EXPOSITION 23-24

Exposition Cher-Lurelu Juin 2024

Cher-Lurelu est un projet conduit par la Direction Académique des Services Départementaux de l’Education Nationale du Cher qui a pour objectif la lutte contre l’illettrisme en faisant la promotion de la littérature de jeunesse.

Cher-Lurelu ... Un peu d'histoire

Cher-Lurelu... en 2023-2024

42 classes participantes sur tout le département

2 classes Bourges 1 10 classes Bourges 2 13 classes Cher Nord 11 classes Saint-Amand 6 classes Vierzon

29 écoles

861 élèves

5 livres sur le thème "Musique et Arts du spectacle"

Dans quelques instants, vous allez pénétrer dans la bibliothèque de Saint-Germain-du-Puy. Vous y découvrirez les productions de toutes les classes de CM1 et CM2 qui ont participé au projet Cher-Lurelu cette année. Vous êtes invités à cheminer dans les différents espaces de l'exposition. Vous pourrez cliquer sur les photos pour les agrandir et mettre les vidéos en plein écran.

Pour se déplacer dans l'exposition

C'est parti !

Pour découvrir les productions

Pour revenir à l'exposition

Merci de votre visite ! Nous espérons que vous avez apprécié cette exposition virtuelle et que vous avez pu ainsi voyager à travers ces livres de littérature jeunesse. Merci aux élèves, aux enseignants et à tous les partenaires impliqués.

Allouis Classe de CM1/CM2

Allouis Classe de CM1/CM2

Argent-sur-Sauldre Albert Camus Classe de CM1/CM2 B

Argent-sur-Sauldre Albert Camus Classe de

Argent-sur-Sauldre Albert Camus Classe de CM1/CM2 B

Bourges Auron Classe de CM2 A

Bourges Auron Classe de CM2 A

Bourges Auron Classe de CM2 A

Bourges Auron Classe de CM2 C

Nous sommes la classe de CM2 C de l’école d’Auron à Bourges. Nous sommes 22 élèves : 13 filles et 9 garçons.

Bourges Le Grand Meaulnes Classe de CM1/CM2

Bourges Le Grand Meaulnes Classe de CM1/CM2

Bourges Le Grand Meaulnes Classe de CM1/CM2

Bourges Le Grand Meaulnes Classe de CM1/CM2

Bourges Mâchereaux Classe de CM1

La classe de CM1 des Mâchereaux a participé à Cherlurelu. Il y avait 5 livres à lire sur le thème de l’art. Les livres étaient : Joséphine Baker, Madame Saqui, Et si on faisait une grande exposition ?, Danse Célestine et L’été de Vivaldi. Nous avons voté et Danse Célestine a eu le plus de votes. Alors, la classe a fait une œuvre collective. Nous avons fait des origamis de chaussons de danse, puis nous avons écrit « DANSE » avec des boutons et Maël a fait un fauteuil roulant en fil de fer.

Bourges Mâchereaux Classe de CM2

Bourges Mâchereaux Classe de CM1/CM2

Bourges Paul Arnault Classe de CM2

Bourges Paul Arnault Classe de CM2

Bourges Paul Arnault Classe de CM2

Bourges Georges-Aimé Chavanaz Classe de CM2

Bourges Georges-Aimé Chavanaz Classe de CM2

Bourges Georges-Aimé Chavanaz Classe de CM2

Bourges Georges-Aimé Chavanaz Classe de CM2

Bourges Georges-Aimé Chavanaz Classe de CM2

Bourges Georges-Aimé Chavanaz Classe de CM2

Châteaumeillant Classe de CE2/CM2

Châteaumeillant Classe de CM1

Châteaumeillant Classe de CM1

Châteaumeillant Classe de CM1

Châteaumeillant Classe de CM1

Châteaumeillant Classe de CM1

Colombiers Classe de CM1/CM2

L’Echo-lombiers de l’école de Colombiers

Nous sommes une école rurale, c'est-à-dire une école de campagne, qui contient 2 classes, 44 élèves. Nous sommes 23 CM1-CM2 (15 CM1+8 CM2) et dans l’autre classe, il y a 21 CE1-CE2. On est à Colombiers, un village entouré d’espaces verts, de champs, nous sommes une des rares classes qui est à la campagne.

