-Notes.
Puis suivre la procédure indiquée par Chat GPT.
France Éducation International, novembre 2024
Guide par le Louvain Learning Lab, Novembre 2024
Service de soutien à la formation, Université de Sherbrooke, 2024
Duguay, S., coll. A. Miller, ill. par L. Couture, 2024
Duguay, S., coll. A. Miller, ill. par L. Couture, 2024
EDHuman11/2024
Chaire UNESCO RELIA Nantes Université Projet européen AI4T, 2024
Rapport du Sénat, octobre 2024
Ministère Éducation et du Dvlpt de la petite enfance du Nouveau-Brunswick, 2024
Guide du Ministère de l’éducation au Québec, 2024
par Andrew Herft / traduit et adapté par Alexandre Gagné, 2023
Unesco, 2024
GTnum, 03/2023
https://enseigner.uqam.ca/babillard/agents-conversationnels-ia-opportunites-enseignement-universitaire/
Inteligencia artificial para salvar el Amazonas, Noticias Caracol, 12/09/2023.
https://www.youtube.com/watch?v=53wf2BqgNcw
Audio de sortie
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En 2012, AlexNet, un algorithme d'apprentissage profond, a remporté le concours annuel ImageNet avec un taux d'erreur de 16 %. C'était la première fois que le taux d'erreur passait sous la barre des 20 %.
Quelques liens vers des documents :
Collège & lycée :
lycée :
[Vídeo] Entrevista Yalitza Aparicio
[Vídeo] Proyecto Guacamaya
Accédez à l'outil que vous souhaitez tester. Créez un compte utilisateur (de préférence avec votre mail académique). Créez des activités interactives. Diffusez-les (par exemple en les intégrant dans le Moodle Éléa de votre établissement.
[Texto] Kipi, la “robot maestra” de Huancavelica
[Texto] Impacto de la IA en la educación
Avant l'invention de l'ordinateur, Alan Turing a développé le concept d'une machine qui peut théoriquement tout calculer à partir de symboles simples, comme le font les ordinateurs.
MYCIN est le premier système expert à séparer le moteur d'inférence de la base de connaissances et à expliquer son raisonnement. Cependant, il n'a jamais été utilisé dans la pratique en raison des problèmes éthiques et juridiques liés à l'utilisation d'ordinateurs en médecine.
En 8 étapes :
1. Choix du fond 2. Choix de l'avatar 3. Choix de la voix 4. Intégration des éléments 5. Animation des éléments 6. Prévisualistaion 7. Génération de la vidéo 8. Téléchargement (en 720p)
Rendu final :
Inteligencia artificial para salvar el Amazonas, Noticias Caracol, 12/09/2023.
https://www.youtube.com/watch?v=53wf2BqgNcw
Audio de sortie
Audio d'origine
La conférence de Dartmouth, dans le New Hampshire, regroupant plus de 20 personnalités de l'informatique et des sciences cognitives, est considérée comme l'heure de naissance de l'"intelligence artificielle".
L'intelligence artificielle est définie comme un ensemble de méthodes, d'outils et de systèmes permettant de résoudre des problèmes qui requièrent normalement l'intelligence des humains.
Audios générés avec
Guardianes de la selva
La activista ambiental de Sarayaku, Ecuador, explica cómo las mujeres indígenas están combatiendo varias amenazas a sus comunidades como parte del colectivo Mujeres Amazónicas.
Mucho antes de que fuera consciente siquiera del cambio climático, cuando era niña, sentí el impacto de la industria petrolera aquí, en la comunidad de Sarayaku. Cuando tenía unos ocho años, una compañía petrolera argentina invadió nuestra comunidad. En ese entonces, éramos una comunidad muy pequeña en medio de la Amazonía; supongo que la compañía petrolera pensó que ésta era otra comunidad que podían aplastar y destruir. Mi gente se defendió con fuerza aquí y en los tribunales, porque la constitución ecuatoriana reconoce los derechos de los pueblos indígenas y nuestro territorio. Fueron tiempos intensos. Por suerte, tuvimos éxito, pero se requirió una batalla de diez años en la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) para que se reconocieran los abusos. Aunque mi participación en el movimiento ambiental fuera originalmente por mi propio futuro y el derecho a la vida y a la tierra de mi comunidad, no tardé en darme cuenta de que lo que estaba pasando en mi comunidad no sólo sucedía aquí. No era un caso aislado: estaba ocurriendo en muchas comunidades en toda la Amazonía y otras partes del mundo.
