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Exposición

Julia Aguilar Vázquez

Created on April 9, 2024

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Transcript

1.2 La evolucion de la disciplina (Desde 1920)

Materia: Introduccion a la Psicología Aplicada a la Educacion Proyecto final Mtro. Diego Mario Scarfatti Integrantes del equipo:Julia Aguilar Vazquez Yamileth Valencia Diaz Elizabeth Martinez Sosa Evelin Cruz Gutiérres

El distanciamiento entre

la

Psicología

y la

Educación

"Nuevas aportaciones y problemáticas para la psicología de la educación (1930-1950)"

El periódo del testing y la psicometría

Aportes de otras corrientes psicológicas

Tensiones y desafíos

"DEMANDAS SOCIALES Y EXPECTATIVAS DIRIGIDAS A LA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION: 1950-1970"

Investigación psicoeducativas

Propuestas educativas del conductismo operante de Skinner

Las reformas educativas en Estados Unidos.

"CONDUCTISMO"

"COGNITIVISMO"

RACIONALISMO

EMPIRISMO

J.B WATSON

TEORIAS

IVÁN PÁVLOV

CONDUCTUALES

COGNITIVAS

H.GARDNERPIAGET VIGOTSKY AUSUBEL

PAVLOVSKINNER WATSON THORNDIKE

Refuerzo

B.F SKINNER

Castigo

E.L THORNDIKE

Ley del ejercicio

"CAMBIA TU MANERA DE PENSAR Y CAMBIARA TU MANERA DE VIVIR"

Ley del efecto

Ley de la disposición

(Hernández Rojas, 2011)

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/18981617-1_2_la_evolucion_de_la_disciplina_desde_1920.html

Referencias

Hernández Rojas, G. (2011). Paradigmas en psicología de la educación

file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Hernandez_Rojas_Paradigmas_en_psicologia.pdf