QUIZ
ECOLOGIA Y SOSTENIBILIDAD
PRESS START
ÍNDICE
1. Geosfera y atmósfera
2. Ecología y ecosistemas
3. Relaciones (Parte 1)
3. Relaciones (Parte 2)
4. Conservación ambiental y desarrollo sostenible
© 20XX GENIALLY GAMES
NIVEL 1/6
¿Cuál es la zona de la Tierra en la que se puede desarrollar la vida?
BIOSFERA
ATMÓSFERA
HIDROSFERA
NIVEL 2/6
¿Qúe capa de la Tierra es esencial para la existencia de la vida, cuenta con gases como el CO2 y permite mantener una temperatura media de 15ºC. en nuestro planeta?
IONOSFERA
ATMÓSFERA
OZONOSFERA
NIVEL 3/6
¿Qué capa de la atmósfera nos protege de las radiaciones solares?
HIDROSFERA
LITOSFERA
OZONOSFERA
NIVEL 4/6
¿Qué capa de la Tierra se caracteriza por estar compuesta de agua, constituyendo el 75% del planeta?
HIDROSFERA
LITOSFERA
BIOSFERA
NIVEL 5/6
La litosfera es la:
CAPA DE LA TIERRA COMPUESTA POR AGUA
CAPA DE LA TIERRA COMPUESTA POR ROCAS
CAPA DE LA TIERRA COMPUESTA POR GASES
NIVEL 6/6
¿Qué capa superficial de la Tierra incluye la atmósfera, la hidrosfera y la litosfera?
MESOSFERA
LITOSFERA
ECOSFERA
NEW HIGH SCORE
999999
¡ENHORABUENA!
GRACIAS POR JUGAR
© 20XX GENIALLY GAMES
NIVEL 1/6
Se define biocenosis como:
CONJUNTO DE SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSITEMA PERO NO SE INCLUYEN LAS INTERACCIONES ENTRE ELLOS.
CONJUNTO DE SERES VIVOS QUE HABITAN EN ECOSISTEMAS Y LAS INTERACCIONES QUE QUE ESTABLEBEN ENTRE ELLOS.
CONJUNTO DE PLANTAS EN UN RÍO.
NIVEL 2/6
¿Esta imagen representa la unión entre la parte viva (como las plantas y los animales) y la parte no viva (como las piedras) por lo tanto es un...?
ECOSISTEMA
PARQUE
COLEGIO
NIVEL 3/6
¿Qué ciencia estudia los ecosistemas?
ECOLOGÍA
BIOLOGÍA
FARMACOLOGÍA
NIVEL 4/6
¿Qué concepto se utiliza para referirnos al ambiente físico donde habitan los seres vivos en un ecosistema?
BIODIVERSIDAD
BIOTOPO
BIOSFERA
NIVEL 5/6
¿Qué concepto utilizamos para referirnos a grupos de individuos que ocupan un área geográfica específica y que tienen la capacidad de reproducirse entre sí?
POBLACIONES
MANADA
REBAÑO
NIVEL 6/6
¿Qué término se utiliza para referirse al conjunto de biotopos donde puede vivir un organismo?
ECOSISTEMA
HÁBITAT
NICHO
NEW HIGH SCORE
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¡ENHORABUENA!
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NIVEL 1/14
¿Cuál de estos es un factor ambiental biótico?
simbiosis
agua
luz
NIVEL 2/14
¿Qué tipo de factor ambiental es la luz y la temperatura a la hora de influir en los organismos?
FACTORES AMBIENTALES ABIÓTICOS
FACTORES AMBIENTALES BIÓTICOS
FACTORES AMBIENTALES TÓPICOS
NIVEL 3/14
¿Cómo se denomina a los "animales" que tienen los límites de supervivencia muy estrechos en relación con la temperatura del ambiente?
estenoicos como LAS ALGAS
estenoicos como EL LEÓN
eurioicos
NIVEL 4/14
¿Cómo se denomina a los "animales" que pueden desarrollar sus actividades vitales de manera mucho menos exigente en relación con la temperatura del ambiente?
