La nueva escuela mexicana Principios y orientaciones pedagógicas
La idea principal
La educación deberá ser entendida para toda la vida,
bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios,
y aprendizaje permanente.
Lo que Busca Cambiar
Dentro de la ley
Acuerdo por la Educación que da lugar a la Reforma de la Constitución en los artículos 3o, 31o y 73o.
Rezago educativo
La dificultad de encontrar trabajo al graduarse de un nivel educativo
Condiciones (Tomasevski, 2004): asequibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.
Tomar en cuenta el estado socioeconomico y la violencia
La promoción de los derechos humanos a través de la educación.
Creara una perspectiva a futuro
los principios en que se fundamenta la NEM:
Orientaciones pedagógicas de la NEM
1. Gestión escolar participativa y democráticaSe genera a partir la activacion del dialogo, el cuestionarse (reflexión), potenciar la autoridad y la responsabilidad.
F. Promoción de la interculturalidad.
A. Fomento de la identidad con México.
G. Promoción de la cultura de la paz.
B. Responsabilidad ciudadana.
H. Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente.
C. Valores que habiliten a B
2. La práctica educativa en el día a díaPara el desarrollo de la práctica cotidiana:
a) diagnóstico del grupo, b) organización del contenido c) selección de las estrategias y d) evaluación.
1. Revalorización del magisterio2. Infraestructura 3. Gobernanza 4. Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos
D. Participación en la transformación de la sociedad.
E. Respeto de la dignidad humana.
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Principios y orientaciones NEM
CESAR DAVID RODRIGUEZ MONTES
Created on April 10, 2024
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La nueva escuela mexicana Principios y orientaciones pedagógicas
La idea principal
La educación deberá ser entendida para toda la vida, bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios, y aprendizaje permanente.
Lo que Busca Cambiar
Dentro de la ley
Acuerdo por la Educación que da lugar a la Reforma de la Constitución en los artículos 3o, 31o y 73o.
Rezago educativo
La dificultad de encontrar trabajo al graduarse de un nivel educativo
Condiciones (Tomasevski, 2004): asequibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.
Tomar en cuenta el estado socioeconomico y la violencia
La promoción de los derechos humanos a través de la educación.
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Orientaciones pedagógicas de la NEM
1. Gestión escolar participativa y democráticaSe genera a partir la activacion del dialogo, el cuestionarse (reflexión), potenciar la autoridad y la responsabilidad.
F. Promoción de la interculturalidad.
A. Fomento de la identidad con México.
G. Promoción de la cultura de la paz.
B. Responsabilidad ciudadana.
H. Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente.
C. Valores que habiliten a B
2. La práctica educativa en el día a díaPara el desarrollo de la práctica cotidiana: a) diagnóstico del grupo, b) organización del contenido c) selección de las estrategias y d) evaluación.
1. Revalorización del magisterio2. Infraestructura 3. Gobernanza 4. Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos
D. Participación en la transformación de la sociedad.
E. Respeto de la dignidad humana.
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