¿Cómo las mujeres indígenas protegen el Amazonas?, Nina Gualinga en Vogue México, 22/03/2021
https://www.vogue.mx/sustentabilidad/articulo/nina-gualinga-sobre-la-lucha-por-el-amazonas-y-el-colectivo-mujeres-amazonicas
"Ce n'est pas possible d'éviter les erreurs de l'IA", Luc Julia, 17/12/2023
L'intelligence artificielle n'existe pas, Luc Julia, 21/06/2023
La conférence IA & éducation, 8-9 juin 2023
Luc Julia - Intelligence artificielle : halte aux fantasmes ! #cdanslair, l'invité 06.03.2023
L'ère de l'(in)intelligence artificielle ? Parlons pratiques ! #38, 29/05/2024
Les élèves et l'IA , Atelier Canopé, Ludovia #21, 08/2024
"L'homme augmenté" : audition du Pr Raphaël Gaillard, Public Sénat, 21/03/2024
Podcast Learning by doing, #84 Lucie Dhorne - Faire de l'IA son assistant pédagogique, 12/2023
Premier projet mêlant raisonnement logique et action physique, Shakey a été le premier robot mobile polyvalent. Parmi les résultats les plus remarquables, citons le développement d'une technique d'extraction de caractéristiques utilisée dans l'analyse d'images, la vision par ordinateur et le traitement numérique des images.
Illustrer avec une IAG d'image :
Oraliser un texte avec
Guardianes de la selva
La activista ambiental de Sarayaku, Ecuador, explica cómo las mujeres indígenas están combatiendo varias amenazas a sus comunidades como parte del colectivo Mujeres Amazónicas.
Mucho antes de que fuera consciente siquiera del cambio climático, cuando era niña, sentí el impacto de la industria petrolera aquí, en la comunidad de Sarayaku. Cuando tenía unos ocho años, una compañía petrolera argentina invadió nuestra comunidad. En ese entonces, éramos una comunidad muy pequeña en medio de la Amazonía; supongo que la compañía petrolera pensó que ésta era otra comunidad que podían aplastar y destruir.
(Media Magic)
Transformer en chanson, écrire une chanson avec les éléments du cours :
¿Cómo las mujeres indígenas protegen el Amazonas?, Nina Gualinga en Vogue México, 22/03/2021
https://www.vogue.mx/sustentabilidad/articulo/nina-gualinga-sobre-la-lucha-por-el-amazonas-y-el-colectivo-mujeres-amazonicas
ImageNet est une base de données d'images dans laquelle chaque nœud de la hiérarchie est représenté par des centaines et des milliers d'images. Toutes les images sont annotées à la main. La base de données est un instrument permettant de faire progresser la recherche sur la vision par ordinateur et l'apprentissage profond.
L’intelligence artificielle n’existe pas, par Luc Julia France Université Numérique (21 juin 2023) Discours d'introduction de la conférence "IA & éducation", organisée par France Université Numérique, et qui s'est déroulée les 8 et 9 juin 2023 à Pantin. https://iaconference.education/
Des Webinaires qui permettent de découvrir ou approfondir un usage pédagogique du numérique en lien avec un geste professionnel d'enseignement.
CREIA : Communauté de Réflexion en Education autour de l'Intelligence Artificielle. Accès depuis :
MOOC de 3h en français Intelligence artificielle pour et par les enseignants - AI4T, Inria, 2023. Un indispensable pour une première approche de l'IA en éducation.
MOOC de 10h en français L'Intelligence Artificielle... avec intelligence !, Inria, 2024
Travaux Académiques Mutualisés réalisés dans l'Académie de Paris par 8 enseignants de LVE, sous la direction pédagogique de Mme VIDAL, IA-IPR d’espagnol.
Activités interactives à l'aide de NOLEJ IA, RUN, 2 avr. 2024
L'IA au service de l'expression orale en classe bilangue, GIPTIC LVE, 18 juin 2024
le Conseil national du numériqueNewsletter IA
Décrire une image en "image to text" :
rédige une description d'image en anglais : "Vision AI > Describe and caption"
Utilisable sans authentification, Copilot peut "voir" et décrire une image dans la langue que l'on souhaite.
Allen Newell, Herbert Simon et Shaw Cliff ont créé le Logic Theorist, un programme capable d'effectuer un raisonnement automatisé. En 1956, il a réussi à prouver des théorèmes, tout comme des mathématiciens de talent.