Estenoicos
eurioicos
Eurinoicos
NIVEL 5/14
Intervalo de tolerancia al medio de una especie se denomina:
Valencia ecológica
Nicho ecológico
Nivel ecológico
NIVEL 6/14
¿A qué tipo de relación corresponde corresponde la siguiente definición?: Tiene lugar cuando un ser vivo (huésped) vive a expensas del material nutritivo de otro (hospedador) causando sobre este un efecto negativo, lo cual no quiere decir que determine su muerte
simbiosis
competencia
parasitISMO
nIVEL 7/14
¿El nicho ecológico es?
El hábitat de una especie en el ecosistema
La función que una especie realiza en el ecosistema
La relación de una especie con su ecosistema
NIVEL 8/14
El conjunto de biotopos donde puede vivir un organismo es:
ecosistema
nicho
hábitat
NIVEL 9/14
La relación de una madre con su cría es:
Una relación interespecífica
Una relación intraespecífica
Una relación metaespecífica
NIVEL 10/14
Dentro de las asociaciones familiares las familias pueden ser:
Parental, matriarcal, filial, monógama y polígama
Parental, paternal, filial, monógama y polígama
Parental, matriarcal, monógama y polígama
NIVEL 11/14
Una colonia es una asociación formada por:
Individuos originados por dos progenitores
Individuos originados por gemación de un progenitor distinto
Individuos originados por gemación de un progenitor común
NIVEL 12/14
Las asociaciones constituidas por conjuntos de individuos que viven en común durante un periodo más o menos largo con el fin de ayudarse mutuamente en la defensa y la búsqueda de alimento, para trasladarse juntos o para reproducirse se denomina:
Asociaciones familiares
Asociaciones coloniales
Asociaciones gregarias
NIVEL 13/14
Las relaciones interespecíficas son:
Las relaciones entre individuos que no se llevan bien
Las relaciones que tienen lugar en una comunidad entre individuos de distinta especie
Las relaciones que tienen lugar en una comunidad entre individuos de una misma especie
NIVEL 14/14
Dentro de las relaciones interespecíficas podemos encontrar los siguientes tipos:
Competencia, depredación, parasitismo, explotación, comensalismo, inquilinismo, mutualismo y simbiosis
Competencia, depredación, explotación de recursos, comensalismo, inquilinismo, división y simbiosis
Competencia, simbiosis y multiplicación
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NIVEL 1/10
La fotografia se corresponde con una asociacion de tipo:
estatal
gregaria
FAMILIAR
NIVEL 2/10
Se define relación trófica como:
Relaciones de dependencia física que se establecen entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema
Relaciones de dependencia alimentaria que se establecen entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema
Relaciones de dependencia emocional que se establecen entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema
NIVEL 3/10
¿Qué nombre reciben los organismos que obtienen la materia orgánica a partir de la inorgánica?
descomponedores
productores
consumidores
NIVEL 4/10
Los organismos productores pueden ser:
Fotosintéticos y quimiosintéticos
Fotosintéticos y descomponedores
Fotosintéticos y depredadores
NIVEL 5/10
Se define consumidores como:
Seres que se alimentan del alimento que fabrican, es decir, de su propio alimento
Seres que se alimentan de su propio alimento y también de otros seres vivos
Seres que se alimentan de otros seres vivos, ya que no fabrican su propio alimento
NIVEL 6/10
Los organismos consumidores pueden clasificarse en:
Fotosintéticos y quimiosintéticos
Primarios, secundarios y terciarios
Iniciales, intermedios y avanzados.
NIVEL 7/10
¿Cómo se denomina a los seres que descoponen la materia orgánica de la que se alimentan y la transforman en elementos químicos que incorporan en el suelo?
descomponedores
invasores
consumidores
NIVEL 8/10
Las pirámides tróficas son:
Representaciones textuales diseñadas para mostrar la biomasa o bioproductividad en cada nivel trófico de un ecosistema dado.
