Écoresponsabilité en santé 2

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En santé

Outil de sensibilisation aux concepts de base s'adressant aux personnes enseignantes et professionnellesde la Faculté de médecine et des sciences de la santé

Débuter

m-à-j 2025-02-27 pb

Introduction

Ce document a pour but de :

• Présenter la définition de l'écoresponsabilité
• Décrire les différents termes et les concepts associés
• Présenter un modèle d'action et le rôle des professionnelles et professionnels de la santé
• Décrire les principes en écoresponsabilité
• Expliquer les modalités pédagogiques pertinentes
• Présenter des exemples et innovations ici et ailleurs
• Illustrer à l'aide d'exemples concrets
• Présenter des ressources pertinentes

Cette activité d'apprentissage contribue :

• Au développement d'un agir écoresponsable
• À la cohérence entre le rôle des personnes professionnellesde la santé et citoyennes.

En se donnant une base de connaissances communes, il est possible d'entreprendre une réflexion globale pour contribuer positivement dans nos environnements de vie et de pratique.

Table des matières

Quels sont les définitions et thèmes importants?

Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

L'écoresponsabilité, pourquoi s'en préoccuper?

Qu'est-ce que l'agir écoresponsable pour les personnes professionnelles de la santé?

Termes et concepts

Comment devenir une ou un professionnel de la santé écoresponsable?

Comment l'intégrer dans mon enseignement?

Ressources pour aller plus loin

Des exemples inspirants

Quels sont les exemples concrets dans la pratique?

L'écoresponsabilité, pourquoi s'en préoccuper?

L'écoresponsabilité en santé

Pourquoi s'y intéresser ?

Dans le contexte actuel des changements sociétaux et environnementaux, l’écoresponsabilité devient un élément essentiel touchant les personnes citoyennes mais également les personnes professionnelles de la santé et celles qui le deviendront.Pourquoi est-ce si important?

Pour en savoir plus sur les enjeux actuels?

Référence:

L'écoresponsabilité, pourquoi s'en préoccuper?

Perspective étudiante

Vidéo abordant les raisons pour lesquelles il est important de s'intéresser à l'écoresponsabilité en santé, selon les personnes étudiantes en santé. (Institut d'été Cascades, 2023) 3 m 16.

Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

L'écoresponsabilité : un sujet en mouvance

Mise en contexte

L'écoresponsabilité mobilise une pensée critique à l'origine de l'adaption de conduites ou de pratiques réfléchies; elle peut même questionner les fondements d'une pratique en regards de ses impacts environnementaux et économiques, mais aussi sociaux et ce, en vue d'une transformation de la société et d'une durabilité sur le long terme.

Appuyer sur l'icone pour une mise en contexte

Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

Thèmes incontournables reliés à l'écoresponsabilité

Pour mieux comprendre l’écoresponsabilité en santé, il importe de regarder au-delà de la définition retenue. Une recension des écrits et des consultations avec divers acteurs des programmes en sciences de la santé ont permis d’identifier plusieurs thèmes entourant l’écoresponsabilité en santé.

Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

Termes et concepts

Développement durableen santé

Carboneutralité en santé

Changements climatiques et santé

Plus précisément, être carboneutre est l’état d’une organisation ou d’un particulier ayant réussi à réduire ses émissions de gaz carbonique (CO2) à zéro ou à compenser celles qui n’ont pu être réduites.

Le développement durable est « Un développement qui répond aux besoins actuels sans nuire à la capacité des générations futures de répondre aux leurs ». (Commission mondiale sur l'environnement et le développement, 1983; Loi fédérale sur le développement durable, 2008)

La notion de santé humaine a été définie de plusieurs façons, dont celle-ci : La santé est un état de bien-être physique, mental et social complet, et non seulement l’absence de maladie ou d’infirmité. (OMS, 2006, p. 1)

Info

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LIen

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Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

Termes et concepts

Littératie environnementale

Inégalités sociales et environnementales de santé

Écocitoyenneté

La littératie environnementale réfère à : « La capacité d'accéder, de comprendre, d'intégrer et d'utiliser des informations sur les effets écologiques du changement climatique sur la santé pour améliorer les services médicaux ». (NAAEE 2004). Cela implique la connaissances des ressources crédibles sur le sujet.

Selon Lucie Sauvé, une sommité dans le domaine de l'éducation relative à l'environnement, l'écocitoyenneté est envisagée comme « une citoyenneté critique, compétente, créative et engagée, capable et désireuse de participer aux débats publics, à la recherche de solutions et à l’innovation écosociale ».

Les inégalités de santé sont des « différences systématiques, évitables et importantes dans le domaine de la santé » observées entre des groupes sociaux.

