ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Niveles

Orientación educativa

Orientador escolar

Programas

Orientación Vocacional

Proceso

Habilidades

CV

Campo laboral

• Involucra la familia, escuela y sociedad.
• Se realiza de manera grupal e individual.

Planificación realización de programas de intervención efectivos

Proceso de enseñanza-aprendizaje.

Considerar la realidad, características, limitaciones, potencialidades y necesidades de la institución

Participación, colaboración e interacción

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Task

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Nivel Secundaria

Nivel Preescolar

Nivel Superior

Nivel Primaria

Nivel Medio Superior

Apoyo al proceso de aprendizaje

Para el desarrollo personal y social

Orientación para la carrera

SOFT KILLS

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Activities

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Methodoloy

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Temporo-spatial distribution

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Indicators

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Preparar para la educación superior o para ingresar al mundo laboral.

• Informar sobre opciones educativas y profesionales
• Ofrecer pruebas de aptitudes y conocimientos
• Brindar asesoramiento en la elección de carreras.

Desarrollo inicial

• Adaptarse al entorno escolar
• Fomentar autonomía, habilidades sociales y emocionales
• Estimular la curiosidad y creatividad.

Desarrollo de habilidades académicas

• Lectura, escritura y matemáticas.
• Fomentar valores, hábitos de estudio.
• Desarrollo de una autoimagen positiva.

Elección de especializaciones

• Prácticas profesionales y opciones de posgrado
• Desarrollo de habilidades transversales y la preparación para el mundo laboral.

• Hábitos y técnicas de estudio
• Estrategias de aprendizaje
• Recuperación académica

• Toma de decisiones y resolución de problemas.

• Oferta educativa.
• Identificación de factores que influyen en la elección de carrera: personales, familiares y socioculturales.

Orientación en la elección de áreas de estudio

• Explorar sus intereses, habilidades y valores
• Tomar decisiones educativas y vocacionales informadas.

Proporcionar asesoramiento; diseñar y ejecutar planes de actuación.

Aspectos que aborda:

• Habilidades socioafectivas: autoestima, autoconcepto, autoconocimiento, relaciones interpersonales.
• Proyecto de vida.

• Orientación para la salud: prevención de adicciones, sexualidad, violencia, autocuidado.