Colombiers Classe de CM1/CM2

L’Echo-lombiers de l’école de Colombiers

Nous sommes une école rurale, c'est-à-dire une école de campagne, qui contient 2 classes, 44 élèves. Nous sommes 23 CM1-CM2 (15 CM1+8 CM2) et dans l’autre classe, il y a 21 CE1-CE2. On est à Colombiers, un village entouré d’espaces verts, de champs, nous sommes une des rares classes qui est à la campagne.

Colombiers Classe de CM1/CM2

L’Echo-lombiers de l’école de Colombiers

Nous sommes une école rurale, c'est-à-dire une école de campagne, qui contient 2 classes, 44 élèves. Nous sommes 23 CM1-CM2 (15 CM1+8 CM2) et dans l’autre classe, il y a 21 CE1-CE2. On est à Colombiers, un village entouré d’espaces verts, de champs, nous sommes une des rares classes qui est à la campagne.

Colombiers Classe de CM1/CM2

L’Echo-lombiers de l’école de Colombiers

Nous sommes une école rurale, c'est-à-dire une école de campagne, qui contient 2 classes, 44 élèves. Nous sommes 23 CM1-CM2 (15 CM1+8 CM2) et dans l’autre classe, il y a 21 CE1-CE2. On est à Colombiers, un village entouré d’espaces verts, de champs, nous sommes une des rares classes qui est à la campagne.

Colombiers Classe de CM1/CM2

L’Echo-lombiers de l’école de Colombiers

Nous sommes une école rurale, c'est-à-dire une école de campagne, qui contient 2 classes, 44 élèves. Nous sommes 23 CM1-CM2 (15 CM1+8 CM2) et dans l’autre classe, il y a 21 CE1-CE2. On est à Colombiers, un village entouré d’espaces verts, de champs, nous sommes une des rares classes qui est à la campagne.

Crézancy-en-Sancerre Classe de CM1/CM2

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le musée de la nature

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le musée de la robotique

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Le musée des oiseaux

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

Clique pour découvrir l'intérieur du musée

Fussy Maxime Duruthin Classe de CM1/CM2

Les couleurs

Le groupe scolaire Maxime Duruthin à Fussy est composé d’un bâtiment réservé aux élèves de maternelle et d’un bâtiment réservé aux élèves d’élémentaire. En tout, il y a six classes : deux classes en maternelle et quatre classes à l’élémentaire. Nous disposons d’une grande cour entourée de grands espaces verts qui nous permettent notamment de travailler différents points qui concernent le développement durable (potagers, hôtel à insectes, compost...).

La Guerche-sur-l'Aubois Classe de CM2

Mehun-sur-Yèvre Les Charmilles Classe de CE2/CM1

Mehun-sur-Yèvre Les Charmilles Classe de CE2/CM1

Mehun-sur-Yèvre Les Charmilles Classe de CM1

Mehun-sur-Yèvre Les Charmilles Classe de CM1

Ménétréol-sur-Sauldre Classe de CE2/CM1/CM2

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Ménétréol-sur-Sauldre Classe de CE2/CM2

Orval Jean Ganne Classe de CM2

Preuilly Classe de CM1/CM2

Bienvenue à tous dans l’école de Preuilly, petit village entre Vierzon et Bourges dans le département du Cher.Nous sommes 17 élèves de CM.Dans notre école, il y a également la classe des CE.Lorsque nous étions en maternelle, nous allions à l’école à Sainte Thorette, à trois kilomètres de Preuilly.Nous avons eu la chance d’être accueillis par Joëlle et Maryse à la médiathèque de Sainte Thorette afin de découvrir les livres de Cher-Lurelu.Merci pour ces belles découvertes.

Preuilly Classe de CM1/CM2

Bienvenue à tous dans l’école de Preuilly, petit village entre Vierzon et Bourges dans le département du Cher.Nous sommes 17 élèves de CM.Dans notre école, il y a également la classe des CE.Lorsque nous étions en maternelle, nous allions à l’école à Sainte Thorette, à trois kilomètres de Preuilly.Nous avons eu la chance d’être accueillis par Joëlle et Maryse à la médiathèque de Sainte Thorette afin de découvrir les livres de Cher-Lurelu.Merci pour ces belles découvertes.