Info

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LIen

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Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

Termes et concepts

Santé planétaire

Éthique environnementale

Santé durable

La santé planétaire est un domaine transdisciplinaire orienté vers les solutions et un mouvement social axé sur l'analyse et la prise en compte de l'impact des perturbations humaines sur les systèmes naturels de la Terre sur la santé humaine et toute vie sur Terre. (Horton, 2014)

La santé durable est définie par un bien-être physique, psychologique et social, maintenue tout au long de la vie, qui évolue dans des environnements où il y a un accès à des ressources humaines et matérielles de qualité, dispensées avec un souci d’équité sociale et de genre pour toutes les populations, incluant les groupes en situation de vulnérabilité et pour les générations futures (OMS, MSSS 2012).

L'éthique vise la bonne conduite, l’action juste ou le comportement exemplaire (Drolet et Ruest, 2021).

Info

Info

LIen

Info

Quelles sont les définitions et les principaux thèmes?

Termes et concepts

Pour d'autres définitions, voici quelques sites d'intérêt

Une seule santé

Cobénéfices

Une seule santé désigne une approche transdisciplinaire qui vise à équilibrer et à optimiser la santé des personnes, des animaux et des écosystèmes pour répondre d'une manière collective, responsable et durable à un ensemble d'enjeux globaux dans une perspective de bien commun.

Effet positif qu'une politique, une action ou une mesure visant un objectif peut avoir sur d'autres objectifs.

Lexique sur les changements climatiques et la santé publique (Gouv. du Canada)

Glossaire changements climatiques (ACESI)

Info

Info

LIen

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Qu'est-ce que l'agir écoresponsable en santé?

L'agir écoresponsable implique plusieurs principes. La personne professionnelle de la santé se doit de mettre une lunette quant à ses différents rôles professionnels. L'agir écoresponsable implique de :

Identifier les repères éthiques balisant les activités en lien avec l’écoresponsabilité, les valeurs en tension, les enjeux et les défis qu’ils soulèvent, et proposer des solutions.

Agir dans le respect des diverses identités culturelles, en prenant compte de leur histoire, de leur vision de la nature ainsi que de ses propres biais et de sa culture pour favoriser une approche écoresponsable.

Plaider et intervenir pour améliorer la santé des communautés et des personnes en contexte de vulnérabilité en tenant compte des déterminants et inégalités sociales, environnementales et intergénérationnelles.

Développer une compréhension du monde en tant qu’ensemble interconnecté, en tenant compte des liens entre les écosystèmes, les changements climatiques et la santé.

Prendre des décisions judicieuses en utilisant l’information sur la santé planétaire concernant les soins de la santé et la qualité des services.

Intervenir dans une vision systémique

Agir avec éthique

Cultiver l'empathie culturelle

Plaider pour l'équité

Choisir judicieusement

Identifier et adopter des stratégies d'adaptation et d'autorégulation face à ses activités professionnelles pour favoriser une pratique viable et durable pour soi, pour les autres et pour le milieu après des perturbations dues aux changements climatiques.

Contribuer à la littéracie environnementale dans le contexte de la promotion de l’écoresponsabilité: adapter sa communication aux diverses audiences et expliquer les impacts des problématiques environnementales sur la santé.

Démontrer un leadership collaboratif avec les différentes personnes impliquées dans les collectivités et les autres personnes professionnelles, en anticipant les conflits et en mettant en place des solutions pour lutter de façon unie contre les changements climatiques.

Démontrer un leadership positif en s’appuyant sur le pouvoir de la collectivité et en appliquant une démarche critique, mobilisatrice et transformatrice vers un monde meilleur.

Identifier et canaliser les sentiments en lien avec l’écoanxiété et les éco-émotions en offrant un espace sain de discussion pour faciliter l’engagement positif en écoresponsabilité.

Cultiver la résilience et faciliter l'adaptation

Promouvoir la littératie environnementale

Adopter un leadership collaboratif

Agir comme agent de changement

S'autoréguler

Qu'est-ce que l'agir écoresponsable en santé?

Perspective étudiante

Vidéo abordant les rôles pour agir de manière écoresponsable, selon les personnes étudiantes en santé. (Institut d'été Cascades, 2023) 2min49

Comment devenir une personne professionnelle de la santé écoresponsable?

Afin d'agir de manière écoresponsable, la personne, qu’elle soit étudiante, professionnelle de la santé, employée ou dirigeante, devra : 1. penser globalement, 2. envisager le changement, 3. réaliser une transformation, 4. réfléchir à ses actions.

Comment devenir une personne professionnelle de la santé écoresponsable?

Appuyez sur l'image ci-dessous pour visualier où, sur quoi et comment agir de manière écoresponsable.