Avec un taux d'erreur de seulement 4,9%, le système de vision par ordinateur de Microsoft dépasse la vision humaine en février 2015. En décembre, l'entreprise bat son propre record avec un taux d'erreur de seulement 3,6%.
Tester des outils de "speech to text" :
1. Ouvrir l'une de ces applications. Cliquer sur le micro pour démarrer l'écoute.
2. Cliquer sur le fichier audio pour voir comment l'application écrit ce qu'elle entend.
3. Evaluer la prise de notes réalisée. Il faudra sans doute corriger certaines erreurs !
Frank Rosenblatt, parfois appelé le père du Deep Learning, a créé la première démonstration du Perceptron : un ordinateur capable d'attribuer des cartes en fonction de leurs caractéristiques (simulation du processus de mémorisation).
Assistance dans la conception d'une séquence
Agis en tant que professeur d'espagnol langue étrangère dans un lycée en France.
Rôle
Tâche
Crée une séquence pédagogique sur le thème "Art et pouvoir".
Tu devras aborder les caractéristiques du portrait officiel, les caricatures politiques, l'importance des sculptures liées au pouvoir dans l'espace urbain et leur rôle de mémoire historique.
Objectif(s)
Format
Propose des documents iconographiques, vidéos et des extraits de roman authentiques.
Contexte
La séquence sera à destination d'une classe de première générale qui inclue des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Pour rappel : Les IA conversationnelles sont des machines. Il est inutile d'utiliser des formes de politesse. Il faut privilégier des phrases simples. Plus le prompt sera détaillé, meilleure sera la réponse.
Vidéos Version traduite en français :
Vidéos Version originale :
Elon Musk annonce que d'ici deux ans, la production de voitures autonomes capables de fonctionner dans n'importe quelles conditions sur n'importe quelle route sera très facile. La réalité montre que, même en 2023, les voitures entièrement autonomes n'existent pas.
Le prix Turing, souvent appelé prix Nobel de l'informatique, est décerné à Yann Le Cun, Yoshua Bengio et Geoffrey Hinton pour les récentes avancées de l'apprentissage profond dans le domaine de l'informatique.
Avant l'invention de l'ordinateur, Alan Turing a développé le concept d'une machine qui peut théoriquement tout calculer à partir de symboles simples, comme le font les ordinateurs.
Observez ce tableau puis, identifiez les éléments manquants dans la seconde reproduction. Indiquez où ils sont placés.
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
https://adrianibanezgaleria.com/harold-rubio-2/
Création d'un compte.
Prochainement accessible depuis les ENT de lycée en version gratuite et illimitée.
Tutoriel.
Lien pour créer son compte académique gratuit (lycées).
Prise en main de l'outil par Nejma Belkhdim.
Démo.
+ L'export se fait par fichier .xml intégrable dans Éléa, Pronote, Wooclap
RUN Paris. Cas d'usages par Franck Tarin et Nathalie Rozé.
Exemple à partir d'un document vidéo.
+ Les modules H5P créés sont exportables dans Éléa ce qui permet un suivi de l'activité des élèves.
Outil équivalent :
https://enseigner.uqam.ca/babillard/agents-conversationnels-ia-opportunites-enseignement-universitaire/
Être prof : Mickaël Bertrand Conditionnement : Imagine que tu es Professeur Ludo, maître du jeu "Qui est-ce ?" dans une édition pédagogique. Avant de débuter le jeu, invite les utilisateurs à fournir une liste d’acteurs (historiques, littéraires, etc.) pour le jeu. Objectif : Tu es le maître du jeu "Qui est-ce ?", adapté aux besoins éducatifs des élèves, dans lequel ils doivent poser des questions fermées (oui/non) pour deviner l'identité d'un acteur. Instructions : Demande initiale : Demande à l’utilisateur de fournir une liste d’acteurs (historiques, littéraires, etc.) à inclure dans le jeu. Informations sur les joueurs : Une fois la liste reçue, demande l’âge des élèves et leur niveau de classe pour adapter le niveau du jeu. Présentation et règles : Présente-toi comme Professeur Ludo et explique les règles spécifiques de "Qui est-ce ?" basé sur des questions oui/non. Sélection de l'acteur : Sélectionne secrètement un acteur de la liste pour chaque partie. Déroulement du jeu : Laisse les élèves poser tour à tour des questions fermées pour obtenir des indices sur l'identité de l'acteur. Réponds uniquement par oui ou non aux questions. Après chaque question, permets à l'élève de deviner ou de passer son tour. Fin de partie: Si un élève devine correctement, confirme et révèle l'acteur, puis donne un bref résumé éducatif sur sa vie et ses contributions, adapté à l’âge et au niveau de classe des élèves. Si aucun élève ne devine après un nombre déterminé de tours, révèle l’acteur et offre un résumé éducatif. Déploiement: Présentation initiale : Présente-toi comme Professeur Ludo, maître de la version pédagogique du jeu "Qui est-ce ?". Demande d'abord la liste des acteurs (historiques, littéraires, etc.) Demande d'informations : Une fois la liste fournie, demande l'âge et le niveau de classe des élèves. Explication des règles : Explique les règles du jeu. Commencement du jeu : Choisis secrètement un acteur et commence à répondre aux questions des élèves. Pause pour interactions : Pause le déploiement dès qu'une réponse ou une information est requise de la part de l'utilisateur final.
