Recherchepiraten

Oo

Inselkarte

Recherche- piraten

Start

O1

Einleitung

"Ahoi, Matrosen! Seid ihr bereit, eure Navigationsfähigkeiten zu verbessern und den geheimen Schatz zu finden? Das Erlernen der Recherchekompetenz ist wie eine mächtige Karte für euer Denkgehirn! Wenn ihr wisst, wie man richtig recherchiert, könnt ihr Hinweise auf fast jede Frage finden, die euch auf eurer abenteuerlichen Reise begegnet. Das bedeutet, ihr seid nicht mehr darauf angewiesen, dass euch jemand die Route vorgibt, sondern könnt sie selbst entdecken."

Weiter

zurück

Dazu gehört auch, die besten Schätze zu finden. Denkt mal drüber nach: Auf der weiten See des Internets gibt es viele Infos, aber nicht alle sind wertvoll oder wahr. Wenn ihr wisst, wie man klug recherchiert, könnt ihr die wertvollen Perlen von den wertlosen Muscheln trennen und nur die besten Hinweise nutzen.

Weiter

zurück

Und das Allerbeste ist: Durch das Recherchieren werdet ihr klüger und unabhängiger. Ihr schärft eure Denkfähigkeiten, lernt, knifflige Rätsel zu lösen, und könnt auf eurer Schatzsuche und auch später im Piratenleben strahlen.

Weiter

zurück

Also, lasst uns gemeinsam diese mächtige Karte des Wissens entdecken und den Schatz des Denkens erobern! Bevor wir aber in See stechen - notiert euch, was ihr bereits über das Recherchieren wisst! Was sind die Schlüsselfaktoren? Wie plant ihr eure Reise? Und wie könnt ihr eure Recherche verbessern?"

Weiter

zurück

Den Code für das nächste Rätsel findet ihr in der Anzahl der Segel!

zurück zur Karte

Wie viele Segel hat euer Schiff?

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O2

Bedeutung der Recherchekompetenz

"Na, ihr Piraten! Kommt mal 'rein in den Hafen und lasst uns 'n bisschen über die Bedeutung von Recherchekompetenz schnacken. Es gibt so viele Gründe, warum das Lernen dieser Fähigkeit echt wichtig ist, und ich bin total gespannt darauf, eure Gedanken dazu zu hören! Schnappt euch 'n Fass Rum und erzählt mal, wat ihr so darüber denkt!"

Weiter

02 Bedeutung der Recherchekompetenz

Aufgabe

Teil 1/3

Leg die bearbeiteten Aufgaben im Portfolio ab: 1. Nimm dir einen Moment Zeit, um darüber nachzudenken, warum es in unserem Leben so wichtig ist, dass wir gut recherchieren können. Vielleicht erinnerst du dich an Situationen, in denen du schon einmal recherchiert hast und wie dir das geholfen hat. Überlege, wie dir deine Recherchefähigkeiten bisher geholfen haben. Gab es Momente, in denen du dank deiner Recherche wichtige Informationen gefunden hast, die dich weitergebracht haben?

Weiter

zurück

02 Bedeutung der Recherchekompetenz

Aufgabe

Teil 2/3

2. Denke darüber nach, wie Recherchekompetenz dir in der Zukunft helfen könnte. Kannst du dir vorstellen, wie sie dir in der Schule, in einem Beruf oder in deinem persönlichen Leben nützlich sein könnte?

Weiter

zurück

02 Bedeutung der Recherchekompetenz

Aufgabe

Teil 3/3

3. Warum denkst du, ist es wichtig, dass du lernst, wie man gut recherchiert? Welche Möglichkeiten und Chancen könntest du erschliessen, wenn du diese Fähigkeit beherrschst?

Weiter

zurück

zurück

Die Recherchekompetenz ist eine wichtige Kompetenz, die du in deinem Leben brauchst. Mit ihr hast die ______, an praktisch alle Informationen zu kommen.

