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las tic en la educacion: la transformacion de los entornos tradicionales y la creacion de nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje

las TIC pueden ser utilizadas para promover el aprendizaje y que su incorporación en la educación puede modificar los entornos de enseñanza y aprendizaje. Se destaca que la sociedad actual es una sociedad digital en la que las TIC son fundamentales. Se mencionan diferentes formas de incorporación de las TIC en la educación, como el uso de computadoras en aulas específicas, la enseñanza de habilidades informáticas, el uso de computadoras como herramientas de apoyo en el aula, la distribución de computadoras entre los estudiantes y la conexión en red, especialmente a través de Internet. Se señala que el potencial de las TIC para transformar la educación depende tanto de las tecnologías utilizadas como de los usos efectivos que se hagan de ellas. Se destaca que las TIC digitales, especialmente Internet, han dado lugar a nuevos escenarios de enseñanza y aprendizaje en línea. Se mencionan diferentes propuestas de educación en línea, como la educación a distancia, los entornos virtuales de aprendizaje, el aprendizaje mixto y el aprendizaje colaborativo apoyado por ordenadores.

La caracterizacion de los entornos virtuales como espacios para la enseñanza y el aprendizaje

Se mencionan diferentes criterios utilizados para describir y clasificar estos entornos, como la configuración de recursos tecnológicos, el uso de aplicaciones y herramientas, la amplitud y riqueza de las interacciones, el carácter sincrónico o asincrónico de las interacciones, y las finalidades y objetivos educativos. También se mencionan tres tipos de aplicaciones de redes de computadoras propuestas por Harasim que incluyen el refuerzo de cursos tradicionales, la estructuración de aulas o campus virtuales, y la interconexión y estructuración de redes de conocimiento para promover la adquisición de información y la construcción conjunta del conocimiento.

el diseño y la mejora de entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje

Es importante centrarse en los procesos interactivos y en la colaboración entre profesores, alumnos, diseñadores instruccionales y desarrolladores tecnológicos. Los entornos virtuales del futuro deben integrar procesos operativos de instituciones educativas y ser entornos de gestión educativa integral. Deben incluir espacios para la creación y gestión de actividades de aprendizaje, dispositivos para ajustar la forma de abordar las tareas, funciones automáticas para la autorregulación y estructuras dinámicas para el trabajo individual y grupal.

Entornos virtuales que sirven como espacios de enseñanza y aprendizaje

Plataformas de gestión del aprendizajeComo Moodle, Blackboard o Canvas, que permiten a los educadores crear cursos en línea, compartir materiales, asignar tareas y evaluar el progreso de los estudiantes.

Sistemas de videoconferencia

Como Zoom, Microsoft Teams o Google Meet, que posibilitan la interacción en tiempo real entre profesores y estudiantes, así como la realización de clases virtuales y tutorías.

Redes sociales educativas

Como Edmodo o Schoology, que ofrecen espacios para la interacción social y la colaboración entre estudiantes, además de facilitar la comunicación con los docentes.

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Plataformas de contenido educativo

Como Khan Academy, Coursera o Udemy, que brindan acceso a una amplia variedad de recursos didácticos, desde videos explicativos hasta cursos completos.

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