2025 - Escritura académica y discurso referido

Escritura académica y discurso referido

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Índice

Bienvenida y objetivos

Generalidades

Discurso referido

Práctica de cierre

Citas textuales

Paráfrasis

Bienvenida y objetivos

“Escritura académica y discurso referido” es un recurso de autoaprendizaje que contiene información relacionada con la escritura académica y el uso del discurso referido. Presenta a quienes lo utilizan información básica sobre estos temas; además, da recomendaciones sobre las palabras que pueden emplearse para integrar de manera correcta el pensamiento de los autores en los que basamos nuestras ideas. Esperamos que esta práctica te sirva para aprender más sobre estos temas, fundamentales para tu preparación académica y tu formación profesional.

Bienvenida

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Identificar las características de la escritura académica

Reconocer los procedimientos textuales que permiten incrustar una cita textual en un texto propio.

Conocer las características de una cita textual y de una paráfrasis.

Determinar los procedimientos textuales que permiten construir una paráfrasis.

Generalidades

Generalidades

Escritura académica

Es el conjunto de producciones orales y escritas de no-ficción que se desarrollan en el ámbito escolar con la intención de construir conocimiento según los estándares de una determinada comunidad discursiva. Así, podemos encontrar diferencias importantes entre las formas de expresión de quienes se están formando como abogados, médicos, filólogos o ingenieros. En otras palabras, en el ámbito académico tienen lugar intercambios verbales en donde estudiantes y docentes escriben y hablan para compartir conceptos, procesos y creencias sobre determinada área de conocimiento. Aunque el lenguaje que permite estos intercambios verbales es el mismo que facilita la comunicación en los ámbitos social, familiar o personal, en el ámbito académico adopta otras convenciones, todas ellas orientadas a que los integrantes de la comunidad discursiva comprendan los conocimientos y los procedimientos de la disciplina y que, además, les permita acceder a los fundamentos de las ideas que intercambian.En esta práctica, revisarás las características de la escritura académica y conocerás el discurso referido, el cual es fundamental en la preparación de géneros discursivos académicos.

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Generalidades

Características de la escritura académica

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01

Emplea lenguaje técnico propio del área de conocimiento.

Privilegia el uso de la tercera persona.

Utiliza un estilo discursivo formal.

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Prefiere el uso de las secuencias discursivas explicativa y argumentativa.

Incorpora las voces de otros autores mediante citas textuales y paráfrasis.

Publica la lista de referencias bibliográficas que fundamentan el trabajo.

Discurso referido

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Discurso referido

Definición

Esta es una característica propia de la escritura académica, pues como parte del proceso de construcción del conocimiento, los estudiantes, docentes e investigadores reconocen a los autores en los que basaron o fundamentaron sus ideas. El discurso referido forma parte de las estrategias discursivas empleadas en la escritura académica; es decir, el autor incorpora las ideas de otros autores mediante citas textuales (estilo directo) o paráfrasis (estilo indirecto).

El discurso referido es un mecanismo lingüístico que permite incorporar las ideas de otros autores en nuestros propios textos y discursos.

Discurso referido

Cita textual o directa

La cita textual es la inserción literal, palabra por palabra, de un fragmento de un texto, sin modificaciones, en el discurso propio; para señalar que son ideas de otro autor, se emplean comillas y bloques.

Paráfrasis o cita indirecta

La paráfrasis es la reformulación de las ideas de otro autor a fin de adaptar su estilo discursivo al propio.

Discurso referido

¿Cómo introducir otras voces?

Cita textual

Reconocer a otros autores implica, necesariamente, utilizar recursos léxicos que indiquen al lector que la información que sigue no es propia.

1. Marcadores discursivos: de acuerdo con, según, conforme a, entre otros.
2. Verbos de decir: aclarar, afirmar, añadir, asegurar, aseverar, comentar, considerar, describir, enfatizar, explicar, exponer, mencionar, proponer, reconocer, señalar, sostener, subrayar, sugerir…
3. Referencias parentéticas: antes o después de incrustar las palabras de otro autor deben mencionase, al menos, su apellido y la fecha de publicación.

Del lado derecho se muestran unos ejemplos.

