FUNCIONES DE LA LENGUA

FUNCIONES DE LA LENGUA

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OJETIVO DE LA CLASE

Actividad

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Adivina la función

ACTIVIDAD

FUNCIONES DE LA LENGUA

Objetivo de la clase: aprender identificar las diferentes funciones de la lengua , porque son importantes parámetros en la comunicación verbal y no verbal para que de forma gradual y dinámica desarrollen competencias y habilidades comunicativas.

¿Qué son las funciones de la lengua?

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Una de las principales funciones y necesidades del ser humano es comunicarse , el cual opera de distintas formas dependiendo el tipo de mensaje que se busque trasmitir y tambien el tipo de conversación que queramos mantener con uno o varios interlocutores.

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Entonces ¿qué son las funciones de la lengua?

Dicho en otras palabras, cada que hablamos lo hacemos con un objetivo; informar sobre algo, expresar un sentimiento, convencer a alguien, etc. A esos objetivos son a los que llamaremos Funciones de la lengua o del lenguaje

¿Cuantas funciones de la lengua existen?

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6 funciones de la lengua:

Metalingüística

Referencial

fática

Apelativa

poética

Emotíva

¿Quien establecio las 6 funciones de la lengua?

Dicha clasificación fue elaborada por el filólogo Roman Jakobson (1896-1982), quien a mediados del siglo XX se dedicó a estudiar las diversas formas de la comunicación.

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Este lingüista ruso llegó a la conclusión de que las personas emplean distintos tonos de voz y términos a la hora de hablar, ya que cada conversación tiene un fin diferente.

Es cuando el emisor se centra en detallar los hechos que ocurren en el mundo, pero no puede manifestar sus creencias u opiniones porque estaría alterando la verdad de los acontecimientos. Por esta razón, el propósito de la función referencial es retratar la realidad externa.

FunciÓn referencial

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

El aspecto más importante de la función metalingüística es el contenido del mensaje. Esta función se refiere a la habilidad que tiene el emisor para hablar o escribir sobre el propio lenguaje. Por lo tanto, se utiliza para explicar el significado de las palabras y preguntar sobre el uso correcto de las reglas gramaticales. Esta función es relevante cuando se estudia un nuevo idioma, ya que les permite a las personas comparar su lengua materna con aquella que está aprendiendo.

FUNCIÓN APELATIVA

Dicha función se enfoca en el receptor, pues se espera que este reaccione de algún modo al leer o escuchar el mensaje transmitido. Por lo tanto, las frases apelativas sobresalen por ser solicitudes de ayuda, órdenes o advertencias y abundan en el campo académico, laboral e incluso en el hogar.

Es aquella que tiene como propósito que una conversación inicie, se mantenga activa o termine. La función fática busca que el medio de comunicación sea adecuado para transmitir la información de manera fluida. Se emplea para iniciar conversaciones, contestar llamadas, anunciar que estamos prestando atención, para saber si el receptor está recibiendo el mensaje de forma correcta y para despedirse.

FUNCIÓN FÁTICA

La función emotiva es la más subjetiva del lenguaje, porque sus principales argumentos son los estados de ánimo del emisor. Es decir, es la capacidad que tiene una persona de hablar o escribir sobre sus pensamientos, emociones, preferencias, deseos, prejuicios y sensaciones. Por ello se trata de una función totalmente personal.

FUNCIÓN EMOTIVA

Lo esencial en la función poética es cómo se transmite la información, ya que el propósito del emisor es adornar el discurso con el fin de motivar o conquistar al receptor. Por eso utiliza varios recursos literarios, tales como metáforas, rimas, paradojas, hipérboles y aliteraciones.

FUNCIÓN POÉTICA

ACTIVIDAD ¨ADIVINA LA FUNCIÓN¨Y CREA TUS PROPIOS EJEMPLOS

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referencias

• Pérez Pedraza, P., & Salmerón López, T. (2006). Desarrollo de la comunicación y del lenguaje: indicadores de preocupación. Pediatría Atención Primaria, VIII(32),111-125. [fecha de Consulta 10 de Abril de 2024]. ISSN: 1139-7632. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=366638693012

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