AriaSitePeda
Véronique Sonneville
Created on April 12, 2024
Over 30 million people create interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
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CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
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ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
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DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
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HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
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Transcript
Il fait nuit chez Aria. Bouge ta souris pour éclairer les tableaux qui te permettront de voyager dans d'autres mondes....
10+
La vie de Bach
5+
Les arias
Bach et les arias
Joue avec Bach !
Aide Bach à retrouver son aria !
Les arias
INFO PROF
Aide Bach à retrouver son aria !
Puzzle
Dobble
Memory
Joue avec Bach !
commencer
Memory
Oups ... Tout est mélangé ! Aide Bach à retrouver toutes les paires !
START
Mémorise vite la place des instruments !
HH:MM:SS
Où se cache l'autre ?
HH:MM:SS
Où se cache l'autre ?
HH:MM:SS
Où se cache l'autre ?
HH:MM:SS
Où se cache l'autre ?
HH:MM:SS
Où se cache l'autre ?
HH:MM:SS
Où se cache l'autre ?
REcommencer
HH:MM:SS
Bravo !
TON score
commencer
Trouve le doublele plus vite possible !
dobble : orchestre
go!
Règles du jeu : Cherche l'élément visible sur les deux cartes et clique dessus le plus vite possible, le compteur tourne ! Bonne chance !
prêt ?
HH:MM:SS
HH:MM:SS
HH:MM:SS
HH:MM:SS
HH:MM:SS
recommencer
HH:MM:SS
Ton score :
bravo !
Jean-Sébastien Bach
Joue avec Bach !
Découvre la vie et l'oeuvre de Bach !
La vie de Bach
INFO PROF
La vie et l'oeuvre de Bach
QUIZ
Retiens un maximum d'informations de la vie de Bach pour pouvoir jouer au
2005
1723
1716
1707 - 1708
1707
1697 - 1703
1697
1750
1717 - 1723
1717
1714
1703 - 1707
1703
Clique sous chaque image pour lire les informations sur la vie de Bach.
1685
La vie de Jean-Sébastien Bach
Bach dans la musique moderne
Bach dans la musique moderne
Bach dans la musique moderne
On retrouve la Toccata (et fugue) en ré mineur dans : - « Il était une fois ... l’homme », série des années 80. Michel Legrand et Yasuo Sugiyama en ont fait une adaptation en composant le générique de la série. - « Fantasia » de Walt Disney dans les années ’40. - « La famille Addams » en 1992. - « Docteur Jekyll et Mister Hyde » de Rouben Mamoulian en 1931, dans le générique du film. - « 20.000 lieues sous les mers » de Richard Fleischer en 1954. On y retrouve un extrait joué par le Capitaine Nemo sur l’orgue du Nautilus.
Bach dans les films et séries
Puzzle
Jeu du pendu
Quiz
Joue avec Bach !
commencer
QUIZ
La vie de Jean-Sébastien Bach
As-tu bien lu les informations sur Jean-Sébastien Bach ? Teste tes connaissances !
Sélectionne la bonne réponse puis clique sur "Envoyer"
Question 1/5
Sélectionne la bonne réponse puis clique sur "Envoyer"
Question 2/5
Sélectionne la bonne réponse puis clique sur "Envoyer"
Question 3/5
Sélectionne la bonne réponse puis clique sur "Envoyer"
Question 4/5
Sélectionne la bonne réponse puis clique sur "Envoyer"
Question 5/5
Fin du quiz !
jeu du pendu
Clique sur les lettres pour composer un mot en rapport avec JSB. Essaye de trouver toutes les lettres avant de faire apparaître le bonhomme !
Clique sur les parties du corps du bonhomme pour les faire apparaître et suivre le nombre d'erreurs.
Clique sur les parties du corps du bonhomme pour les faire apparaître et suivre le nombre d'erreurs.
Clique sur les parties du corps du bonhomme pour les faire apparaître et suivre le nombre d'erreurs.
