ANALIZANDO LA ESTRUCTURA FAMILIAR

R1. Analizando la estructura familiar

DEFINICIÓN

DEFINICIÓN

ética

hipótesis

CONSIDERACIONES

CARACTERÍSTICAS

diagnóstico psicológico

DEFINICIÓN

DEFFINICIÓN

crisis

problema

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS

Referencias:

Hipótesis es una afirmación en forma de conjetura de las relaciones de dos o más variables. Las hipótesis desarrolladas en oraciones en forma declarativa y se asocian a variables en forma general o específica (Kerlinger y Lee, 2000). Para Hernández-Sampieri y Mendoza, (2018), define a las hipótesis como explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como proposiciones, son las guías de la investigación ante un problema de tipo científico, recordemos que la intención es que pueda replicarse.

Las hipótesis se caracterizan de esta manera:

• Son aseveraciones sobre la relación entre variables.

• Conllevan claros contrastes para probar las relaciones establecidas.

• Las hipótesis tienen variables medibles o potencialmente medible.

• Exploratorio.

• Descriptivo.

• Correlacional.

• Explicativo.

La evaluación psicológica es "el estudio científico del comportamiento de un sujeto o grupo específico de sujetos", de acuerdo con Fernández-Ballesteros, (1995, citado en 2013) debe llevarse a cabo mediante un procedimiento bajo una serie de reglas, con fases establecidas, propias del método científico-positivo, la intención es que pueda ser replicado como lo quiere el método científico (UVEG, 2024).

la evaluación psicológica tiene un importante papel en la generación de diagnósticos, intervenciones y/o tratamientos, sin embargo, generar un diagnóstico, no es tarea sencilla, se requiere de conocer componentes y pasos para la generación de diagnósticos precisos (UVEG, 2024).

Problema: Desde el ámbito de la evaluación y el diagnóstico, de acuerdo con la Real Academia Española, se define como: a) una cuestión que se trata de aclarar, b) una proposición o dificultad de solución dudosa, c) un planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos científicos (RAE, 2022). De acuerdo con Martín, (2021), un problema debe ser claramente definido, medible y capaz de ser operativizado. En la psicología clínica un problema puede ubicarse desde el motivo de consulta.

Problema, se caracterizan ser:

• Observable.

• Se puede reproducir.

• Responder rápidamente eventos antecedentes o consecuencias.

• Se puede medir con precisión frecuencia duración e intensidad.

• Responde a las consecuencias que pueden presentarse y eliminarse sistemáticamente

En la psicología clínica un problema puede ubicarse desde el motivo de consulta, desde el ámbito educativo se puede detectar desde la dificultad para encontrarse de una estudiante de primaria etc. Para Kerlinger y Lee, (2000) un problema es una oración o aservación interrogativa y al mismo tiempo está conformada por variables o constructos.

Crisis: La RAE (2014) define una crisis como un cambio profundo y de consecuencias importantes en un proceso o en una situación, o la manera en que estos son apreciados. Es considerada una intención brusca de los síntomas de una enfermedad, una situación mala o difícil. Pero cómo esto resulta relevante desde la evaluación psicológica y el diagnóstico, básicamente en que las personas las empresas y/o las instituciones pasan por etapas y momentos de crisis, dichos eventos pueden generar ciertas complicaciones de manera inmediata, conocer las causas de manera oportuna de las causas que llevan a las crisis puede ayudar a generar una propuesta preventiva, lo que implica generar un buen diagnóstico.

Características de Crisis: Es considerada una intención brusca de los síntomas de una enfermedad, una situación mala o difícil.

Ética consideraciones: De acuerdo con el artículo 48 del código ético del psicólogo (2006) este diseña, conduce e informa sobre la investigación de acuerdo con las normas reconocidas de competencia científica e investigación ética.

Ética: De acuerdo a (Campo, 2024). Ética en la psicología:Hablar de ética no solo es actuar en consonancia con los reglamentos, normas y reglas aplicables, no solo es actuar con dignidad, de buena fe, ser honesto, ser responsables, para el cumplimiento de los objetivos de cualquier instancia o fin determinado, implica más que eso.La ética nos lleva a designar el conjunto de valores que gobiernan la conducta individual y colectiva, muchas veces es confundida con la moral, que hace referencia la manera como las personas ponen en práctica sus criterios éticos.

Referencias: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Obtenido de Lección 1. Introducción al diagnóstico, obtenido de: https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=5271&currentorg=DP_U1_L1_ORG&scoid=11298 Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Obtenido de Lección 2. Ética en el diagnóstico, obtenido de: https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=5273&currentorg=DP_U1_L2_ORG&scoid=11302 Hernández-Sampieri y Mendoza, C. P. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill. Martín, M. C (2021). Guía práctica de evaluación psicológica clínica: desarrollo de competencias. Pirámide.