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CAPPEI épreuve 2
Léa Allmang
Created on April 14, 2024
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Transcript
ALLMANG Léa
CAPPEI 2024
Epreuve 2
III) Pour aller plus loin
II) Résultats et prolongements
Sommaire
I) Rappel de la problématique
Echange avec les élèves
Choix de la problématique
Observation des élèves et constats
I ) Rappel problématique
Ritualisation et images mentales
Mémorisation des contenus
Table de multiplication
Orthographe
Grammaire
Les pistes explorées
+ info
+ info
+ info
+ info
Boîte à souvenirs
II) Résultats et prolongement
J'ai pu poursuivre la mise en place des outils proposés lors de la rédaction du dossier écrit. Voici donc les résultats et les prolongements réalisés :
Grammaire illustrée
Orthographe illustrée
Tables de multiplication
Cartes mentales
Boîte à souvenirs
II) Résultats et prolongement
J'ai pu poursuivre la mise en place des outils proposés lors de la rédaction du dossier écrit. Voici donc les résultats et les prolongements réalisés :
Grammaire illustrée
Orthographe illustrée
Tables de multiplication
Cartes mentales
Grammaire illustrée
Mots entrainés avec la méthode de l'orthographe illustrée : accord, appeler, dehors, croix
Orthographe illustrée
Au sein du dispositif et en classe de référence
Orthographe illustrée
Réglettes Cuisenaire
Comprendre le principe de la multiplication
Number stick
Ne se détache pas des histoires
Tables de multiplication
Cartes mentales
Boîte à souvenirs
III) Pour aller plus loin...
Le fonctionnement du cerveau
Apporter une aide à l'ensemble des élèves
Réel impact sur la mémorisation
L'ensemble des élèves et de l'équipe éducative
Souci d'efficacité
Améliorer la connaissance de mes élèves continuellement
Changement de posture professionnelle
Conclusion
Personne ne devrait connaître mieux qu’eux les lois de la pensée en développement, les principes de l’attention et de la mémoire.
- Stanislas Dehaene
Merci pour votre écoute !