Saint-Amand-Montrond Les Buissonnets Classe de CM1

Un printemps chez les CM1, inspiré de l'Eté de Vivaldi

Saint-Amand-Montrond Le Vernet Classe de CM2

Saint-Amand-Montrond Le Vernet Classe de CM2

Saint-Amand-Montrond Marceau Classe de CM1

Saint-Amand-Montrond Marceau Classe de CM2

Saint-Doulchard Paradis Classe de CM1

Saint-Doulchard Paradis Classe de CM1

Saint-Doulchard Paradis Classe de CM1

Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de CM1 de Mme Ressot

Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de CM1 de M Levet

Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de CM2 de Mme Le Bolay

Dans notre classe, nous avons voté à la majorité pour le livre « Danse Célestine » ! Héloïse a imaginé une scène dans laquelle nous verrions tous les personnages, l’arbre et son oiseau malicieux ainsi que la maison du voisin, Monsieur Léonardino. A partir de son croquis coloré, nous avons décidé d’en faire quelque chose de plus vivant, que l’on pourrait toucher, en créant la scène dans une boîte à chaussures. Ainsi, nous avons créé l’arbre, l’oiseau rigolo, la maison qui est constituée de briques soigneusement collées… sans oublier les personnages qui prennent vie à différents endroits. Nous avons aussi voulu créer quelque chose à partir de boutons, ces petits objets si importants dans le quotidien de Célestine !

Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de CM2 de Mme Brouquières et M Le Guenno

Au fil de la corde Cette production retrace les souvenirs marquants de la vie de Mme Saqui à travers des dessins, des phrases et des objets caractérisant le monde du cirque.

Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de CM2 de Mme Durousseau

Nous vous présentons un stop motion réalisé à partir du livre « Danse Célestine ». Nous avons fabriqué les décors avec du matériel de récupération et des objets glanés à la maison. Nous avons ensuite installé les objets pour créer la maison et le jardin de Monsieur Léonardino et la cuisine de Célestine. Une fois les décors mis en place, nous avons pris des photos en bougeant les personnages et les objets. Enfin, nous avons utilisé un logiciel de montage pour créer la vidéo. Bon visionnage !

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Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de CM2

Nous avons choisi de travailler sur l’album Madame Saqui : l’acrobate révolutionnaire de Lisa Robinson et Rebecca Green. Nous avons décidé de modéliser trois moments importants de cette histoire. Le premier moment représente Madame Saqui en train de voltiger dans le cirque familial, le deuxième la représente en train de voltiger sur la cathédrale Notre-Dame et enfin le dernier la représente dans le jardin des Tuileries. Nous avons modélisé ces trois moments forts avec des matériaux de récupération.

Saint-Germain-du-Puy Raoul Neron Classe de M Carrère

Nous avons choisi de travailler sur l’album Madame Saqui : l’acrobate révolutionnaire de Lisa Robinson et Rebecca Green. Nous avons décidé de modéliser trois moments importants de cette histoire. Le premier moment représente Madame Saqui en train de voltiger dans le cirque familial, le deuxième la représente en train de voltiger sur la cathédrale Notre-Dame et enfin le dernier la représente dans le jardin des Tuileries. Nous avons modélisé ces trois moments forts avec des matériaux de récupération.

Saint-Martin d'Auxigny Classe de CE2/CM1

Saint-Martin d'Auxigny Classe de CM1/CM2

Saint-Satur Classe de CE2/CM1

Saint-Satur Classe de CE2/CM1

Saint-Satur Classe de CM1/CM2

Saint-Satur Classe de CM1/CM2

Santranges Classe de CM1/CM2

Santranges est une petite commune du Nord du Cher, à la bordure du Loiret. Les enfants de Santranges vont d’ailleurs au collège de Chatillon sur Loire. L’école de Santranges fait partie d’un RPI avec Belleville sur Loire, à environ 10 km de Cosne sur loire. C’est une petite école de campagne avec 1 classe. Nous sommes actuellement 22 élèves de CM1. Et nous participons au projet Cher Lurelu, même si nous sommes loin de Bourges !

Santranges Classe de CM1/CM2

Santranges est une petite commune du Nord du Cher, à la bordure du Loiret. Les enfants de Santranges vont d’ailleurs au collège de Chatillon sur Loire. L’école de Santranges fait partie d’un RPI avec Belleville sur Loire, à environ 10 km de Cosne sur loire. C’est une petite école de campagne avec 1 classe. Nous sommes actuellement 22 élèves de CM1. Et nous participons au projet Cher Lurelu, même si nous sommes loin de Bourges !

