MAPA CONCEPTUAL FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO (UNADM)

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍA AMBIENTAL

Fundamentos DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD 1

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

DOCENTE: MTRA. MÓNICA ARELLANO CÓRDOBA

ALUMNO: OMAR GABRIEL HERNÁNDEZ GALEANA

MATRICULA: ES241101200

CORREO: OMAR.HERNANDEZ24ITA@NUBE.UNADMEXICO.MX

CHILPANCINGO DE LOS BRAVO, GUERRERO

A 17 DE ABRIL DEL 2024

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INTRODUCCIÓN

En la actualidad, el conocimiento y la capacidad de investigación se han convertido en herramientas indispensables para el éxito individual y colectivo. En este contexto los estudios universitarios, así como los autodidactas especializados, juegan un papel crucial como la base de profesionistas íntegros, capacitados para abordar los retos y desafíos que presenta la sociedad contemporánea. Contextualizando de esta manera, resulta fundamental que los estudiantes universitarios se involucren activamente en los procesos de investigación, no solo como un requisito académico, sino como una oportunidad invaluable para desarrollar habilidades y competencias esenciales para su futuro profesional (Gómez, M. 2003). A través de la investigación, los estudiantes universitarios podemos adentrarnos en un proceso de aprendizaje activo y significativo, donde no solo se adquieren nuevos conocimientos, sino que también se desarrollan habilidades críticas, analíticas y de resolución de problemas. Al participar en proyectos de investigación, los estudiantes aprenden a formular preguntas relevantes, recopilar y analizar datos de manera sistemática, interpretar resultados y comunicar sus hallazgos de manera efectiva. En el ámbito profesional, las habilidades y competencias adquiridas a través de la investigación son altamente valoradas por los empleadores. Los profesionales que demuestran habilidades de investigación sólidas son capaces de analizar información compleja, sintetizar datos, formular conclusiones, resolver problemas que suelen presentarse en el sector en el cual cada uno podemos desarrollarnos, comunicar sus ideas de manera clara y concisa. Estas habilidades son esenciales para el éxito en una amplia gama de campos profesionales, incluyendo la ciencia, la tecnología, la ingeniería, la medicina, los negocios y las ciencias sociales.

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DESARROLLO

Los paradigmas de investigación son un conjunto ideas, creencias y valores, representados en macros teóricos o modelos conceptuales, que guían la forma en que los investigadores comprenden y estudian el mundo. Fundamentalmente estos se utilizan para concebir y llevar a cabo la realización correcta de una investigación. A continuación, se presenta los siguientes paradigmas principales de la investigación:

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ENFOQUE

IMPORTANCIA

CARACTERÍSTICAS

• Permite a los investigadores comprender fenómenos complejos que no pueden ser medidos fácilmente.
• Proporciona una comprensión más profunda y matizada de las experiencias humanas.

• Se centra en la comprensión de los significados, las experiencias y las perspectivas de los individuos.
• Utiliza métodos como entrevistas, grupos focales y observación para recopilar datos.

CUALITATITVO

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• Permite a los investigadores generalizar sus hallazgos a una población más amplia.
• Proporciona evidencia sólida para apoyar o refutar teorías.

• Se centra en la medición y el análisis de datos numéricos.
• Utiliza métodos como encuestas, experimentos y análisis estadísticos para recopilar datos.

CUANTITATIVO

• Combina métodos cualitativos y cuantitativos para recopilar y analizar datos.
• Permite a los investigadores obtener una comprensión más completa de un fenómeno de investigación.
• Proporciona una triangulación de los datos, lo que aumenta la confiabilidad de los hallazgos.

Ofrece una visión integral y complementaria de los fenómenos, aprovechando las fortalezas de ambos enfoques.

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MIXTO

Se basa en la idea de que la realidad es objetiva

Supone un proceso de interpretación de dos puntos de vista.

Entra en el enfoque cuantitativo, ya que es analítico, racionalista y sistemático.

Por un lado en el como se interpreta la realidad construida por el ser humano.

Interpretativo

positivismo

Entra en el enfoque cualitativo, ya que, hace uso de entrevistas o grupos focales.

Nace en 1849, bautizado así por Augusto Comte.

Se sustenta mediante la comprobación de hipótesis por medios estadísticos verificables.

Por otro lado supone el modo en el que el investigador interpreta esta realidad.

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN

Crítico

Usa el enfoque mixto, ya que se basa en la participación, intervención y colaboración, desde la reflexión crítica.

empirista

Es una rama de la filosofía, que sostiene a la experiencia como punto de partida del conocimiento.

Sus origines, se remontan, a la antigüedad, de autores como Arístoteles, Hipocrates o Arquimides.

Posee 3 fases que la componen, observar, pensar y actuar, las cuales se repiten de manera cíclica hasta la solución de la problemática.

Sienta su base de que la investigación debe de usarse como herramienta de cambio social.

Se basa en la observación, para formular ideas y teorías.

Integra la investigación y la practica, ya que construye conocimiento sobre lo que realmente se conoce

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CONCLUSIÓN

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Los paradigmas de investigación y los enfoques epistemológicos son dos herramientas importantes que pueden ayudar a los investigadores a comprender y estudiar el mundo. Estos dependerán de la naturaleza de la pregunta de investigación y de los objetivos del investigador. La investigación es un proceso complejo que requiere una comprensión cuidadosa, ya que, al comprender estos conceptos, los investigadores pueden desarrollar investigaciones más sólidas y confiables que tengan un impacto significativo en el mundo. En el cuadro comparativo realizado, funge como una herramienta para comprender las diferencias entre los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto de la investigación, en este se destaca las características y la importancia de cada enfoque, lo que puede ayudar a los estudiantes a elegir el enfoque más adecuado para su investigación. De igual manera puedo decir que el cambio de la estructura en la presentación del desarrollo de este trabajo, fue crucial dicha estructura, para poder entender primordialmente que son los enfoques de investigación, posteriormente los paradigmas, ya que estos comprenden su estructuración base de los enfoques. Para concluir, cabe mencionar que puede utilizar más de un enfoque metodológico para la realización de una investigación, esto dependerá de los objetivos que se desee seguir, o los resultados que se quieren lograr, algunos, de estos pueden ser informativos, mientras que otros pueden ser revolucionarios. Sea cual sea el resultado deseado, debe tomarse en cuenta la situación y el conocimiento en los diferentes modelos en los que se necesite encuadrar nuestra investigación dependiendo de lo que a uno así le beneficie y competa.

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MIXTO

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BIBLIOGRAFIA

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