Rol Jolasa: Denbora bidaiariak

rol jolasa: denbora bidaiariak

Testuinguruaren LABURPENA

Zer egingo dute?

2200 urteko Denbora Bidaia Agentzia bateko kide dira eta haien lana da iraganera bueltatzea sortzen diren arazoak konpontzera. Agentziak helburu zientifiko eta kulturalak ditu eta alor horietan egindako aurerapenek gizakiarentzat lagungarri izatea lortu nahi du. Horretarako iraganeko zientzialari eta kulturgintzarekin erlazionatutako pertsonaiak eta euren testuinguruak ezagutzeko aukera izango dute; hori guztia trama emozioananteak bizi bitartean.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Istorio baten trama jarraituko dute nork berak hartzen dituen aukeren arabera eta oztopoak gainditzen. Hori guztia sortutako pertsonaia baten ezaugarriak eta taldeak sortzen duen testuingurua kontuan hartuta.

kontzeptuak, prozedurak eta jarrera

Helburuak

ANIZTASUN Trataera

• Aisialdia euskaraz gozatu komunikazio baliabideak indartuz adierazpen maila hobetzeko
• Informazio transmisioa egitea gertatutakoa subjektiboki transmitituz bizitako emozioak partekatzeko
• Saioetan era aktiboan parte hartzea sormen narratiboa eta plastikoa baliatuz bere pentsamenduak adierazteko
• Saio aurreko eta osteko eginkizunak kudeatzea bere kabuz gogoko arloetan sakontzeko

• Espresiorako hizkuntza baliabideak

• Kontzeptuak aplikatzea
• konponbideen planteamendua
• Informazioaren sailkapena eta kudeaketa
• Parte hartze aktiboa
• Ideien komunikaziorako estrategiak
• Talde lanaren balioa

-Gutunean zailtasunaren araberako moldaketak-Istorioaren trama partaideen behar eta nahietara egokitua -Istorioan aurrera egiteko joko txikiak gaitasunetara egokituak

elkarlan propposamenak

Ekintza osagarriak

saioak

ESpazioa eta baliabideak

Taldekatzeak

Ebaluazioa

-Liburutegian istorioarekin erlazionatutako liburuak agerian jarri -Ludotekan istorioarekin erlazionatutako eskulanak proposatu. -Espazio bat utzi sortutako testu eta marrazkiekin murala osatzeko. -Gurasoei saioen nondik norakoak azaldu, sormenean positiboki eeragin dezaten.

-Gutun bat saioen aurretik istoriaren trama testuinguruan kokatzeko. Istoria jarraitzeko motibazioa pizteko.-Istorioaren dosierra egiteko testu idatziak eta marrazkiak, ondoren mural bat osatu. Motibazioa aprobetxatzeko eta sormena lantzeko.

-Saio 2 -2h taldeko

-Gela txiki bat -Mahaia eta aulkiak -Argiztapen egokia

-3/4 pertsona taldeko -Urte 1/2ko aldea duten umeak nahastuta -LH3, LH4, Lh5 eta LH6

-Autoebaluzaioa: norberaren jarduna eta istorioa bere osotasunean. Fitxa bat