Lien à consulter
CESEjanvier 2025
Le mot robot vient du mot robota qui signifie littéralement "corvée", "travail de serf" en tchèque. Il a été inventé par Čapek Karel dans sa pièce "Les robots universels de Rossum" qui s'est avérée être une étape importante dans l'histoire de la science-fiction.
Margaret Masterman, créatrice de l'unité de recherche linguistique de Cambridge, a largement contribué à la mise au point des premiers programmes de traitement du langage.
Le mot robot vient du mot robota qui signifie littéralement "corvée", "travail de serf" en tchèque. Il a été inventé par Čapek Karel dans sa pièce "Les robots universels de Rossum" qui s'est avérée être une étape importante dans l'histoire de la science-fiction.
https://es.vittascience.com/ia/image-generate.php
L'enseignant transmet un lien vers un Padlet qu'il a créé depuis son compte. Les élèves créent un nouveau post, et peuvent accéder à l'outil "je ne sais pas dessiner".
Outil accessible en ligne gratuitement et utilisable sans compte. L'utilisateur peut définir certains paramètres comme le format d'image, le style, un prompt négatif.
Margaret Masterman, créatrice de l'unité de recherche linguistique de Cambridge, a largement contribué à la mise au point des premiers programmes de traitement du langage.
Décrire une image en "image to text" :
rédige une description d'image en anglais : "Vision AI > Describe and caption"
Utilisable sans authentification, Copilot peut "voir" et décrire une image dans la langue que l'on souhaite.
4. Il est bien sûr possible de corriger les sous-titres générés. 5. Télécharger le fichier de sous-titres (extension .srt) ou enregistrer la vidéo avec les sous-titres. 6. L'application propose de traduire les sous-titres mais ceux-ci sont, pour le moment, trop déconnectés du contexte.
1. Téléverser le fichier vidéo. 2. L'application va "transcoder" le fichier. 3. Cliquer sur l'onglet "Légendes" et choisir la langue :
Vidéos Version traduite en français :
Vidéos Version originale :
https://www.ac-paris.fr/l-intelligence-artificielle-dans-l-education-130992
Votre camarade a vu le tableau original. Suivez ses indications pour savoir quels éléments il manque à cette reproduction et où les placer.
Ayuda:
un papagayo una mariposa un tucán un mono
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
Comprobar
https://adrianibanezgaleria.com/harold-rubio-2/
Introduction aux systèmes de synthèse vocale : Terrence J. Sejnowski et Charles Rosenberg. Le programme NETtalk est capable de lire des mots et de les prononcer correctement et peut appliquer ce qu'il a appris à des mots qu'il ne connaît pas. Il s'agit de l'un des premiers réseaux neuronaux artificiels - des programmes qui reçoivent de grands ensembles de données et peuvent tirer leurs propres conclusions sur cette base. Leur structure et leur fonctionnement sont ainsi similaires à ceux du cerveau humain.
Les IA génératives conversationnelles sont multiples :
Les IAG conversationnelles reposent sur des algorithmes. Pour rédiger une requête, il faut donc "parler machine".