Santranges Classe de CM1/CM2

Santranges est une petite commune du Nord du Cher, à la bordure du Loiret. Les enfants de Santranges vont d’ailleurs au collège de Chatillon sur Loire. L’école de Santranges fait partie d’un RPI avec Belleville sur Loire, à environ 10 km de Cosne sur loire. C’est une petite école de campagne avec 1 classe. Nous sommes actuellement 22 élèves de CM1. Et nous participons au projet Cher Lurelu, même si nous sommes loin de Bourges !

Santranges Classe de CM1/CM2

Santranges est une petite commune du Nord du Cher, à la bordure du Loiret. Les enfants de Santranges vont d’ailleurs au collège de Chatillon sur Loire. L’école de Santranges fait partie d’un RPI avec Belleville sur Loire, à environ 10 km de Cosne sur loire. C’est une petite école de campagne avec 1 classe. Nous sommes actuellement 22 élèves de CM1. Et nous participons au projet Cher Lurelu, même si nous sommes loin de Bourges !

Santranges Classe de CM1/CM2

Santranges est une petite commune du Nord du Cher, à la bordure du Loiret. Les enfants de Santranges vont d’ailleurs au collège de Chatillon sur Loire. L’école de Santranges fait partie d’un RPI avec Belleville sur Loire, à environ 10 km de Cosne sur loire. C’est une petite école de campagne avec 1 classe. Nous sommes actuellement 22 élèves de CM1. Et nous participons au projet Cher Lurelu, même si nous sommes loin de Bourges !

Santranges Classe de CM1/CM2

Santranges est une petite commune du Nord du Cher, à la bordure du Loiret. Les enfants de Santranges vont d’ailleurs au collège de Chatillon sur Loire. L’école de Santranges fait partie d’un RPI avec Belleville sur Loire, à environ 10 km de Cosne sur loire. C’est une petite école de campagne avec 1 classe. Nous sommes actuellement 22 élèves de CM1. Et nous participons au projet Cher Lurelu, même si nous sommes loin de Bourges !

Touchay Classe de CM1/CM2

Bonjour à tous ! Nous sommes une classe de CM1-CM2 de 16 élèves. Nous vivons à la campagne, dans le village de Touchay. L'école se situe dans la circonscription de Saint-Amand-Montrond. Nous sommes un regroupement scolaire avec Ids Saint Roch, Saint-Hilaire-en-Lignières et Ineuil. Il y a une maîtresse, Mme Plessis et une service civique, Florianne.

Venesmes Classe de CM1/CM2

Venesmes Classe de CM1/CM2

Venesmes Classe de CM1/CM2

Vierzon Pierre Bodin-Jean Zay Classe de CE2/CM1

Vierzon Pierre Bodin-Jean Zay Classe de CE2/CM1

Vierzon Pierre Bodin-Jean Zay Classe de CE2/CM1

En s'inspirant de l'hitoire de Célestine et de ses créations avec des boutons, nous avons décidé d'utiliser cet objet pour créer et inventer des oeuvres originales et ainsi laisser libre cours à notre imagination ! Danse Célestine ! Les CM1

Nous sommes des élèves de CM1 et CM2 de l’école de Saint Martin d’Auxigny. Nous avons participé au projet Cher-Lurelu. Depuis le début de l’année, à chaque fois que nous allions à la bibliothèque pour choisir des livres, la maitresse prenait un groupe d’élèves pour découvrir l’un des ouvrages. Pour le livre « Danse Célestine », nous l’avons découvert avec notre bibliothécaire, Sabine. Nous avons formé des groupes pour mettre en voix le texte. Ensuite, nous avons essayé de le mettre en scène. Enfin, Sabine, nous a filmé et photographié. Nous avons aussi illustré le moment important que nous avions dans notre passage du texte « Danse Célestine ». Nous avons appris comment se déroule une élection. Ensuite, les maitresses ont organisé les élections pour notre livre préféré à la bibliothèque. Au premier tour, nous avons eu une égalité entre « Madame Saqui » et « Joséphine Baker ». Nous avons donc refait un vote et nous avons élu « Madame Saqui ». Nous avons tous beaucoup aimé participer à ce projet. Nous avons notamment apprécié le fait de découvrir de nouveaux ouvrages au calme à la bibliothèque, de voter pour notre livre préféré et de mettre en scène un texte. Article écrit en dictée à l’adulte par les élèves de CM1/CM2 de l’école de Saint Martin d’Auxigny

Le jeu de la biographie de Joséphine Baker Pour ce jeu, il y a des dessins et des petites cartes-événements. La règle du jeu est d’associer la bonne carte-événement avec la bonne carte-dessin. Dans les illustrations, il y a quelques indices qui pourraient vous indiquer la plupart des réponses. Bonne chance et servez vous des indices !