Ejemplo

Paráfrasis

Ejemplo

* Salmerón, A. (2015, septiembre-diciembre). Elizabeth Fulhame: retrato de una científica sin rostro. La Ciencia y el Hombre. Revista de Divulgación Científica de la Universidad Veracruzana. 28(3). https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol28num3/articulos/ELIZABETH-FULHAME.html

Cita textual

La cita textual es la reproducción fiel o exacta de las palabras de un autor dentro de un texto ajeno (Universidad Nacional Autónoma de México, 2017). Su inclusión en un texto académico brinda al trabajo seriedad, verificabilidad, transparencia ante la crítica y permite que el lector profundice en el tema tratado (Universidad de Palermo, s. f., p. 2). Adicionalmente, al citar, damos muestra de nuestra integridad académica pues se reconoce explícitamente la procedencia de las ideas que fundamentan nuestro trabajo.

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Discurso referido

Citas textuales

¿Cómo citar?

Al citar textualmente se transcribe el fragmento tal y como aparece en la fuente, sin alterar su escritura, puntuación o sintaxis. Existe la posibilidad de realizar leves modificaciones al material citado, como se revisará más adelante.

01

APA (2010) prescribe que después de cada cita deben incluirse entre paréntesis el autor, el año y la página específica de donde se obtuvo (p. 170).

02

En ocasiones. el material empleado no tiene páginas, por lo que se puede omitir este dato, o bien, sustituirlo por el número de párrafo e indicarlo con la abreviatura párr. o el símbolo calderón.

Ejemplo

03

Las citas de menos de 40 palabras se incorporan en el texto, entre comillas (American Psychological Association, 2010, p. 170).

04

Si la cita se inserta en medio de la oración, tras cerrar comillas se anota la referencia entre paréntesis y se continúa con la oración (p. 170).

Discurso referido

Citas textuales

05

No se debe emplear ningún otro signo de puntuación a menos de que el significado de la oración lo requiera (p. 170).

06

Si la cita se coloca al final de la oración, se cierran comillas, se incluye la referencia parentética y después el punto, fuera de los paréntesis (p. 171).

Ejemplo

07

Si se citan 40 palabras o más es necesario desplegar el fragmento en un párrafo independiente y sin comillas (American Psychological Association, 2010, p. 171).

08

En el margen izquierdo se aplica una sangría de 2.54 cm. En caso de que varios párrafos conformen el bloque de citas, a cada párrafo se agrega medio centímetro de sangría (p. 171).

09

La referencia parentética se incluye después del punto final del bloque.

Ejemplo

Discurso referido

Citas textuales

¿Cuándo citar?

APA (2010, p. 169) recomienda citar las obras de los autores que hayan influido en el trabajo que se esté preparando. Las citas son de utilidad para:

• Sustentar una idea o argumento
• Ofrecer pruebas sobre una aseveración
• Ilustrar o definir un concepto
• Partir de una postura concreta, afín a la que se desea plantear en el trabajo
• No debe citarse para sustituir las palabras propias ni para eludir la formulación de propuestas ni conclusiones personales en torno al tema que se trabaja.
• No debe citarse con la intención de aumentar la extensión del escrito.

Discurso referido

Citas textuales

Cambios en la fuente original

Introducir las palabras de otro en un texto propio puede implicar realizar algunos cambios en la fuente original. Las siguiente modificaciones no suponen alteración drástica del material citado y no es necesario señalarlas en el texto:

1. La primera letra de la primera palabra del fragmento citado puede cambiarse a mayúscula o minúscula, según sea necesario (APA, 2010, p. 172).
2. El signo de puntuación que finaliza la oración citada puede modificarse para adecuar la sintaxis (p. 172).

Discurso referido

Citas textuales

Cambios en la fuente original

Por otra parte, en ocasiones es necesario modificar la cita ya sea por su extensión o para clarificarla o para enfatizar alguna parte:

Para omitir información en una cita muy extensa de la cual solo se desea utilizar una parte o partes específicas, se emplean puntos suspensivos (...) (p. 172).Para añadir información que explica o aclara el contenido de la cita, se utilizan corchetes ([ ]) (p. 173). Para enfatizar una palabra o palabras se utilizan itálicas. Entre corchetes debe aclararse que el énfasis no pertenece a la fuente original (p. 173).

Discurso referido

Citas textuales

Citas secundarias

Consiste en extraer citas textuales de un autor que ha citado a otro adicionando sus palabras al fragmento utilizado.