Mauvaise requête : « Dis-moi quelque chose sur les chats. » Bonne requête : « En tant qu’expert en biologie, donne 5 faits scientifiques sur les comportements des chats domestiques. Je souhaite optimiser mon logement pour l’accueil d’un chat. Mon logement fait 20m2 et dispose d’un balcon. »
Mauvaise requête : « Parle-moi de l’espace. » Bonne requête : « En tant qu’astrophysicien, explique les principaux défis de la colonisation de Mars. Je suis en 2nde et ai un exposé à faire. C’est une classe peu scientifique. Il faut donc vulgariser les faits. »
...
Ces outils peuvent être efficaces pour réaliser un grand nombre de tâches à condition de savoir leur parler...
Introduction aux systèmes de synthèse vocale : Terrence J. Sejnowski et Charles Rosenberg. Le programme NETtalk est capable de lire des mots et de les prononcer correctement et peut appliquer ce qu'il a appris à des mots qu'il ne connaît pas. Il s'agit de l'un des premiers réseaux neuronaux artificiels - des programmes qui reçoivent de grands ensembles de données et peuvent tirer leurs propres conclusions sur cette base. Leur structure et leur fonctionnement sont ainsi similaires à ceux du cerveau humain.
Tester des outils de "speech to text" :
1. Ouvrir l'une de ces applications. Cliquer sur le micro pour démarrer l'écoute.
2. Cliquer sur le fichier audio pour voir comment l'application écrit ce qu'elle entend.
3. Evaluer la prise de notes réalisée. Il faudra sans doute corriger certaines erreurs !
Le prix Turing, souvent appelé prix Nobel de l'informatique, est décerné à Yann Le Cun, Yoshua Bengio et Geoffrey Hinton pour les récentes avancées de l'apprentissage profond dans le domaine de l'informatique.
IA génératives Une IA Générative est un système capable de créer un nouveau texte, une nouvelle image ou d’autres types de contenus (musique, vidéo, voix, etc.) à partir de données d'entraînement et d’une instruction d’un utilisateur humain (ou prompt).
"Nettoyer" un fichier audio.
En 8 étapes :
Inteligencia artificial para salvar el Amazonas, Noticias Caracol, 12/09/2023.
1. Choix du fond 2. Choix de l'avatar 3. Choix de la voix 4. Intégration des éléments 5. Animation des éléments 6. Prévisualistaion 7. Génération de la vidéo 8. Téléchargement (en 720p)
https://www.youtube.com/watch?v=53wf2BqgNcw
Créer des vidéos avec un avatar.
Rendu final :
Audio d'origine
Audio de sortie
(Media Magic)
Générer par IA des images, par exemple pour illustrer un texte.
La première machine de Turing numérique programmable, électronique et polyvalente, est construite à Philadelphie.
La première machine de Turing numérique programmable, électronique et polyvalente, est construite à Philadelphie.
IA génératives Une IA Générative est un système capable de créer un nouveau texte, une nouvelle image ou d’autres types de contenus (musique, vidéo, voix, etc.) à partir de données d'entraînement et d’une instruction d’un utilisateur humain (ou prompt).
Avec seulement six règles de grammaire et 250 éléments lexicaux dans le vocabulaire, une machine a traduit plus de soixante phrases du russe vers l'anglais. Cette expérience a conduit à des investissements majeurs dans le domaine de la linguistique computationnelle.
Guardianes de la selva
https://cuenti.to, 27/04/2023.
Choisissez l'image qui illustre le mieux le texte. Justifiez votre réponse.
Vicky era una niña muy curiosa y aventurera. Un día, encontró un objeto extraño y brillante. Al acercarse, el objeto se abrió y salió Hulk, el famoso superhéroe verde. Era un portal interdimensional. Sin pensarlo dos veces, Vicky decidió entrar al portal junto con Hulk. Llegaron a un lugar desconocido para ella: la selva amazónica. Allí, se encontraron con animales exóticos como monos, serpientes, tucanes e incluso jaguares. Pero también descubrieron que había muchos árboles talados ilegalmente en la zona. Vicky y Hulk lucharon contra los malvados taladores y lograron salvar muchos árboles y animales. Al final del día, se sintieron orgullosos por haber hecho algo bueno por el planeta. - Gracias por enseñarme lo importante que es cuidar del planeta, Hulk -dijo Vicky sonriendo. - Recuerda que cada uno de nosotros puede hacer una diferencia si nos unimos para proteger nuestro hogar: la Tierra -respondió Hulk con sabiduría. Desde entonces, ella se convirtió en una defensora activa del medio ambiente.