En adoptant une lunette écoresponsable, la personne professionnelle de la santé entrevoit ses actions au niveau micro (ciblant par exemple sa patiente ou son patient, son équipe de travail), au niveau méso dans son établissement ou dans sa communauté ou encore au niveau macro en influençant notamment les politiques. Ces actions peuvent se concrétiser à travers différents rôles professionnels susceptibles de varier selon les disciplines.

Modéle développé à partir du modèle écosystémique de Bronfenbrenner et les travaux de Vare P., Millican R., de Vries G. (2018).

Appuyer sur les images à gauche pour en savoir plus

Comment devenir une personne professionnelle de la santé écoresponsable? Des actions concrètes!

Exemples concrets d'applications du modèle

Agir sur le macrosystème

Agir sur lemésosystème

Agir sur lemicrosystème

Comment devenir une personne professionnelle de la santé écoresponsable? Des actions concrètes!

Perspective étudiante

Vidéo abordant les actions concrètes pour mettre en œuvre l'écoresponsabilité en santé, selon les personnes étudiantes en santé. (Institut d'été Cascades, 2023) 3min32.

Comment l'intégrer dans mon enseignement?

Il y a lieu de « concevoir un enseignement et un apprentissage interactifs et axés sur l’apprenant qui ouvrent la voie à un apprentissage exploratoire, orienté vers l’action et transformateur. » (UNESCO, s.d.) ​ ​ L’écoresponsabilité peut interpeler différentes formes de pédagogies actives selon que l’on considère l’environnement (physique, économique, social) (Sauvé, 1997)​

Comment l'intégrer dans mon enseignement? Quelques stratégies pédagogiques à explorer!

Contextualiser les apprentissages, une étape qui permet d'avoir du sens pour les personnes étudiantes Les changements climatiques influencent la fréquence et l'intensité des dangers naturels, notamment les inondations​, les séchesses, l'érosion côtière​, les feux de forêt​, les tempêtes violentes​ et les événements de chaleur extrême​.

Impacts sur la santé psychologique et physique des individus

Comment l'intégrer dans mon enseignement? Quelques stratégies pédagogiques à explorer!

Contextualiser à partir d'histoires de cas

Enfant de 8 ans qui va se promener dans un boisé et développe certains symptômes qui sont finalement associés à la maladie de Lyme.​ Enfant de 5 ans qui habite dans un sous-sol qui a été inondé lors d'une tempête et qui présente des symptômes pouvant être attribuables à l'apparition de moisissures dans son appartement.​ Femme de 65 ans diabétique qui aime le jardinage. Elle habite la Californie où sévissent des feux de forêt. Elle est non fumeuse, mais était asthmatique dans l'enfance. Elle présente des symptômes respiratoires, surtout durant l'été. Enseignement fait par les étudiants sur le smog et la qualité de l'air et sur comment réduire les impacts sur la santé. Les étudiants devaient ensuite informer la santé publique et développer un programme d'enseignement pour la population.​

Lavey, 2018)

Comment l'intégrer dans mon enseignement?

Marcher dans sa communauté

Classe nature

Stratégies pédagogiques

Apprentissage par le service dans la communauté

Simultation à grand déploiement

Jeu de société

Débats

Habiletés cliniques

Approche par projet

Des exemples inspirants

Info

Info

Ressources pour aller plus loin

Pour aller plus loin dans vos apprentissages,voici un répertoires de ressources et formations régulièrement mis à jour (articles et ressources)

Voici quelques sites d'intérêt où vous trouverez de nombreuses infomations

Répertoire ressources complémentaires

FMSS Bureau de la responsabilité sociale

Ressources pour aller plus loin

TED TALK Claudel Pétrin-Desrosiers

Parlons des changements climatiques pour sauver des vies

Ressources pour aller plus loin

Video NHS

Votre prochaine étape

Identifier une action possible à mettre en oeuvre dans votre contexte en lien avec l'écoresponsabilité dans la prochaine année, que ce soit de penser globablement, d'envisager le changement ou de réaliser une transformation.

Besoin d'aide ou de conseils sur la thématique?

FMSS Bureau de la responsabilité sociale

Vous souhaitez obtenir plus d'informations sur le sujet, enrichir les programmes, connaître les nouveautés et les formations ou faire partie de la communauté de pratique en écoresponsabilité? Contactez rs-fmss@usherbrooke.ca

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Les limites planétaires

Portrait Estrien, direction santé publique, 2023

Impacts des changements climatiques

Il Il existe de nombreuses définition entourant l'écoresponsabilité. Vous entendrez notamment les termes santé durable, santé planétaire développement durable, une seule santé etc. Plusieurs de ces termes partagent des aspects communs. Dans le contexte de la FMSS nous avons choisi le terme écoresponsabilité qui aborde notamment la pensée critique et l'agir qui agissent en cohérence avec la pratique des personnes professionnelles de la santé.