JEAN PIAGET

Fundamentos

Biografía

Epistemología genética

JEAN PIAGET

Etapas del desarrollo cognitivo

Obras

Aplicación de su teoría

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

• Sensoriomotora (0-2 años): los niños conocen el mundo por medio de sus sentidos. Tocan, observan, escuchan manipulan y muerden objetos.

• Preoperacional (2-7 años): desarrolan el lenguaje y representan el mundo a través del juego simbólco. En está etapa la personalidad del niño se caraceriza por ser egocéntrica.

• Operaciones concreta (7-11 años): es está etapa los niños tienen la capacidad de hacer operaciones mentales con objetos concretos. Interpretan su entorno mediante esquemas: clasificación, reversibilidad, seriación, conservación, descentramiento y transitividad.

• Operaciones formales (11-14 años): los adolescentes tienen la capacidad de pensar de manera abstracta y razonar de manera lógica.

BIOGRAFÍA

Jean Piaget nació el 09 de agosto de 1896 en Neuchatel, Suiza.Realizó estudios de licenciatura y doctorado en Biología por la Universidad de Neuchatel. Fue un psicólogo constructivista que estudio el desarrollo intelectual y cognitivo de los niños.Se casó con Valentine Chatenay y tuvo tres hijos. Falleció el 16 de septiembre de 1980.

FUNDAMENTOS

• Piaget estaba interesado en entender cómo el conocimiento y pensamiento de los niños evoluciona a medida que estos crecen.

• La teoría de Piaget se basa en la idea de que los niños construyen su conocimiento del mundo a través del juego y el entorno que les rodea.

• El desarrollo cognitivo se produce como resultado de estas cuatro etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

• Introdujo el concepto de la equilibración que es el proceso en el que los niños buscan equilibrio entre sus esquemas existentes y la nueva información.

JEAN PIAGET

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OBRAS MÁS IMPORTANTES

• La causalidad física en el niño, Espasa Calpe, Madrid 1934.
• La formación del símbolo en el niño, FCE, México-Buenos Aires 1961.
• Los orígenes del pensamiento en el niño, Lautario, Buenos Aires 1965, 3ª ed.
• Psicología de la inteligencia, Siglo XX, Buenos Aires 1966.
• La epistemología genética, A. Redondo, Barcelona 1970.
• El criterio moral en el niño, Fontanella, Barcelona 1971.
• La utilidad de la lógica en psicología, A. Redondo, Barcelona 1971.
• Psicología y epistemología,Ariel, Barcelona 1971, 2ª ed.
• El nacimiento de la inteligencia en el niño,Aguilar, Madrid 1972.

Publicó más de 50 libros

EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE JEAN PIAGET

• Cimentó las bases para comprender mejor el proceso del desarrollo cognitivo en la infancia.

• Su teoría ha sido utilizada para diseñar programas educativos y estrategias de enseñanza.

• Implementción de actividades ludicas que permiten a los niños mejorar sus habilidades motrices y mejorar en generl su desarrollo cognitivo.

• La educación con base en proyectos, resolución de problemas y el pensamiento crítico.