La famille de Bach
5+
10+
Des images plein la tête
Si les contes m'étaient contés
L'univers des contes
5+
Le puzzle du dragon
Le décris-dessine
Des images plein la tête
INFO PROF
Le décris-dessine
Puzzle du dragon
5+
Joue avec les contes
Si les contes m'étaient contés
Découvre les contes
Découvre les contes
Carte mentale collective
Que savez-vous des contes ? 1) Commencez à partir de vos connaissances actuelles2) Complétez après avoir regardé cette vidéo3) Complétez après avoir lu ce texte
INFO PROF
Comprenez l'évolution des contes à travers 3 activités : 1) Racontez une histoire et découvrez sa transformation2) Changez l'époque ou le lieu d'une histoire3) Comparez différentes versions d'une histoire
L'évolution des contes
Regardez ensemble cette publicité pour le parfum Chanel N°5
Les secrets d'une pub
Quelles sont les différentes séquences de cette pub ?
Quelles sont les différentes séquences de cette pub ?
Quelles sont les différentes séquences de cette pub ?
INFO PROF
- Quels sont les éléments du conte du Petit Chaperon Rouge qui ont été repris dans cette publicité ? - Remarquez les couleurs utilisées. Que symbolisent-elles ? - Quel est le rôle du parfum Chanel N°5 dans cette histoire ?
Discutez ensemble pour répondre aux questions suivantes :
Un tout grand merci à Jannin et Douboy pour ce magnifique jeu de cartes !
INFO PROF
Grâce au jeu de cartes que votre professeur va vous montrer, vous pouvez créer votre propre conte. Choisissez 1) un personnage2) un lieu3) une action 4) un objet 5) un joker 6) racontez votre histoire !
Créez votre propre conte
Puzzle
Jeu du pendu
Test Disney
Joue avec les contes
Puzzle du Petit Chaperon Rouge
jeu du pendu
Clique sur les lettres pour composer un nom de conteur connu. Essaye de trouver toutes les lettres avant de faire apparaître le bonhomme !
Clique sur les parties du corps du bonhomme pour les faire apparaître et suivre le nombre d'erreurs.
Clique sur les parties du corps du bonhomme pour les faire apparaître et suivre le nombre d'erreurs.
Clique sur les parties du corps du bonhomme pour les faire apparaître et suivre le nombre d'erreurs.
go!
Règles du jeu : Retrouve l'image correspondant au film Disney et clique dessus pour découvrir le conte correspondant ! Bonne chance !
prêt ?
Savais-tu que beaucoup de films de Disney sont d'anciens contes qui ont été adaptés ?
TEST DISNEY
Clique SUR
Alice au Pays des Merveilles
Alice au Pays des Merveilles est une adaptation du roman de Lewis Carroll publié en 1865
Clique SUR
Blanche-Neige et les 7 Nains
Blanche-Neige et les 7 Nains est une adaptation d'un conte des frères Grimm publié en 1812
Clique SUR
Cendrillon
Cendrillon est une adaptation d'un conte de Charles Perrault publié en 1697
Clique SUR
La Belle au Bois Dormant
La Belle au Bois Dormant est une adaptation des contes des frères Grimm et de Charles Perrault.
Clique SUR
La Belle et La Bête
La Belle et la Bête est un conte qui a existé en de très nombreuses versions dont la plus ancienne trace remonte au IIème siècle !