Votre camarade a vu le tableau original. Suivez ses indications pour savoir quels éléments il manque à cette reproduction et où les placer.
Ayuda:
un papagayo una mariposa un tucán un mono
Maria Antonieta en el paraiso, Harold Rubio, 2021.
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3.5.
Copier le code. L'enregistrer dans un fichier Bloc-Notes.
Puis suivre la procédure indiquée par Chat GPT.
En 2012, AlexNet, un algorithme d'apprentissage profond, a remporté le concours annuel ImageNet avec un taux d'erreur de 16 %. C'était la première fois que le taux d'erreur passait sous la barre des 20 %.
Word2Vec utilise un réseau neuronal pour apprendre des associations à partir d'un texte volumineux en représentant chaque mot par une liste de chiffres appelée vecteur. Word2VEc est capable de reconnaître des synonymes ou de suggérer des mots supplémentaires.
Créé en 2023, est un site de création de chatbots dédiés à l’éducation. L'enseignant doit s'inscrire pour l'utiliser. Les élèves, quant à eux, n’ont pas besoin de s’inscrire pour communiquer avec le robot conversationnel, lors d’une session générée par le propriétaire du chatbot.
Les bots d'invite permettent de créer un chatbot en fournissant des instructions en texte brut que le bot suivra lors de la conversation avec les utilisateurs. Il est possible de fournir au chatbot une "base de connaissance" à partir de laquelle il construire ses réponses.
Liens vers des expérimentations :
Accès avec authentification académique depuis :
en Français
en HG / EMC
L. Allegrini
ChatMD est un outil libre et gratuit qui permet de créer (facilement ?) un chatbot personnalisé à partir d'un (simple ?) fichier en Markdown.
Académie Martinique
Académie Paris
It's English O'Clock!
Zelia Malhaire, IAN LV
Laetitia Allegrini
Guardianes de la selva
https://cuenti.to, 27/04/2023.
Choisissez l'image qui illustre le mieux le texte. Justifiez votre réponse.
Vicky era una niña muy curiosa y aventurera. Un día, encontró un objeto extraño y brillante. Al acercarse, el objeto se abrió y salió Hulk, el famoso superhéroe verde. Era un portal interdimensional. Sin pensarlo dos veces, Vicky decidió entrar al portal junto con Hulk. Llegaron a un lugar desconocido para ella: la selva amazónica. Allí, se encontraron con animales exóticos como monos, serpientes, tucanes e incluso jaguares. Pero también descubrieron que había muchos árboles talados ilegalmente en la zona. Vicky y Hulk lucharon contra los malvados taladores y lograron salvar muchos árboles y animales. Al final del día, se sintieron orgullosos por haber hecho algo bueno por el planeta. - Gracias por enseñarme lo importante que es cuidar del planeta, Hulk -dijo Vicky sonriendo. - Recuerda que cada uno de nosotros puede hacer una diferencia si nos unimos para proteger nuestro hogar: la Tierra -respondió Hulk con sabiduría. Desde entonces, ella se convirtió en una defensora activa del medio ambiente.
4. Il est bien sûr possible de corriger les sous-titres générés. 5. Télécharger le fichier de sous-titres (extension .srt) ou enregistrer la vidéo avec les sous-titres. 6. L'application propose de traduire les sous-titres mais ceux-ci sont, pour le moment, trop déconnectés du contexte.
1. Téléverser le fichier vidéo. 2. L'application va "transcoder" le fichier. 3. Cliquer sur l'onglet "Légendes" et choisir la langue :
Avec seulement six règles de grammaire et 250 éléments lexicaux dans le vocabulaire, une machine a traduit plus de soixante phrases du russe vers l'anglais. Cette expérience a conduit à des investissements majeurs dans le domaine de la linguistique computationnelle.
ELIZA de Joseph Weizenbaum est un programme informatique de traitement du langage naturel simulant la communication entre les humains et les machines. Il s'agit du premier chatbot célèbre.
Word2Vec utilise un réseau neuronal pour apprendre des associations à partir d'un texte volumineux en représentant chaque mot par une liste de chiffres appelée vecteur. Word2VEc est capable de reconnaître des synonymes ou de suggérer des mots supplémentaires.
En 8 étapes :
1. Choix du fond 2. Choix de l'avatar 3. Choix de la voix 4. Intégration des éléments 5. Animation des éléments 6. Prévisualistaion 7. Génération de la vidéo 8. Téléchargement (en 720p)
Rendu final :