Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Nowa LM. Tkanki roślinne

Iza Kleinszmidt

Created on April 8, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Dzisiejszy temat lekcji:

Tkanki roślinne

Cel zajęć: Poznasz tkanki roślinne i ich cechy adaptacyjne do pełnienia określonych funkcji.

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja odwrócona - film

quizy

Film pani Izy

ESCAPE ROOM

This page is password protected

Enter the password

Zabierzcie od nauczyciela układankę i spróbujcie ją odpowiednio ułożyć.

Model tkanek roślinnych.

Rodzaje tkanek. Tkanki twórcze.

Zabierzcie od nauczyciela roślinę doniczkową. Przyjrzyjcie się jej.

Roślina musi być czymś okryta, musi być mocna, musi być czymś wypełniona, musi w niej płynąć woda i składniki mineralne.

Jakie tkanki są w roślinie i jakie funkcje muszą spełniać?

Gdzie znajduje się tkanka twórcza i jakie funkcje musi spełniać? Obejrzyjmy film NOWEJ ERY.

Zabierzcie od nauczyciela fotografie przedstawiające tkanki. Wybierzcie twórcze, wklejcie i je podpiszcie. Zapiszcie również ich funkcje.

Stwórzcie tkankę twórczą przy pomocy materiałów umieszczonych w pudełkach. Po skończonej pracy obejrzyjcie tkankę twórczą pod mikroskopem.

Tkanki stałe: okrywająca, miękiszowa, przewodząca i wzmacniająca.

Gdzie znajduje się tkanka stała okrywająca i jakie funkcje musi spełniać? Obejrzyjmy film NOWEJ ERY.

Z obrazków, które zabraliscie od nauczyciela wybierzcie tkanki stałe, wklejcie i je podpiszcie. Zapiszcie również ich funkcje.

Zbudujecie teraz łodygę. Stwórzcie tkankę okrywającą przy pomocy materiałów umieszczonych w pudełkach. Po skończonej pracy obejrzyjcie ją pod mikroskopem.

Tkanki stałe: okrywająca, miękiszowa, przewodząca i wzmacniająca.

Gdzie znajduje się tkanka stała miękiszowa i jakie funkcje musi spełniać? Obejrzyjmy film NOWEJ ERY.

Z obrazków, które zabraliście od nauczyciela wybierzcie tkankę miękiszową, wklejcie ją i podpiszcie. Zapiszcie również jej funkcje.

Stwórzcie tkankę miękiszową przy pomocy materiałów umieszczonych w pudełkach. Po skończonej pracy obejrzyjcie ją pod mikroskopem.

Tkanki stałe: okrywająca, miękiszowa, przewodząca i wzmacniająca.

Gdzie znajduje się tkanka stała przewodząca i jakie funkcje musi spełniać? Obejrzyjmy film NOWEJ ERY.

Z obrazków, które zabraliście od nauczyciela wybierzcie tkankę przewodzącą, wklejcie ją i podpiszcie. Zapiszcie również jej funkcje.

Stwórzcie tkankę przewodzącą przy pomocy materiałów umieszczonych w pudełkach. Po skończonej pracy obejrzyjcie ją pod mikroskopem. Wykonajcie również doświadczenie.

Tkanki stałe: okrywająca, miękiszowa, przewodząca i wzmacniająca.

Gdzie znajduje się tkanka stała wzmacniająca i jakie funkcje musi spełniać? Obejrzyjmy film NOWEJ ERY.

Z obrazków, które zabraliscie od nauczyciela wybierzcie tkankę wzmacniającą, wklejcie ją i podpiszcie. Zapiszcie również jej funkcje.

Stwórzcie tkankę przewodzącą przy pomocy materiałów umieszczonych w pudełkach. Po skończonej pracy obejrzyjcie ją pod mikroskopem. Wykonajcie również doświadczenie.

Podsumowanie wiadomości.

Quizizz

Kahoot

100%

start

Quizizz

Learning apps

Po zajęciach:

  • dokonuję obserwacji i rozpoznaję (pod mikroskopem, na schemacie, na zdjęciu lub na podstawie opisu) tkanki roślinne oraz wskazuję ich cechy adaptacyjne do pełnienia określonych funkcji (tkanka twórcza, okrywająca, miękiszowa, wzmacniająca, przewodząca);

This page is password protected

Enter the password

wg pomysłu Oliwii Dycewicz