Clique SUR
La Petite Sirène
La Petite Sirène est une adaptation du conte du Hans Christian Andersen publié en 1837
Clique SUR
La Princesse et la Grenouille
La Princesse et la Grenouille est une adaptation du conte des frères Grimm intitulé "Le Roi Grenouille ou Henri de Fer"
Clique SUR
La Reine des Neiges
La Reine des Neiges est une adaptation du conte de Hans Christian Andersen publié en 1844
Clique SUR
Peter Pan
Peter Pan est un personnage de fiction créé par l'auteur écossais J. M. Barrie, apparu pour la première fois dans le roman Le Petit Oiseau blanc en 1902, puis dans la pièce Peter et Wendy (1904), plus connue sous le titre Peter Pan, qui sera publiée en roman en 1911
Clique SUR
Pinocchio
Pinocchio est une adaptation d'un conte de Carlo Collodi, un écrivain italien, publié en 1881
Clique SUR
Raiponce
Raiponce est une adaptation d'un conte des frères Grimm, paru en 1812 dans le recueil "Contes de l'enfance et du foyer"
bravo !
Tu es devenu incollable dans les contes repris par Disney !
13+
A votre disposition ci-dessous, un document synthétique et structuré présentant le roman "Les Misérables" de Victor Hugo.
Les Misérables
A toi de jouer !
Sais-tu que beaucoup d'inventions qui ont révolutionné le monde sont nées d'un rêve ?
Et si toi aussi tu devenais un grand inventeur ?
INFO PROF
Et si toi aussi tu devenais un grand inventeur ?
Les voyageurs du temps
Voyager comme Aria ?
13+
Lire l'heure
10+
7+
Les voyages dans le temps
Clique sur la petite horloge pour jouer.
Pourras-tu lire les heures sur les différents cadrans?
Salvador Dali, ce peintre aux belles moustaches, aimait peindre des montres molles...
Bravo!
7+
La Joconde dans tous ses états
Visite au musée L à Louvain-La-Neuve
7+
Les musées, c'est chouette !
Fiche d'observation
INFO PROF
Visite au Musée L à Louvain-La-Neuve
Fiche d'observation
INFO PROF
La Joconde dans tous ses états
Feuilles à imprimer
Clique pour découvrir quelques "tableaux détournés" de la Joconde
La Joconde dans tous ses états
Feuille à imprimer
Voici une base pour pouvoir faire ton propre détournement de la Joconde
La Joconde dans tous ses états
INFO PROF
Quelques albums sur le thème de la Joconde
La Joconde dans tous ses états
13+
Deux interviews éclairantes
C'est quoi les droits de l'enfant ?
10+
Les droits de l'enfant
C'est quoi les droits de l'enfant ?
INFO PROF
Apprendre
Tester mes connaissances
Que veux-tu faire?
10 droits de la CIDE
L'assemblée générale des Nations Unies adopte la convention internationale des droits de l'enfant.
1989
1979 est déclarée par 'l'ONU: "L'année internationale de l'enfance".
1979
L'assemblée générale des Nations Unies adopte la Déclaration des droits de l'enfant.
Eglantine Jebb crée "Save the Children Fund"
1919
1959
La Société des Nations crée le FISE (Fonds international de secours à l'enfance).
1946
Une charte proposée par Eglantine Jebb est adoptée et devient la Déclaration de Genève
1924
Un peu d'histoire...
Aujourd'hui, la CIDE fédère 196 États autour de la volonté de protéger les enfants et de considérer ceux-ci comme des sujets de droits ( et non plus comme des objets).
Parmi les membres de l'ONU, seuls les États-Unis n'ont pas adopté la CIDE.
La CIDE aujourd'hui
La CIDE repose sur 4 principes fondamentaux:
Le respect de l'opinion de l'enfant sur tout sujet qui le concerne.
Le droit à la vie, à la survie et au développement.
On fête la journée internationale des droits de l'enfant le 20 novembre car la CIDE a été adoptée le 20 novembre 1989.
L'intérêt supérieur de l'enfant.
La non-discrimination.
Vrai ou Faux
Observe les images
Que souhaites-tu faire?
Lis attentivement les phrases et appuie sur vrai ou faux.
Appuie ici quand tu es prêt!
C'est faux!
C'est vrai!
Dans la CIDE, il est dit que tous les enfants ont le droit d'habiter seuls.