Representaciones gráficas diseñadas para mostrar la biomasa o bioproductividad en cada nivel trófico de un ecosistema dado.
Representaciones gráficas diseñadas para mostrar la biocenosis de un ecosistema dado.
NIVEL 9/10
En esta foto podemos observar la cadena alimenticia de la naturaleza. ¿A qué término corresponde esta foto?
cadena trófica
línea de comida
línea trófica
NIVEL 10/10
Se define redes tróficas como:
Grupos de cadenas tróficas no conectadas entre sí
Grupos de cadenas tróficas que en algunas ocasiones están conectadas entre sí y en otras no.
Grupos de cadenas tróficas conectadas entre sí
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© 20XX GENIALLY GAMES
NIVEL 1/10
El desarrollo sostenible significa cuidar de nuestro planeta para que podamos tener suficientes recursos para hoy y mañana. ¿Qué foto lo representa?
NIVEL 2/10
La contaminación es:
Presencia de un gran número de especies invasoras en un ecosistema.
Adición de cualquier sustancia al medio ambiente a una tasa mayor de la que puede diluirse, descomponerse, reciclarse o almacenarse de forma inofensiva.
Adición de cualquier sustancia al medio ambiente a una tasa menor de la que puede diluirse, descomponerse, reciclarse o almacenarse de forma inofensiva.
NIVEL 3/10
El cambio climático es:
Modificación del clima de la Tierra causado por la combustión de combustibles fósiles en grandes cantidades. Esto produce gases de efecto invernadero que mejoran la absorción atmosférica de la radiación infrarroja y atrapan el calor influyendo en la temperatura y los patrones de precipitación
Modificación del clima de la Tierra causado por la energía solar y lunar. Esto produce gases de efecto invernadero que mejoran la absorción atmosférica de la radiación infrarroja y atrapan el calor para que el verano se alargue.
Modificación del clima de la Tierra causado por la combustión de combustibles fósiles en grandes cantidades. Esto produce gases de efecto invernadero que mejoran el crecimiento de las plantas.
NIVEL 4/10
La siguiente fotografía representa...
tala de árboles
contaminación
Sequía
NIVEL 5/10
El concepto de especies exóticas invasoras se corresponde con:
Aquellas que se introducen o establecen en un ecosistema o hábitat natural o seminatural y que son un agente de cambio positivo para la diversidad biológica nativa.
Aquellas que son especies nativas de un ecosistema o hábitat natural o seminatural y que son un agente de cambio amenaza para la diversidad biológica.
Aquellas que se introducen o establecen en un ecosistema o hábitat natural o seminatural y que son un agente de cambio o una amenaza para la diversidad biológica nativa.
NIVEL 6/10
La variedad y la variabilidad de todos los seres vivos, los genes que tienen, y las asociaciones y comunidades en las que viven se denominan:
biodiversidad
ecosistemas
especies
NIVEL 7/10
Las causas de la pérdida de la biodiversidad son:
Contaminación, cambio climático, pérdida o destrucción del hábitat, sobreexplotación de los recursos naturales y especies nativas
Contaminación, cambio climático, pérdida o destrucción del hábitat, sobreexplotación de los recursos naturales y especies invasoras.
Contaminación, cambio climático, pérdida o destrucción del hábitat, reciclaje y especies invasoras.
NIVEL 8/10
Según el ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible):
el mundo superará los 1'5ºC para 2035 y enfrentará un 2'5ºC de calentamiento para 2100
el mundo superará los 3'5ºC para 2038 y enfrentará un 5'5ºC de calentamiento para 2100
el mundo superará los 8ºC para 2050
NIVEL 9/10
Según el ODS, existe una emergencia oceánica debido a:
la masificación de los pueblos costeros
la eutrofización costera, la acidificación de los oceános, el calentamiento del océano, la contaminación por plásticos y la pesca excesiva
el calentamiento global
NIVEL 10/10
Según el ODS, la vida de los ecosistemas está en peligro debido al:
aumento del nivel del mar
los picnics que se hacen en el parque
Pérdida de bosques, degradación de los suelos y extinción de las especies
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ECOLOGÍA Y SOSTENIBILIDAD
Lucía Fernández Vinagre
Created on April 18, 2024
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Transcript
QUIZ
ECOLOGIA Y SOSTENIBILIDAD
PRESS START
ÍNDICE
1. Geosfera y atmósfera
2. Ecología y ecosistemas
3. Relaciones (Parte 1)
3. Relaciones (Parte 2)
4. Conservación ambiental y desarrollo sostenible
© 20XX GENIALLY GAMES
NIVEL 1/6
¿Cuál es la zona de la Tierra en la que se puede desarrollar la vida?