Adaptado de Rojas Soriano, R. (2013). Guía para realizar investigaciones sociales. México: Plaza y Valdés.

Paráfrasis

Según la RAE (2017), la paráfrasis es la explicación o interpretación de un texto para ampliarlo, ilustrarlo o hacerlo más claro. Es una técnica de manejo de información escrita que permite utilizar la forma de expresión personal para dar a conocer lo dicho por otro autor (UDLA, 2012).

Discurso referido

Adición

¿Cómo preparar una paráfrasis?

Ejemplo

Una buena paráfrasis supone comprender la idea original de quien escribió la obra y expresarla, sin distorsiones, en la voz de quien escribe un nuevo texto; no se limita a cambiar o modificar unas cuantas palabras.

Sustracción

Ejemplo

Cierre

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Cierre

Resumen

• El discurso referido es la forma en que se introducen las palabras ajenas en el discurso personal, académico y profesional.
• Hay dos formas de introducir las palabras ajenas: citas textuales y paráfrasis.
• La cita textual consiste en reproducir fielmente las palabras de un autor o grupo de autores, además de hacer referencia clara y precisa a la fuente de procedencia.
• Una paráfrasis es una forma peculiar de cita textual: utiliza la forma de expresión de quien escribe o habla, pero las ideas pertenecen a otro autor.
• Introducir citas textuales o formular paráfrasis brindan seriedad, transparencia e integridad al trabajo documental.
• Citar y parafrasear permiten que el trabajo que se realiza tenga sustento y crédito, pero no deben utilizarse para eludir la formulación de ideas originales, para ahorrarse palabras o para conseguir la extensión solicitada.
• APA especifica las características formales de las citas textuales y las paráfrasis, lo que les otorga uniformidad y da la posibilidad de trabajar metódicamente.

Prueba de cierre

La siguiente práctica solo puede ser resuelta por la comunidad del Tecnológico de Monterrey. Por favor, identifícate con tu cuenta de correo institucional.

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Referencias

American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association (3.ª ed.). Editorial El Manual Moderno. Calsamiglia, H. y Tusón, A. (2007). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Ariel. Leal Isida, R.; Barranco Ortega, P. y Flores Guajardo, M. (2016). Expresión verbal con fines específicos [versión Kindle]. amazon.com.mx Montolío, E. (2014). Manual de escritura académica y profesional. Ariel. Sáenz, D. (2012). Investigación con apoyo de Tecnologías de la Información [versión Kindle]. amazon.com.mx Universidad de Palermo, Biblioteca Central. (s. f.). Las citas de fuentes de información y algunas normas de estilo en las tesis y en los trabajos de investigación [Material complementario]. https://wwws.palermo.edu/homer/Intranet/biblioteca/Archivos/bibilioteca_guia_de_citas.pdf Universidad de las Américas (2012). Fichas para el estudiante. Paráfrasis. [Documento PDF]. http://www.udla.cl/portales/tp6c6191b55q52/uploadImg/File/evaluaciones/ficha-2-parafrasis.pdf Universidad de Palermo, Biblioteca Central. (s. f.). Las citas de fuentes de información y algunas normas de estilo en las tesis y en los trabajos de investigación [Material complementario]. https://wwws.palermo.edu/homer/Intranet/biblioteca/Archivos/bibilioteca_guia_de_citas.pdf Universidad Nacional Autónoma de México, Colegio de Ciencias y Humanidades. (2017). Citas textuales. En Taller de lectura, redacción e iniciación a la investigación documental 2. http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2/unidad2/operacionestextuales/citastextuales

¡Gracias!

Créditos: Centro de Escritura del Tecnológico de Monterrey

• Robertha Leal Isida. Coordinación y diseño instruccional
• Robertha Leal Isida, Yazmín Carrizales Guerra y Edith Jaramillo Ramírez. Diseño de práctica.
• Alejandra González Barranco. Montaje digital.

La secuencia argumentativa se organiza de la siguiente manera:1. Situación observada o premisas 2. Tesis o postura por demostrar 3. Presentación de las evidencias 4. Cierre en el que se reafirma, reformula o niega la tesis

Contraste: formal/informal

La secuencia expositiva tiene estos elementos de estructura: 1. Encuadre o contexto Idea central 2. Explicación 3. Cierre que reafirma la idea central