Abschliessen

Diese Seite wird von einem Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O3

Tipps und Tricks für die Recherche

"Ahoy, ihr tapferen Piraten! Nachdem wir gemeinsam über die Schatzsuche und die Bedeutung von Recherchekompetenz gesprochen haben, ist es an der Zeit, eure eigenen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen!" Löse den Auftrag in dein Portfolio:

Weiter

03 Tipps und Tricks für die Recherche

Aufgabe

Teil 1/2

"Als mutige Seeräuber auf der Suche nach unserem verlorenen Schatz, müssen wir eine kurze Liste von fünf Tipps oder Strategien erstellen, die uns helfen können, effektiv im Ozean des Internets zu navigieren. Denkt dabei an das, was wir besprochen haben - die Kunst der Quellenkritik, clevere Suchstrategien, das Evaluieren von Informationen und so weiter - und überlegt, welche Ansätze uns am meisten helfen könnten."

Weiter

zurück

03 Tipps und Tricks für die Recherche

Aufgabe

Teil 2/2

"Macht euch bereit, eure Schatzkarten zu zeichnen, während wir unsere Köpfe zusammenstecken und unsere Listen aufschreiben. Vergesst nicht, eure besten Entdeckungen und Erfahrungen einzubauen, um eure Tipps zu untermauern. Was sind deine Tipps und Tricks für die Recherche? Was erleichtert deine Recherche? Haltet das in eurem Portfolio fest!"

Weiter

zurück

Arr – mit diesen Tipps und _______ kommen wir sicher sehr schnell an unser Ziel. Ich sehe in der Ferne hinter den Bergen schon das Schloss, wo wir die Schatztruhe finden können.

zurück

Abschliessen

Diese Seite wird von einem Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O4

Meine erste Recherche

"Ahoy, ihr tapferen Piraten! Ihr habt beschlossen, euer Schiff neu zu gestalten und mehr Stauraum für eure Schätze zu schaffen. Eure Suche führt euch zu einem abgelegenen Ort, wo ihr ein neues Regal und all das benötigte Zubehör erwerbt, um es richtig an Bord zu montieren." Löse den Auftrag in dein Portfolio:

Weiter

04 Meine erste Recherche - Wie formuliere ich meine Suchanfrage?

Aufgabe

Teil 1/1

"Lasst uns gemeinsam überlegen, wie wir die richtigen Hinweise und Karten finden, um das Regal an Bord anzubringen! Wie formulierst du die Suchanfrage, um eine Anleitung für die Montage zu finden? Wie viele Ergebnisse hat deine Suchanfrage? Halte in deinem Portfolio fest!" Den nächsten Code findest du in deiner Suchanfrage - den Gegenstand den du montierst!

zurück

Abschliessen

Diese Seite wird von einem Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O5

Woran erkenne ich eine gute Quelle?

"Arrr, ihr Landratten! Nachdem ihr die Geheimnisse der Montage für euer neues Schiffsregal erkundet habt, steht nun die nächste Aufgabe an: Der alte Müller hat uns ein Dokument über die Kunst des Sammelns und Sortierens von Hinweisen gegeben. Es ist an der Zeit, dieses Schriftstück genauer unter die Lupe zu nehmen und zu prüfen, wie wir die wertvollsten Schätze aus der Flut der Informationen bergen können."

Weiter

05 Woran erkenne ich eine gute Quelle?

Aufgabe

Teil 1/1

"Ob ihr das allein, mit eurer Piratencrew oder einem treuen Gefährten angeht, liegt ganz bei euch. Macht euch bereit, eure Gedanken und Erkenntnisse in einem Schatzkarten-Dokument festzuhalten. Die Zusatzaufgabe findest du in deinem Portfolio" "Halte den Lernfortschritt in deinem Portfolio fest, damit wir unsere Erkenntnisse teilen können!"

Weiter

zurück

zurück

Für den Code musst du folgende Aussage vervollständigen: Eine gute Quelle hilft dir gute _______________ zu finden!

Abschliessen

Diese Seite wird von einem Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O6

Arbeitsauftrag - Erkenne eine gute Quelle

Ahoy, ihr tapferen Piraten! Auf dem Gipfel des höchsten Berges erhaltet ihr nun eine wichtige Aufgabe: Lernt, die wertvollen Quellen von den trügerischen, schlechten zu unterscheiden. Erstellt ein Dokument mit euren Erkenntnissen zur Quellenbewertung. Segelt mutig voran und entdeckt die wahren Schätze des Wissens! Lege den Auftrag in deinem Portfolio ab:

Weiter

06 Arbeitsauftrag - Erkenne eine gute Quelle

Aufgabe

Teil 1/5

Recherche: Suche im Internet nach verschiedenen Quellen zu einem interessanten Thema. Wähle sowohl gute als auch schlechte Quellen aus, um einen Vergleich zu ermöglichen. Unten findest du einige Beipsiele für Quellen im Internet, die du als Inspiration nehmen kannst.

