Instrumentos de Avaliação Psicológica na Linha do Tempo
Test de Retention Visuelle de A. L. Benton (BVRT)
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O Benton Visual Retention Test foi criado por Arthur L. Benton no estado de Iowa (Estados Unidos) em 1946, e sua forma revista foi publicada em França em 1965, a ser aplicado a crianças a partir dos 8 anos e a adultos.
Dimensões que Avalia
Avalia a perceção visual e a memória visual e também pode ser usado para ajudar a identificar possíveis dificuldades de aprendizagem entre outras condições que possam afetar a memória de um indivíduo.
Photo: Pexels
Consiste em dois cadernos que contêm os desenhos «modelos» constituídos por uma ou mais figuras geométricas simples, cada modelo é seguido por uma página com quatro figuras diferentes, uma das quais é idêntica ao modelo, que são utilizadas nos testes de múltipla escolha. O BVRT inclui dois conjuntos de procedimentos, um com reprodução gráfica de figuras geométricas e o outro por múltipla escolha.
Segue a exposição para veres os outros instrumentos
Inst. 22 -Test de Retention Visuelle de A. L. Benton (BVRT)
Yannara Negre Marques
Created on April 10, 2024
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Instrumentos de Avaliação Psicológica na Linha do Tempo
Test de Retention Visuelle de A. L. Benton (BVRT)
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O Benton Visual Retention Test foi criado por Arthur L. Benton no estado de Iowa (Estados Unidos) em 1946, e sua forma revista foi publicada em França em 1965, a ser aplicado a crianças a partir dos 8 anos e a adultos.
Dimensões que Avalia
Avalia a perceção visual e a memória visual e também pode ser usado para ajudar a identificar possíveis dificuldades de aprendizagem entre outras condições que possam afetar a memória de um indivíduo.
Photo: Pexels
Consiste em dois cadernos que contêm os desenhos «modelos» constituídos por uma ou mais figuras geométricas simples, cada modelo é seguido por uma página com quatro figuras diferentes, uma das quais é idêntica ao modelo, que são utilizadas nos testes de múltipla escolha. O BVRT inclui dois conjuntos de procedimentos, um com reprodução gráfica de figuras geométricas e o outro por múltipla escolha.
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