C'est faux!
C'est vrai!
La journée internationale du droit de l'enfant est fêtée le 20 novembre.
C'est faux!
C'est vrai!
Dans la CIDE, il est dit que chaque enfant a le droit d'avoir accès à des soins de santé.
C'est faux!
C'est vrai!
Dans la CIDE, c'est écrit que tous les enfants ont le droit de manger des bonbons tous les jours.
C'est faux!
C'est vrai!
Avant la création de la CIDE, les enfants étaient considérés comme des objets.
Observe les images qui apparaissent et clique sur elles si elles respectent les droits de l'enfant.
Appuie ici quand tu es prêt!
Explications
UNICEF
Airzen radio
Irna
Belgaimage
Passe ta souris sur chaque image
UNICEF
Airzen radio
Irna
Belgaimage
10+
5+
5+
5+
Etudions les nuages
Contons les nuages
Créons avec les nuages
Rêvons les nuages
Les nuages
Suis-nous ici pour créer avec les nuages...
Et si nous jouions à tester nos connaissances?
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Son prénom est Charles. Il a vécu de 1628 à 1703. Il est français. C'est l'un des auteurs de contes les plus connus. Il a écrit notamment La Belle au Bois Dormant, Le Petit Chaperon Rouge, Barbe Bleue, Cendrillon, Le Petit Poucet...
4+
L'oiseau - Léonard de Vinci - 1506
Et si toi aussi tu devenais un grand inventeur ?
Jean-Sébastien Bach naît en Allemagne, à Eisenach, dans une famille de musiciens et de fabriquants d'intsruments. Ses parents s'appellent Johann Ambrosius et Elisabeth. Il a sept frères et soeurs.
1685
Naissance de Bach
1) Chaque enfant reçoit une image (comme des cartes postales) qui lui est propre et qu'il ne montre pas aux autres. 2) Chaque enfant décrit son image à la classe, tandis que les autres élèves doivent s'imaginer mentalement l'image décrite. 3) Les élèves dessinent ce qu'ils ont imaginé. 4) Ensuite, l'enfant révèle son image au reste de la classe, puis les élèves partagent leurs impressions. Ont-ils imaginé la même chose avant de voir l'image ? Quelles sont les similitudes et les différences entre les images mentales des élèves ? 5) À travers cet exercice, les plus petits apprennent à décrire une image, et les plus grands découvrent la définition des images mentales et comprennent leur importance dans la perception et l'interprétation d'une histoire.
Le décris-dessine
Bach est violoniste dans l’orchestre du duc de Weimar puis, de 1703 à 1707, il est organiste de l’église Saint-Boniface à Arnsadt.
1703
1703 - 1707
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Activité 1 : Découvrir la transformation progressive du conte au fur et à mesure qu'il est raconté. Comprendre que ces transformations sont influencées par nos filtres personnels, notre mémoire et nos préférences. Explorer l'impact du passage à l'écrit sur l'histoire racontée. Écouter l'enfant qui a inventé son histoire et comprendre le message principal qu’il a voulu faire passer. Ce message est-il arrivé aux enfants "C" ? Activité 2 : Découvrez que le sens d'un conte dépend de son contexte temporel et géographique. Activité 3 : Découvrez que les messages qu'un conte cherche à transmettre dépendent de la société dans laquelle il a été écrit.
Objectifs
Lisez ensemble ce texte sur le thème des contes (lu par le professeur ou par les élèves). Analysez et identifiez les éléments qui correspondent à ce que vous avez déjà sur votre carte mentale. Ensuite, discutez des aspects du conte que vous n'avez pas encore abordés dans votre carte mentale et ajoutez-les. Y a-t-il différents points de vue ? Des avis différents ?
Etape 3
Choisissez l'un des quatre contes écrits (ou celui de départ) et remaniez-le en situant l'histoire dans une autre époque et/ou un autre pays. Ajoutez et/ou amplifiez une valeur, une leçon ou une morale à l’histoire. Exemple : racontez l’histoire au temps du Moyen-Age ou en Egypte.