Bonjour à toutes et tous, Nous sommes les élèves de CM2 de l’école Paul Arnault à Bourges, l’école se situe désormais juste en face de la bibliothèque des Gibjoncs car nous avons déménagé le temps des travaux. Tout d’abord, nous avons adoré les ouvrages de la sélection de ce défi de Cherlurelu. Après les avoir lus, nous avons dessiné librement sur la musique et nous vous présentons quelques dessins. Nous remercions tous les adultes venus dans notre classe pour nous présenter et échanger nos impressions sur les livres et surtout, surtout... Sabine Tamisier qui nous a ouvert les portes de l’écriture d’une histoire et d’une pièce de théâtre, sa rencontre nous a enchantés. Merci pour ce défi lecture !

En s'inspirant de l'hitoire de Célestine et de ses créations avec des boutons, nous avons décidé d'utiliser cet objet pour créer et inventer des oeuvres originales et ainsi laisser libre cours à notre imagination ! Danse Célestine ! Les CM1

Bonjour à toutes et tous, Nous sommes les élèves de CM2 de l’école Paul Arnault à Bourges, l’école se situe désormais juste en face de la bibliothèque des Gibjoncs car nous avons déménagé le temps des travaux. Tout d’abord, nous avons adoré les ouvrages de la sélection de ce défi de Cherlurelu. Pour Joséphine Baker, une danseuse libre , nous avons dessiné et construit des étiquettes, vous trouverez la règle du jeu si besoin. Nous remercions tous les adultes venus dans notre classe pour nous présenter et échanger nos impressions sur les livres et surtout, surtout... Sabine Tamisier qui nous a ouvert les portes de l’écriture d’une histoire et d’une pièce de théâtre, sa rencontre nous a enchantés. Merci pour ce défi lecture !

Bonjour à toutes et tous, Nous sommes les élèves de CM2 de l’école Paul Arnault à Bourges, l’école se situe désormais juste en face de la bibliothèque des Gibjoncs car nous avons déménagé le temps des travaux. Tout d’abord, nous avons adoré les ouvrages de la sélection de ce défi de Cherlurelu. Après les avoir lus, nous avons construit une maquette illustrant le personnage de Madame Saqui dont la vie nous a impressionnés et nous espérons que la maquette vous donnera envie de connaître la vie de cette première femme funambule de l’histoire. Nous remercions tous les adultes venus dans notre classe pour nous présenter et échanger nos impressions sur les livres et surtout, surtout... Sabine Tamisier qui nous a ouvert les portes de l’écriture d’une histoire et d’une pièce de théâtre, sa rencontre nous a enchantés. Merci pour ce défi lecture !

La classe 4 (CE2-CM1) de l’école élémentaire de Saint-Martin-d’Auxigny a participé au projet Cher-Lurelu. Nous sommes 25 élèves, 14 CE2 et 11 CM1. Nous avons tous entre 8 et 10 ans. Nous avons travaillé sur les livres de la sélection, à la bibliothèque de Saint-Martin-d’Auxigny avec l’aide de Sabine Cadelli et notre maîtresse Mme GIRARD. Nous avons beaucoup travaillé sur le livre Danse Célestine. C’est un livre de théâtre qui raconte la vie d’une petite fille passionnée par la danse. Nous nous sommes entraînés à mettre en voix cette pièce. Pour ce faire, Sabine a partagé le texte en plusieurs petites parties. Nous avons travaillé en binôme ou en trinôme. Chaque groupe a également réalisé une illustration de son passage. Pour faire ces productions nous avons dû faire des choix tous ensemble. Nous avons réalisé notre illustration en format paysage, et nous avons retenu le crayon de couleur comme technique pour colorier.