Séquence 7 les Ponts

Presentation

Séquence 7

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Comment construire un O.S.T résistant

Compétences travaillées :

Séquence 7

Séance 2

Séance 1

Séance 3

Synthèse

Séance 1

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Les caractéristiques des matériaux ussuellement employés lors de la construction de ces ouvrages sont résumées dans le tableau suivant.

Mode de sollicitation + info

Séance 2

Bridge Bulding game

Ouvrir Bridge bulding game : Aller dans vos dossiers : "Ma classe", "Docuements en consultations", "Technologie". Dans Bridge building game : Aller dans "Ouv.Niveau" puis "01_première_série" enfin cliquer sur "Niveau 2". Réalisez ces structures :

Structure 1

Structure 2

Séance 3 : Conception d’un pont en spaghettis :

Cahier des charges :

• Matériel : 30 spaghetti et un pistolet à colle.
• le pont aura une portée de 20 cm et une largeur de 5cm.

Concours : Votre pont devra supporter le plus de poids possible !

Stucure 1

• Cliquez sur test et répondez à la question "Pourquoi la structure n°1 s'effondre alors qu’il n’y a rien sur le pont ?" sur votre feuille.

Mode de sollicitation d'un matériau :

type de déformation que peut subir un matériau quand on exerce sur lui une action mécanique (une force). Les principaux modes sont représentés ci contre. Les forces appliquées sont les flèches bleues.

Stucture 2

• Cliquez sur "Editer" afin de réaliser cette structure, cliquez à nouveau sur "Test" et répondez à la question : "La structure n°2 du pont est-elle stable ? Formuler une hypothèse pour expliquer pourquoi ?" de votre feuille.
• Cliquez sur “MaxEfforts”, quel endroit du pont vous paraît le plus fragile ?(Répondez sur votre feuille).
• Cliquez sur “Départ train”, où le pont cède en premier ? Pourquoi ? (Répondez sur votre feuille).

Expérience 1 :

• Pose un objet (crayon, gomme...) sur une feuille de papier et soulève la pour les 2 extrémités.
• Augmente le nombre et le poids des objets.

Notez sur votre feuille ce que vous observez.

Expérience 2 :

• Posisionnez une feuille entre 2 objets (les tables) de manière à former un pont.
• Utilise les mêmes objets que dans l'expérience précédentes pour tester la résistance en flexion de la feuille.

Notez sur votre feuille ce que vous observez.

Expérience 3 :

• Sur une feuille, tracez des bandes de 2 cm de large.
• Utilisez ces tracés pour plier la feuille en accordéon.
• Répète l'expérience n°2 : posez la feuille pliée en accordéon entre les 2 tables, posez un objet dessus.
• Répétez l'expérience en dernière fois, en tournant la feuille pliée de 90°.

Notez sur votre feuille ce que vous observez.