La S2TMD JZay Portes ouvertes

Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse

La danse en S2TMD

Mme Leturcq

Pour qui ?

Pour des élèves - passionnés par la danse, - qui ont déjà une pratique avérée en danse, Cette section ouvre une multitude de possibilités d’études supérieures dans les différents domaines du spectacle vivant : - Dans les filières artistiques et pédagogiques : CNSMD, .. - Dans les filières de l’environnement culturel du spectacle vivant :médiation culturelle, politiques publiques de la culture, media, art-thérapie … - Dans les filières techniques du spectacle vivant :régie scénique, métiers du son et de la lumière, lutherie … - Dans les filières administratives :production, industries culturelles, organisation, agences …

Mme Leturcq

Comment y entrer ?

Conditions d’admission

• Dossier à constituer et à retourner avant le Jeudi 15 mai 2025 à 18h

Une lettre de motivation Une attestation d’études artistiques pour les élèves non-inscrits au conservatoire d’OrléansVous pouvez également fournir un écrit de votre professeur d’EPS validant votre aptitude à candidater à la classe de seconde optionnelle.Les bulletins scolaires de l’année en cours

• Présélection des dossiers le vendredi 16mai 2025
• Convocation à une Audition le jeudi 22 mai 2025

o Durant le premier temps le candidat est évalué pendant un cours ou plusieurs cours de danse au choix (Classique, Contemporain ou Hip-hop)o Dans le second temps le candidat s’entretient avec le jury sur son parcours et sa motivation (15 minutes)

• Commissiond’admission–affectation

Mme Leturcq

L'option en seconde T ' M la Danse

3 heures au lycée

Au lycée en mezzanine info ou en salle de pratique danse en A08

2 h de culture chorégraphique 1h en musique sur la même demi-journée

Sandrine Leturcq, certification en danse

Mme Leturcq

Et la pratique

• de danse classique (3 h 15 environ)

et/ou

• de danse contemporaine

(3 h 45 environ)et/ou

• de hip hop.

au Conservatoire

• 3 heures attendues en 2de,
• 5h30 en 1ère
• et 7h en Terminale

Mme Leturcq

Tenue

Autorisations de sortie le soir

A faire signer par vos parents en début d'année Pour aller voir 5 spectacles au théâtre plusieurs soirs de l'année, accompagnés sur place par Sandrine Leturcq. RV 15 min. avant le début du spectacle.

pour le classique et le contemporain (voir avec le Conservatoire) Des vêtements confortables permettant la comédie musicale, Des baskets propres pour la A08 Une gourde ou un gobelet toujours avec vous.

Carnet de bord

Autorisations de droit à l'image et à la voix

Concevoir, tenir et présenter un carnet de bord, reflet de vos expériences, de votre réflexion au sein des expériences de danse et de vos idées de création. Evaluation et auto-évaluations régulières : un lien parmi d'autres entre le Conservatoire et le lycée.

Pour chacun des projets conduits au cours de l'année avec moi.

Classeur

Pour y déposer vos cours, fiches pratiques et devoirs.

Mme Leturcq

Deux voyages organisés à Paris

• Avec tous les élèves de 2de S2TMD,

journée à Paris en septembre pour visiter l'Opéra Garnier et la Cité de la musique,

• Avec tous les élèves danseurs

(2de S2TMD + 1ère S2TMD), journée à Paris au Centre national de la Danse.

Mme Leturcq

Les axes forts

qui vont marquer l'année de seconde Pratique et Culture de la danse au Lycée

• S'initier à l'analyse chorégraphique

• Identifier les savoirs et des compétences développés par l'expérience dansée

• Explorer les danses dans leurs différentes expressions

Mme Leturcq

5 sorties organisées sur tous les niveaux pour voir sur scène des pièces chorégraphiques

• Jeudi 21 novembre 20h30Philippe DecoufléStéréo
• Mercredi 5 février 20h30Ensemble chorégraphique du Conservatoire de ParisExtraits de pièces d’Odile Duboc, Léo Lérus, Ioannis Mandafounis
• Jeudi 27 février 20h30Ballet junior de GenèveExtraits de pièces de Marcos Morau, Rachid Ouramdane
• Jeudi 3 avril 20h30Eun-Me AhnDragons
• Mercredi 23 avril 20h30École supérieure du CNDC-AngersExtraits de pièces de Trisha Brown et autres

Gratuites pour les familles et obligatoires pour les élèves dans leur parcours de spectateurs.

Mme Leturcq

Les champs de questionnement et perspectives en 2de

Danse et société

Danse et langages

Danse et esthétiques

Art chorégraphique et espaces scéniques

Art chorégraphique et scénographie

Art chorégraphique et diversité des références chorégraphiques

Mme Leturcq

2 sorties obligatoires pour tous les élèves de 2de S2TMD et gratuites au cinéma Les Carmes pour les films "En corps" de Cédric Klapisch et "Le beau rôle" de Victor Rodenbach.

Mme Leturcq

Mme Leturcq

Mais aussi

Et vous en saurez plus à la rentrée...

A la FLAC au lycée

A la nuit des musées

Le samedi 17 mai avec le Conservatoire National d'Orléans.

La journée des talents le vendredi 4 avril 2025 peut être aussi l'occasion de présenter aux autres élèves et professeurs votre travail., et même de participer à l'organisation de cette fête lycéenne des arts et de la culture.

Mme Leturcq

Comment vous serez évalués en 2de en danse au lycée

• Vos compte-rendus de spectacles ou d'extraits d'oeuvres dans votre carnet de bord ou à l'oral.

• Votre travail de recherche et de restitution en histoire de la danse.

Lectures et réalisation d'une frise chronologique.

• Interprétation chorégraphique et maîtrise des techniques, évaluée par le Conservatoire

Mme Leturcq

La spécialité en 1ère et Tale T ' M la Danse

au lycée

en 1ère

en Tale

6 h culture et pratique chorégraphique + 1 h sciences et connaisances du corps

5 h culture et pratique chorégraphique + 30 min sciences et connaisances du corps (+ 3 h économie, droit et environnement du spectacle vivant)

Mme Leturcq

Les axes forts

qui vont marquer les années de 1ère et de Tale Pratique et Culture de la danse au Lycée

• Histoire de l'art chorégraphique

• Observation et analyse d'oeuvres chorégraphiques

au moins 6 oeuvres en 1ère, 8 oeuvres en Tale

• Sciences et connaissances sur le corps

avec de la pratique

en projet ou en improvisation

étroitement liée à ces 3 axes

Mme Leturcq

Les champs de questionnement et perspectives en 1ère

Danse et société

Danse et langages

Danse et esthétiques

Art chorégraphique, engagement et pouvoir

Art chorégraphique et dramaturgie

Art chorégraphique, tradition et filiations

Mme Leturcq

Pour vous préparer au bac

à l'écrit en pratique

et

1ère partie = interprétation chorégraphique en solo

analyse chorégraphique

• interprétation d'une composition personnelle sur une œuvre musicale de votre choix, en danse classique, contemporaine, jazz ou hip-hop d'une durée de 2 à 3 minutes 30.
• improvisation d'une durée de 1 minute 15 à 2 minutes, à partir d'un thème proposé par le jury.
• entretien avec le jury

d'un extrait d'une oeuvre chorégraphiée non identifiée

dissertation sur l'histoire de l'art chorégraphique

L’épreuve est notée sur 20 points, répartis en 10 points pour chacune des parties.

Mme Leturcq

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