BIOSFERA
ATMÓSFERA
HIDROSFERA
NIVEL 2/6
¿Qúe capa de la Tierra es esencial para la existencia de la vida, cuenta con gases como el CO2 y permite mantener una temperatura media de 15ºC. en nuestro planeta?
IONOSFERA
ATMÓSFERA
OZONOSFERA
NIVEL 3/6
¿Qué capa de la atmósfera nos protege de las radiaciones solares?
HIDROSFERA
LITOSFERA
OZONOSFERA
NIVEL 4/6
¿Qué capa de la Tierra se caracteriza por estar compuesta de agua, constituyendo el 75% del planeta?
HIDROSFERA
LITOSFERA
BIOSFERA
NIVEL 5/6
La litosfera es la:
CAPA DE LA TIERRA COMPUESTA POR AGUA
CAPA DE LA TIERRA COMPUESTA POR ROCAS
CAPA DE LA TIERRA COMPUESTA POR GASES
NIVEL 6/6
¿Qué capa superficial de la Tierra incluye la atmósfera, la hidrosfera y la litosfera?
MESOSFERA
LITOSFERA
ECOSFERA
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NIVEL 1/6
Se define biocenosis como:
CONJUNTO DE SERES VIVOS QUE HABITAN EN UN ECOSITEMA PERO NO SE INCLUYEN LAS INTERACCIONES ENTRE ELLOS.
CONJUNTO DE SERES VIVOS QUE HABITAN EN ECOSISTEMAS Y LAS INTERACCIONES QUE QUE ESTABLEBEN ENTRE ELLOS.
CONJUNTO DE PLANTAS EN UN RÍO.
NIVEL 2/6
¿Esta imagen representa la unión entre la parte viva (como las plantas y los animales) y la parte no viva (como las piedras) por lo tanto es un...?
ECOSISTEMA
PARQUE
COLEGIO
NIVEL 3/6
¿Qué ciencia estudia los ecosistemas?
ECOLOGÍA
BIOLOGÍA
FARMACOLOGÍA
NIVEL 4/6
¿Qué concepto se utiliza para referirnos al ambiente físico donde habitan los seres vivos en un ecosistema?
BIODIVERSIDAD
BIOTOPO
BIOSFERA
NIVEL 5/6
¿Qué concepto utilizamos para referirnos a grupos de individuos que ocupan un área geográfica específica y que tienen la capacidad de reproducirse entre sí?
POBLACIONES
MANADA
REBAÑO
NIVEL 6/6
¿Qué término se utiliza para referirse al conjunto de biotopos donde puede vivir un organismo?
ECOSISTEMA
HÁBITAT
NICHO
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NIVEL 1/14
¿Cuál de estos es un factor ambiental biótico?
simbiosis
agua
luz
NIVEL 2/14
¿Qué tipo de factor ambiental es la luz y la temperatura a la hora de influir en los organismos?
FACTORES AMBIENTALES ABIÓTICOS
FACTORES AMBIENTALES BIÓTICOS
FACTORES AMBIENTALES TÓPICOS
NIVEL 3/14
¿Cómo se denomina a los "animales" que tienen los límites de supervivencia muy estrechos en relación con la temperatura del ambiente?
estenoicos como LAS ALGAS
estenoicos como EL LEÓN
eurioicos
NIVEL 4/14
¿Cómo se denomina a los "animales" que pueden desarrollar sus actividades vitales de manera mucho menos exigente en relación con la temperatura del ambiente?
