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26 Me gustaseminario_TecEdu La Argentina es el primer país en integrar la programación y la robotica en toda la educación obligatoria. En este campo, los conocimientos y habilidades especificas ocupan un lugar de creciente de relevancia

Implementación de los NAP: El caso de la jurisdicción San Juan

El plan provincial de actualización y capacitación docente de esta provincia está conformado por cinco módulos, en donde uno comprende específicamente a las TICs aplicadas a la educación y aprender conectados, con ejes fundamentales como formación, contenidos, equipamiento y conectividad. En 2020 el eje central de la capacitación fue la programación y la robótica. En el nivel primario se entregaron kits de robótica Q-Scouts a todas las escuelas de gestión estatal. También se trabajó en la instalación de infraestructura de red para proveer el servicio de internet en los predios escolares, logrando una cobertura del 78% para finales del 2020. Distintos certámenes de programación y robótica. En la categoría programación de nivel primario, el equipo sanjuanino TEAM SUPREME logró el primer lugar.

¿Que son estos núcleos de aprendizaje prioritarios?

Los NAP de educación digital, programación y robotica se crearon para dar pleno cumplimiento a la ley de Educ. nacional 26.206, que establece la necesidad de desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y comunicación Fueron creados para toda la educación obligatoria y abarcan saberes interconectados y articulados, orientado a promover la alfabetización Frente al avance de los sistemas digitales en la construcción de realidad resulta crucial reconocer las tecnologias digitales y comprender como pueden ser usadas para resolver problemas o crear oportunidades

¿Para que incorporar la programación y la robotica en las escuelas?

Para desarrollar la incorporación de los estudiantes a un mercado laboral que demanda este tipo de conocimientos y habilidades.Para promover el acceso de los estudiantes a estudios superiores vinculados a la materia. Para lograr una mejora del aprendizaje de otras disciplinas en la educación formal. Para la resolución de problemas por medio de la contribución de la programación y la robótica.

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