Activité 2
Bach est organiste de l’église Saint-Blaise à Mülhausen et compose plusieurs cantates. Puis, il est organiste à la cour de Weimar et compose la plupart des œuvres pour orgues.
1707
1707 - 1708
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Regardez ensemble cette vidéo sur le thème des contes. Observez attentivement les éléments qui y sont présentés et comparez-les à ce que vous avez déjà noté sur votre carte mentale. Après avoir regardé la vidéo, discutez des nouvelles informations que vous avez apprises et des éléments que vous souhaitez ajouter à votre carte mentale collective.
Etape 2
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
10+
13+
Le jeune mendiant - Bartolomé Esteban Murillo - 1650
Les droits de l'enfant
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Bach est chef d’orchestre de chambre à la cour princière du prince Léopold. Pendant cette période, il compose ses musiques de chambre. Il compose aussi de nombreuses cantates et œuvres pour orgue durant le temps à la cour de Weimar.
1716
10+
Portrait de Bach - E.G. Haussmann - 1748
Bach et les arias
5+
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Rassemblez-vous en groupe (plusieurs groupes ou la classe entière) et discutez de ce que vous savez déjà sur les contes. Quels sont les éléments qui caractérisent un conte ? Quelles sont les histoires que vous connaissez qui pourraient être des contes ? Chacun peut contribuer en partageant ses idées et en les notant. Vous pouvez utiliser des mots, des dessins ou des symboles pour représenter vos idées.
Etape 1
- Elements repris : le panier, la robe et la cape rouge, le loup - Couleurs utilisées : rouge (charme, amour), doré (magie), noir (danger, mal), bleu (mystère) - Rôle du parfum : Le loup, qui représente le danger, est apprivoisé par le pouvoir magique du N°5. Le chaperon rouge est sauvé grâce à lui !
Les secrets d'une pub
L'enfant "A" raconte une histoire détaillée (3 à 5 minutes) à deux autres enfants "B". Cette histoire peut être personnelle ou inventée. Ensuite, chaque enfant "B" raconte séparément l'histoire qu'il a écoutée à deux autres enfants "C". Les enfants "C" écrivent l'histoire telle qu'ils l'ont entendue. Le groupe compare ensuite les quatre histoires finales avec l'histoire de départ de l'enfant "A", découvrant ainsi les transformations progressives du conte à mesure qu'il est raconté.
Activité 1
La persistance de la mémoire - Salvatore Dali - 1931
Les voyages dans le temps
13+
10+
7+
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Bach arrive à Leipzig. Il devient cantor de Saint-Thomas et directeur musical de la ville de Leipzig. Il est ensuite responsable de l’organisation musicale des églises, dont Saint Thomas qui est actuellement le centre de conservation de ses œuvres. Il enseigne aussi la musique. C'est à cette période qu'il compose des sonates d’église et des cantates d’église (par obligation), période passée un peu dans l’obscurité où il sera en constant conflit avec les autorités de la ville.
1723
1723 à 1740
De 1717 à 1723, Bach est maître de musique à la cour princière du Prince Léopold à Köthen. C'est la période de son apogée : il écrit des concertos, des concertos brandebourgeois, des sonates diverses et des œuvres de clavecin (dont le premier livre du « Clavecin bien tempéré »).
1717
1717 - 1723
De 1697 à 1700, Bach est chanteur à l’église d’Ohrdruf. De 1700 à 1703, il entre comme soprano dans le chœur de Saint-Michel à Lüneburg. C'est à cette période qu'il compose ses premières œuvres (variations et préludes pour orgues). En 1703, il est violoniste dans l’orchestre du duc de Weimar.