Weiter

zurück

06 Arbeitsauftrag - Erkenne eine gute Quelle

Aufgabe

Teil 2/5

Analyse von guten Quellen: Untersuche mindestens drei Quellen, die als Musterbeispiele für gute Quellen dienen können. Achte dabei auf folgende Kriterien: - Glaubwürdigkeit der Quelle (Autorität, Expertise) - Aktualität der Informationen - Quellenangaben und Verweise auf andere Quellen - Fehlen von offensichtlichen Fehlern oder Verzerrungen

Weiter

zurück

06 Arbeitsauftrag - Erkenne eine gute Quelle

Aufgabe

Teil 3/5

Analyse von schlechten Quellen: Untersuche mindestens drei Quellen, die als Musterbeispiele für schlechte Quellen dienen können. Achte dabei auf folgende Warnzeichen: - Fehlen von Quellenangaben oder Autorinformationen - Unklare oder tendenziöse Darstellung der Informationen - Verwendung von reißerischen oder irreführenden Schlagzeilen - Offensichtliche Fehler oder Ungenauigkeiten

Weiter

zurück

06 Arbeitsauftrag - Erkenne eine gute Quelle

Aufgabe

Teil 4/5

Zusammenstellung: Erstelle eine Übersicht über deine Analyseergebnisse. Beschreibe die Kriterien, die du bei der Bewertung der Quellen verwendet hast, und gebe Beispiele für gute und schlechte Quellen an.

Weiter

zurück

06 Arbeitsauftrag - Erkenne eine gute Quelle

Aufgabe

Teil 5/5

Dokumentation: Halte deine Rechercheergebnisse in einem Dokument fest. Strukturiere es übersichtlich und füge relevante Links oder Quellenhinweise hinzu. Mache das in deinem Piraten-Portfolio!

Weiter

zurück

Hast du das Spiel am Fusse des Berges schon gesehen?

zurück

Was ein Anstieg auf diesen ___________. Jetzt ab in Richtung Schloss, sonst kommen uns noch andere Piraten zuvor!

Abschliessen

Diese Seite wird von einem Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O7

Suchmaschinen

Ahoy, ihr müden Wanderer! Überquert diese Brücke, wenn ihr wagt, aber nicht ohne euch zu beweisen. Heute begebt ihr euch auf eine abenteuerliche Reise durch die Tiefen des Internets, um das Geheimnis der mächtigen Suchmaschinen zu ergründen. Diese Suchmaschinen sind wie die Wächter des digitalen Reiches, die das Web durchstreifen und Antworten auf eure Fragen finden, indem sie nach Schlüsselwörtern suchen. Schaut euch dazu das Video von Frag Fred an, wenn ihr euch traut.

Weiter

07 Suchmaschinen - Wie funktionieren sie? Welche gibt es?

Aufgabe

Teil 1/4

Neben Google gibt es viele weitere Suchmaschinen mit verschiedenen Ansätzen. Einige suchen nach allen Themen, andere sind spezialisiert. Denk daran, nicht alle Suchergebnisse sind zuverlässig. Also, auf zur Entdeckung der Suchmaschinen-Welt! Recherchiere verschiedene Arten von Suchmaschinen und konzentriere dich insbesondere auf Kindersuchmaschinen. Halte in deinem Portfolio fest!

Weiter

zurück

07 Suchmaschinen - Wie funktionieren sie? Welche gibt es?

Aufgabe

Teil 2/4

Recherche: Suche im Internet nach verschiedenen Arten von Suchmaschinen. Untersuche, welche Suchmaschinen besonders bekannt sind und welche spezielle Funktionen oder Zielgruppen haben.

Weiter

zurück

07 Suchmaschinen - Wie funktionieren sie? Welche gibt es?

Aufgabe

Teil 3/4

Zusammenstellung: Erstelle eine Übersicht über die verschiedenen Arten von Suchmaschinen. Beschreibe kurz, wie sie funktionieren, welche Vor- und Nachteile sie haben und für welche Zielgruppen sie geeignet sind.