Estenoicos
eurioicos
Eurinoicos
NIVEL 5/14
Intervalo de tolerancia al medio de una especie se denomina:
Valencia ecológica
Nicho ecológico
Nivel ecológico
NIVEL 6/14
¿A qué tipo de relación corresponde corresponde la siguiente definición?: Tiene lugar cuando un ser vivo (huésped) vive a expensas del material nutritivo de otro (hospedador) causando sobre este un efecto negativo, lo cual no quiere decir que determine su muerte
simbiosis
competencia
parasitISMO
nIVEL 7/14
¿El nicho ecológico es?
El hábitat de una especie en el ecosistema
La función que una especie realiza en el ecosistema
La relación de una especie con su ecosistema
NIVEL 8/14
El conjunto de biotopos donde puede vivir un organismo es:
ecosistema
nicho
hábitat
NIVEL 9/14
La relación de una madre con su cría es:
Una relación interespecífica
Una relación intraespecífica
Una relación metaespecífica
NIVEL 10/14
Dentro de las asociaciones familiares las familias pueden ser:
Parental, matriarcal, filial, monógama y polígama
Parental, paternal, filial, monógama y polígama
Parental, matriarcal, monógama y polígama
NIVEL 11/14
Una colonia es una asociación formada por:
Individuos originados por dos progenitores
Individuos originados por gemación de un progenitor distinto
Individuos originados por gemación de un progenitor común
NIVEL 12/14
Las asociaciones constituidas por conjuntos de individuos que viven en común durante un periodo más o menos largo con el fin de ayudarse mutuamente en la defensa y la búsqueda de alimento, para trasladarse juntos o para reproducirse se denomina:
Asociaciones familiares
Asociaciones coloniales
Asociaciones gregarias
NIVEL 13/14
Las relaciones interespecíficas son:
Las relaciones entre individuos que no se llevan bien
Las relaciones que tienen lugar en una comunidad entre individuos de distinta especie
Las relaciones que tienen lugar en una comunidad entre individuos de una misma especie
NIVEL 14/14
Dentro de las relaciones interespecíficas podemos encontrar los siguientes tipos:
Competencia, depredación, parasitismo, explotación, comensalismo, inquilinismo, mutualismo y simbiosis
Competencia, depredación, explotación de recursos, comensalismo, inquilinismo, división y simbiosis
Competencia, simbiosis y multiplicación
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NIVEL 1/10
La fotografia se corresponde con una asociacion de tipo:
estatal
gregaria
FAMILIAR
NIVEL 2/10
Se define relación trófica como:
Relaciones de dependencia física que se establecen entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema
Relaciones de dependencia alimentaria que se establecen entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema
Relaciones de dependencia emocional que se establecen entre los distintos niveles tróficos de un ecosistema
NIVEL 3/10
¿Qué nombre reciben los organismos que obtienen la materia orgánica a partir de la inorgánica?
descomponedores
productores
consumidores
NIVEL 4/10
Los organismos productores pueden ser:
Fotosintéticos y quimiosintéticos
Fotosintéticos y descomponedores
Fotosintéticos y depredadores
NIVEL 5/10
Se define consumidores como:
Seres que se alimentan del alimento que fabrican, es decir, de su propio alimento
Seres que se alimentan de su propio alimento y también de otros seres vivos
Seres que se alimentan de otros seres vivos, ya que no fabrican su propio alimento
NIVEL 6/10
Los organismos consumidores pueden clasificarse en:
Fotosintéticos y quimiosintéticos
Primarios, secundarios y terciarios
Iniciales, intermedios y avanzados.
NIVEL 7/10
¿Cómo se denomina a los seres que descoponen la materia orgánica de la que se alimentan y la transforman en elementos químicos que incorporan en el suelo?
descomponedores
invasores
consumidores
NIVEL 8/10
Las pirámides tróficas son:
Representaciones textuales diseñadas para mostrar la biomasa o bioproductividad en cada nivel trófico de un ecosistema dado.