1697
1697 - 1703
En 1749, Bach subit une opération de la cataracte, en raison de sa vue abîmée par des années de lecture et de recopiage. Il décède en 1750 à Leipzig de suites opératoires mal gérées et tombe ensuite dans l'oubli total. Sa tombe se trouve dans l’église Saint-Thomas de Leipzig.
1750
Décès de Bach
Mais cette technique était inutilisable puisqu’au-delà d’un mètre trente, le plongeur ne peut plus respirer. Il a oublié de prendre en compte un paramètre : la pression. Au-delà d’une certaine profondeur, bien que minimale, la cage thoracique humaine n’a pas la force de vaincre la pression exercée par l'eau. Néanmoins, cette invention constitue l'ancêtre du scaphandre à casque.
Léonard de Vinci a été le premier à trouver un moyen de rester longtemps en apnée. Sur papier, il a imaginé une combinaison de plongée équipée d'un masque qui, par le biais d'un tube venant de la surface, amènerait l'air au plongeur. Mais cette technique était inutilisable puisqu’au-delà d’un mètre trente, le plongeur ne peut plus respirer. Il a oublié de prendre en compte un paramètre : la pression. Au-delà d’une certaine profondeur, bien que minimale, la cage thoracique humaine n’a pas la force de vaincre la pression exercée par l'eau. Néanmoins, cette invention a servi de base au scaphandre à casque.
Léonard de Vinci a été le premier à trouver un moyen de rester longtemps en apnée. Sur le papier, il a imaginé une combinaison de plongée équipée d'un masque, et qui, par le biais d'un tube venant de la surface, amènerait l'air au plongeur.
Vous pouvez le télécharger ici puis l'imprimer et le découper. Les instructions d'utilisation sont décrites sur les cartes.
Jeu de cartes
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Comparez une version très ancienne d'un conte avec une version moderne.Conte ancien : Le petit chaperon rouge des frères Grimm, 1812 Conte moderne : Le petit chaperon rouge de Jean Claverie, 2015 Identifiez les différences entre les deux contes. Identifiez les messages que chaque conte cherche à transmettre.
Activité 3
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Malheureusement, il n’a jamais réussi à faire voler sa machine car elle demandait trop de force physique et l’énergie musculaire humaine était insuffisante. Mais l’ornithoptère a ouvert la voie aux planeurs et aux premiers avions.
Après avoir étudié le vol des oiseaux, le mouvement des ailes de l’oiseau ainsi que la fonction et la position des plumes, Léonard de Vinci a tenté de reproduire ces mouvements de battements en mettant au point une machine activée par la force musculaire humaine : l'ornithoptère (le nom vient du grec «oiseau» et Ptéron «aile»).
Ce sont deux frères. Ils ont vécu entre 1785 et 1863. Ils sont allemands. Ce sont deux auteurs de contes aussi connus que Charles Perrault. Ils ont écrit notamment Blanche-Neige, Hansel et Gretel, Raiponce... et ont repris et modifié des contes de Charles Perrault, comme La Belle au Bois Dormant, Le Petit Chaperon Rouge,Cendrillon...
Découverte d'une aria inconnue composée en 1713 à l'occasion de l'anniversaire du duc de Weimar
2005
Son prénom est Hans Christian. Il a vécu de 1805 à 1875. Il est danois. Il a écrit énormément de contes, dont notamment La Princesse au petit pois, La Petite Sirène, Le vilain Petit Canard...
Girl with a balloon - Banksy - 2018
Les musées, c'est chouette !
7+
Bach est promu premier violon par le duc de Weimar.
1714
Vue de Harlem - Jacob van Ruisdael - 1870
Les nuages
10+
5+
Le Petit Chaperon Rouge - Fleury François Richard - 1820
L'univers des contes
10+
5+
Réessaie
Oh zut !
Ce n'est pas celle-ci !
Jean Valjean et Cosette - Jean Geoffroy - 1879-1882
Les Misérables de Victor Hugo
13+
Réessaie