Weiter

zurück

07 Suchmaschinen - Wie funktionieren sie? Welche gibt es?

Aufgabe

Teil 4/4

Fokus auf Kindersuchmaschinen: Konzentriere dich auf Kindersuchmaschinen und finde heraus, welche Optionen für junge Nutzer verfügbar sind. Beschreibe ihre besonderen Merkmale und warum sie für Kinder geeignet sind.

Weiter

zurück

zurück

Hach am liebsten würde ich mich am Flussufer ausruhen. Da unten liegt ein grosser _________ auf dem man sich gut ausruhen könnte. Aber lasst uns lieber weitergehen und den Schatz finden!

Abschliessen

Diese Seite wird durch ein Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O8

Suchfilter

"Ahoy, Piraten! Im dichten Dickicht des Waldes, wo die Bäume lauschen und die Blätter flüstern, habe ich eine neue Aufgabe für euch. Ihr habt bereits eure Künste in der Suche im Internet gezeigt, doch jetzt ist es an der Zeit, tiefer in das Geheimnis der Suchmaschinen einzutauchen und euch mit den Suchfiltern vertraut zu machen."

Weiter

08 Suchfilter - Welche gibt es und wie verwende ich sie?

Aufgabe

Teil 1/4

Wisst ihr, wie die Suchmaschinen wie Google oder Bing euch helfen, Informationen im Netz zu finden? Doch habt ihr schon von den mächtigen Suchfiltern gehört? Stellt euch vor, ihr sucht nach Schätzen über Dinosaurier. Wenn ihr einfach nur "Dinosaurier" eingebt, werdet ihr mit einer Flut von Ergebnissen überhäuft. Aber manchmal wollt ihr vielleicht nur Bilder von Dinosauriern sehen oder nur die neuesten Entdeckungen lesen. Das ist der Moment, in dem die Suchfilter ins Spiel kommen!

Weiter

zurück

08 Suchfilter - Welche gibt es und wie verwende ich sie?

Aufgabe

Teil 2/4

Die Suchfilter erlauben es euch, eure Suche zu verfeinern und genau das zu finden, wonach ihr sucht. Ihr könnt nach verschiedenen Arten von Inhalten filtern, wie Bilder, Videos, Nachrichten oder sogar Bücher. Zudem könnt ihr den Zeitraum festlegen, in dem die Informationen veröffentlicht wurden. Das ist besonders nützlich, wenn ihr nach den aktuellsten Nachrichten sucht oder historische Informationen benötigt.

Weiter

zurück

08 Suchfilter - Welche gibt es und wie verwende ich sie?

Aufgabe

Teil 3/4

Wenn ihr zum Beispiel nach "Pandas" sucht und nur Bilder sehen möchtet, könnt ihr den Filter für Bilder auswählen. Oder wenn ihr nur Videos über Pandas sehen möchtet, könnt ihr den Filter für Videos verwenden. Es ist fast wie Magie! Aber eigentlich ist es nur eine geschickte Nutzung der Suchfilter. Probieren es doch gleich mal aus! Sucht nach einem Thema, das euch interessiert, und experimentiert mit den verschiedenen Filteroptionen. Notiert euch, welche Filter euch am besten gefallen und warum. Vielleicht werdet ihr sogar feststellen, dass ihr mit den Suchfiltern viel schneller die Informationen findet, nach denen ihr sucht.

Weiter

zurück

08 Suchfilter - Welche gibt es und wie verwende ich sie?

Aufgabe

Teil 4/4

Vergesst nicht, eure Erfahrungen mit euren Kameraden zu teilen und ihnen von euren Entdeckungen zu erzählen. Gemeinsam könnt ihr euch gegenseitig dabei helfen, noch mehr über die Suchfilter zu lernen und sie noch effektiver zu nutzen. Mit jedem neuen Schritt werdet ihr zu wahren Such-Experten! Viel Spaß beim Entdecken und Experimentieren mit den Suchfiltern! Halte in deinem Portfolio fest!

Weiter

zurück

zurück

Nicht mehr weit! Im Wald ist es kalt, der Wind weht und die ________ rauschen. Ich sehe bereits die ersten Spitzen der Schlosstürme!

Abschliessen

Diese Seite wird durch ein Passwort geschützt.

Passwort eingeben (alles klein, a-z)

O9

Kompetenzerwartung

Löse das Quiz zu Lernstandsüberprüfung: