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R1. Conceptos básicos de la estadística en las Ciencias Sociales

Vanessa Alessandra López Soria

Created on April 9, 2024

Estadística para las Ciencias Sociales - R1. Conceptos básicos de la estadística en las Ciencias Sociales

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Transcript

Estadistica en las ciecias sociales

Tipos

Recolección de datos

Probabilidad

Importancia de la estadística en las Ciencias Sociales

Definición de estadística

Distribución de frecuencias

Muestra

Variables

Construcción de una distribución de frecuencia

Tipos de medición

Población

El nivel de medición de intervalo es similar a la escala ordinal, pero la proporción de cada categoría es constante.

Intervalo

Esta escala cuenta con las características de intervalo, además de unos cero absolutos que indica la carencia de cierto atributo.

Razón

Son aquellas que se establecen de forma totalmente arbitraria y solamente sirven para distinguir una categoría

Nominal

La finalidad de la escala es precisamente establecer el orden de la clasificación.

Ordinal

En función de su alcance

Inferencial

Descriptiva

Tiene como propósito obtener el comportamiento de una población a partir de una muestra.

Considera cálculos con propósitos de comparación, análisis y comunicación, pero sin tener como finalidad la obtención de conclusiones genéricas.

Cuando se recolectan datos para su análisis estadístico se busca la representatividad, es decir, que los datos recolectados reflejen el comportamiento del fenómeno de estudio

La estadística es particularmente útil para describir características de una población o de una muestra. También es necesaria para inferir características de una población a partir de una muestra. Ahí radica la principal importancia de esta rama de las Matemáticas en las Ciencias Sociales, ya que permite analizar fenómenos sociales y elaborar planes, tomar decisiones, acrecentar el conocimiento o realizar algún tipo de intervención requerida.

Según Lind, Marchal y Whaten (2012), podemos clasificar la estadística como:

Estadística inferencial

Estadística descriptiva

Abarca las formas de establecer un atributo de una población a partir de la información de una muestra de la misma

Abarca las formas de organizar y presentar los datos con propósito de informar

En función de su propósito

Matemática

Aplicada

Combina elementos de lógica, teoría de conjuntos, algebra enfocada en teoremas y demostraciones formales.

Emplea la estadística descriptiva y la inferencial para resolver situaciones reales en cualquier campo del conocimiento humano

CUANTITATIVAS

Es una variable que se puede expresar de forma numérica

Cualitativas

Una variable cualitativa es un atributo que no es medible, sin embargo, estas si se pueden contar

PASOS
  1. Determinar el número de clases (con al menos 40 datos)
  2. Determinar el intervalo de clases
  3. Establecer los límites de clase
  4. Tabulación y conteo de frecuencias

Tablas de frecuencia con información relativa

Tablas de frecuencia

&

Agrupa datos cualitativos denominados clases mutuamente excluyentes. Ademas, debera incluir todos los datos recolectados

En ocasiones es conveniente mostrar información relativa

Frecuencia acumulada

Para obtener la frecuencia acumulada se suman las frecuencias y se van acumulando

Frecuencia relativa

Para obtenerla se suman las frecuencias absolutas

Gráficos

Gráfico circular o de pastel
Gráfico de frecuencias

Grafico de barras

Diagrama de frecuencia acumulada
Polígono de frecuencias
Tablas de contingencia

Se emplean para contrastar el efecto de una variable sobre otra u otras