Idea principal

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español

EMPEZAR

Técnicas de estudiola idea principal y las ideas secundarias

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¿Qué vamos a aprender?

conocimientos

Con este tema lograrás identificar la idea principal y las ideas secundarias en un texto. Además, podrás aplicar estrategias de identificación de la idea principal y las ideas secundarias.

habilidades

Resumirás nuevos conocimientos identificando características propias de un texto, a partir de la observación de relaciones y conexiones entre ideas.

atributos

Tendrás habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones y demuestrar que puedes aprender de manera autónoma.

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sigue el ciclo de indagación

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ENGANCHE

JUEGA "sol y hielo"

Conforma dos equipos, uno será el equipo de los hielos y otro el de los soles. El equipo de los hielos deberá congelar a todos los miembros del equipo de los soles en menos de tres minutos. Para eso deben crear una estrategia que les permita alcanzar su objetivo. De la misma manera, el equipo de los soles debe pensar en una o más estrategias para evitar que congelen a la mayoría de sus jugadores. Luego de los tres minutos cambien los roles. El equipo que congele más personas en tres minutos será el ganador

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ENGANCHE

¿Qué significa "estrategia"?

Habla con tu profesora y compañeros de clase y piensen en lo que significa esa palabra.Para saber su significado haz click en la siguiente imagen:

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Exploración

indaga

Haz click en las siguientes figuras leer pequeños textos. Trata de identificar la idea principal de cada uno. Pista: la idea principal es aquella que si falta no se podría entender el texto.

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Exploración

indaga

Ahora, cada ficha te enseñará una estrategia para identificar la idea principal y diferenciarla de las ideas secundarias.

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Explicación

• Copia en tu cuaderno las estrategias encontradas en la EXPLORACIÓN.
• Trabaja junto a tu profesora y tus compañeros de curso para aclarar dudas sobre la información encontrada.
• Luego, realiza una práctica aplicando la estrategia que sea mejor para ti con la lectura que encontrarás en el peón de la izquierda.

¡Buena suerte!

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Elaboración

Realiza un resumen de un texto que elijas sobre cualquier tema de la unidad "¿Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio?".El texto que elijas no puede ser el mismo que expusiste. Al final del resumen explica qué estrategias aplicaste para indentificar la idea principal y las ideas secundarias.

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EVALUAción

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¡TERMINAMOS!

Terminamos el tema, pero comenzamos una nueva aventura.

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Estategia 3

1. Identifica el tema (una o más palabras que dicen de lo que trata el párrafo) 2. Identifica lo que se dice de tema en una oración corta. Comprueba si tu idea principal es correcta. Lo sabrás si la idea principal explicita es explicada con los detalles del párrafo.

¿Cuál es la idea principal de un texto?

Un texto está formado por oraciones que tratan de acerca de un mismo tema; cada oración expresa una idea. En los textos bien redactados, se distingue claramente una idea que s un tratado en todo el texto. Esta idea es la más importante, la que nos dice todo de manera sintética. Por ello, se la denomina idea principal; sin su presencia, las otras ideas no se relacionarían y no tendrían una orientación temática.

¿Cuáles son las ideas secundarias en un texto?

Todo texto presenta una organización y una jerarquía entre sus ideas; es decir, no todas tienen la misma importancia. Si la idea principal expresa el contenido fundamental del texto, las ideas secundarias son aquellas que complementa la idea principal, explicándola, comentándola o ejemplificándola.

Estrategia 2

1. Divide el texto en párrafos ya que es más fácil identificar la idea principal de un párrafo corto. 2. Fijate en el título del texto ya que puede dar algunas ideas sobre el tema general. 3. Busca en el diccionario las palabras que no se conozcas. 4. Aplicar la técnica del subrayado de palabras clave para centrar tu atención en lo que es más significativo. Recuerda que las ideas principales pueden aparecer en el texto de varias maneras: al principio del texto mientras que las ideas secundarias aparecerán al final precedidas de frases como “esto significa…”, “esto quiere decir…”, “es decir…”. Por otra parte, también puede aparecer al final del párrafo, es decir, primero nos hablan sobre características principales del tema y luego mediante palabras como “en conclusión…”, “para finalizar…”, “resumiendo…”, “en consecuencia…”.

¿Qué es la migración?Cuando hablamos de migración, nos referimos al desplazamiento de poblaciones humanas (o animales, según el caso) desde un origen usual a un nuevo destino permanente, en donde nuevamente establecen su hogar. Es un término empleado en el ámbito sociológico y también biológico, según se hable de migraciones humanas o migraciones animales.En el caso de los animales, estos desplazamientos pueden ser regulares, conforme a un calendario de apareamiento, o definitivos, debido a presiones de otra naturaleza; pero en el caso de las poblaciones humanas suele ser un asunto más complicado, motivado por razones de índole diversa y que impacta también a la sociedad de destino. La migración es un fenómeno al que la humanidad se ha acostumbrado desde tiempos antiguos, pues siempre ha habido grupos que por una u otra razón abandonan su lugar de residencia para fundar nuevos poblados o unirse a los ya existentes. De hecho, las migraciones han sido a lo largo de la historia una poderosa fuente de diversidad cultural, racial y económica, lo cual ha fomentado el desarrollo a través del intercambio. Sin embargo, la migración no siempre se da en un contexto feliz. También son abundantes los casos de desplazados por conflictos bélicos, por hambrunas o catástrofes naturales, que buscan asilo y nuevas oportunidades en otras latitudes, por no hablar de los exiliados y las poblaciones expulsadas por motivos raciales o políticos de sus patrias, convirtiéndose en parias o ciudadanos errantes hasta volver a fundar un hogar en otro lado.