Representaciones gráficas diseñadas para mostrar la biomasa o bioproductividad en cada nivel trófico de un ecosistema dado.
Representaciones gráficas diseñadas para mostrar la biocenosis de un ecosistema dado.
NIVEL 9/10
En esta foto podemos observar la cadena alimenticia de la naturaleza. ¿A qué término corresponde esta foto?
cadena trófica
línea de comida
línea trófica
NIVEL 10/10
Se define redes tróficas como:
Grupos de cadenas tróficas no conectadas entre sí
Grupos de cadenas tróficas que en algunas ocasiones están conectadas entre sí y en otras no.
Grupos de cadenas tróficas conectadas entre sí
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El desarrollo sostenible significa cuidar de nuestro planeta para que podamos tener suficientes recursos para hoy y mañana. ¿Qué foto lo representa?
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La contaminación es:
Presencia de un gran número de especies invasoras en un ecosistema.
Adición de cualquier sustancia al medio ambiente a una tasa mayor de la que puede diluirse, descomponerse, reciclarse o almacenarse de forma inofensiva.
Adición de cualquier sustancia al medio ambiente a una tasa menor de la que puede diluirse, descomponerse, reciclarse o almacenarse de forma inofensiva.
NIVEL 3/10
El cambio climático es:
Modificación del clima de la Tierra causado por la combustión de combustibles fósiles en grandes cantidades. Esto produce gases de efecto invernadero que mejoran la absorción atmosférica de la radiación infrarroja y atrapan el calor influyendo en la temperatura y los patrones de precipitación
Modificación del clima de la Tierra causado por la energía solar y lunar. Esto produce gases de efecto invernadero que mejoran la absorción atmosférica de la radiación infrarroja y atrapan el calor para que el verano se alargue.
Modificación del clima de la Tierra causado por la combustión de combustibles fósiles en grandes cantidades. Esto produce gases de efecto invernadero que mejoran el crecimiento de las plantas.
NIVEL 4/10
La siguiente fotografía representa...
tala de árboles
contaminación
Sequía
NIVEL 5/10
El concepto de especies exóticas invasoras se corresponde con:
Aquellas que se introducen o establecen en un ecosistema o hábitat natural o seminatural y que son un agente de cambio positivo para la diversidad biológica nativa.
Aquellas que son especies nativas de un ecosistema o hábitat natural o seminatural y que son un agente de cambio amenaza para la diversidad biológica.
Aquellas que se introducen o establecen en un ecosistema o hábitat natural o seminatural y que son un agente de cambio o una amenaza para la diversidad biológica nativa.
NIVEL 6/10
La variedad y la variabilidad de todos los seres vivos, los genes que tienen, y las asociaciones y comunidades en las que viven se denominan:
biodiversidad
ecosistemas
especies
NIVEL 7/10
Las causas de la pérdida de la biodiversidad son:
Contaminación, cambio climático, pérdida o destrucción del hábitat, sobreexplotación de los recursos naturales y especies nativas
Contaminación, cambio climático, pérdida o destrucción del hábitat, sobreexplotación de los recursos naturales y especies invasoras.
Contaminación, cambio climático, pérdida o destrucción del hábitat, reciclaje y especies invasoras.
NIVEL 8/10
Según el ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible):
el mundo superará los 1'5ºC para 2035 y enfrentará un 2'5ºC de calentamiento para 2100
el mundo superará los 3'5ºC para 2038 y enfrentará un 5'5ºC de calentamiento para 2100
el mundo superará los 8ºC para 2050
NIVEL 9/10
Según el ODS, existe una emergencia oceánica debido a:
la masificación de los pueblos costeros
la eutrofización costera, la acidificación de los oceános, el calentamiento del océano, la contaminación por plásticos y la pesca excesiva
el calentamiento global
NIVEL 10/10
Según el ODS, la vida de los ecosistemas está en peligro debido al:
aumento del nivel del mar
los picnics que se hacen en el parque
Pérdida de bosques, degradación de los suelos y extinción de las especies
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