Selección de la muestra

Técnicas para la investigación en educación.

TEMA: Selección de la muestra.

Libro: Metodología de la Investigación de Hernández Sampieri pp.172 (203)-190.

Alumna: Ubelina González Santoyo.

• Tómbola: consiste en numerar todos los elementos muéstrales de la población, del uno al número N. Después se hacen fichas o papeles, uno por cada elemento, se revuelven en una caja y se van sacando fichas, hasta completar el tamaño de la muestra. Los números elegidos al azar conformarán la muestra.

• Números aleatorios (random numbers)

STATS® Una excelente alternativa para generar números aleatorios se encuentra en el programa STATS®, que contiene un subprograma para ello y evita el uso de la tabla de números aleatorios. Es hasta ahora la mejor forma para hacerlo.

• Selección sistemática: consiste en seleccionar un número de elementos a partir de intervalos iguales, determinados por el tamaño de la población

¿CÓMO Y CUÁLES SON LAS MUESTRAS NO PROBABILÍSTICAS?

Las muestras no probabilísticas, también llamadas muestras dirigidas, suponen un procedimiento de selección orientado por las características de la investigación, más que por un criterio estadístico de generalización. En las muestras de este tipo, la elección de los casos no depende de que todos tengan la misma posibilidad de ser elegidos, sino de la decisión de un investigador o grupo de personas que recolectan los datos. La ventaja está en que no requiere una representatividad de elementos sino una cuidadosa elección de casos con ciertas características específicas expuestas en el planteamiento del problema.

TIPOS DE MUESTRA NO PROBABILÍSTICAS

• Muestra de Participantes Voluntarios.

• Muestra de expertos

• Muestra de caso Tipo

• Muestra por cuotas

• Muestras orientadas a la investigación cualitativa