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Discapacidad e incluciòn las artes
Magdalena Chavez
Created on April 12, 2024
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Transcript
Discapacidad e inclución en las artes
telesecundaria "Nicolas Bravo"
Alumna:Fatima Magdalena chavez López
Docente:Natalio canales Martínez
INDICE
Pequeño resumen de la inclución
Introducción
Que es la discapacidad
Como enseñar el arte auna persona con discapacidavisual
Como favoreser la inclución en las artes
Gracias
Que puedo hacer para lograra una verdadera inclución en la sosiedad
La inclución de personas con discapacidad en las actividades cotidianas
Que deveria hacer para inpulsar la inclucion en la comunidad
Intrudicción
En este presentacion les hablare de la discapacidad e la inclución en las artes que es una manifestación artistica como favoreser la inclución en las artes que es la discapacidad la inclución de personas con discapacidad en las actividades cotidianas etc.
Que es la discapacidad
Una discapacidad es una afección del cuerpo la mente (difisencia)que hace mas difisil que la persona haga ciertas actividades (limitacion ala actividad) e interactúe con el mundo que la rodea (restricciónes ala participación).
Como favoreser la inclución en las artes
Hay muchas maneras de favoreser la inclución en las artes. muchas peliculas incorporan audios descriptivos que narra lo que susede en cada esena para ayudar aque las entendiendan las personas con discapacidades visuales. Esto demuestra la generación de nuevos recursos y lenguajes que enriquesen la cultura y promuevenla inclución. De esta manera, hay cada vez mas opciónes para poder incluir a todas y todos en la comunidad.
Que devo hacer para lograr una verdadera inclución en la sosiedad
Para lograr una verdadera inclución en la sosiedad mexicana es inportante abordar el tema de manera respetuosa. La enpatia es un valor clave, ya que permite conprende cómo se siente y de que forma vive una persona con discapacidad, y asi establecer lazos de confianza y cercanía. También es relevante aprender de las personas con discapacidad y no obstaculizar su acceso a todas las formas de aprendizaje.
La inclución de personas con discapacidad en las actividades cotidianas
La inclución de personas con discapacidas en las actividades cotidianas conlleva prácticas y políticas diseñadas para identificar y eliminar bareras, como obstáculos físicos de comunicación y de actitud, que dificultan de las personas de tener una participación plena en la sosiedad, al igual que las personas sin discapacidades. La inclución iplica resibir trato justo de otas personas (sin discriminación); hacer que los productos, las camunicaciones y el ambiente físico puedan ser utilizados más por la mayor cantidad de personas posible (diseño universal); modificar cosas, prosedimientos o sistemas para permitir que una persona con discapacidad use al máximo posible (adaptaciones razonables); y eliminar la creencia de que las personas condiscapacidad no estan sanas o son menos capaces de hacer cosas (estigma, esteriotipo) (CDC, 2020)
Que deveria hacer par inpulsar la inclución en la comunidad
Existen diverson métodos creativos que pueden ponerse en practica para inpulsar la inclución en las comunidades. En este contexto, el arte es una herramienta valiosa para crear acciones que favorezcan la inclución, ampliando con ello los beneficios que aporta a las vidas y realidades de las personas.
Pequeño resumen de la inclución
La inclución se fortalece cada vez más gracias ala evolución de las formas de comunicación, desde las imágenes más simples hasta las formas tecnológuicas más abierta e inclusiva, donde todas las personas tengan las mismas oportunidades y puedan participar plenamente en la comunidad.
Como enseñar el arte auna persona con discapacidad visual
En concluciòn el arte es una poderosa herramienta para promover la incluciòn so cial de las personas con diversidad funcional .A tavès de la expresiòn artistica, se desafian los estigma, se fomenta la sensibilizaciòn y se crea un espacio de diàlogo y reflecciòn.
Que son las manifestaciones artisticas
Son aquellas manifestaciones del ser humano que reflejan, con recursos plásticos, algún producto de su imaginación o su visión de la realidad. Se refiere el término de manera más amplia a las artes visuales para diferenciarlas del arte musical, de la danza, la literatura o del teatro.