O1
english
Rainbow english 4 unit 1 step 4
start
Цели
Сегодня мы с тобой: 1. повторим пройденное в Step 1-3: - вопросительные слова (what, where, when, why, who) - наречия частотности (always, usually, often, sometimes, never) - вопросы про привычки и предпочтениях с do/does. 2. познакомимся с правилом притяжательного падежа (уч. с.17). Как сказать "Катина ручка"? 4. продолжим закреплять слова и правила юнита 1 в вопросах про наши и чужие увлечения и предпочтения, а также в ответах на такие вопросы.
Основная часть
Warm-up
Wrap-up
Обобщение и домашка
Новое правило + отработка
Повторение и разминка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Warm-up
Повторение и разминка
start
warm-up
Слова Steps 1-3
warm-up
Вопросы Do/does. + Вопросительные слова
warm-up
Вопросы Do/does. + Вопросительные слова
What When Where Why Who
Who + is + .... ? Who is a pupil? - Кто ученик? Who is small? - Кто маленький?
warm-up
Вопросы Do/does. + Вопросительные слова
What When Where Why Who
Who + is + .... ? Who is a pupil? - Кто ученик? Who is small? - Кто маленький?
warm-up
Повседневные фразы
1) You're welcome. 2) Hello. \ Hi! 3) Good evening. 4) Bye! See you. \ Bye. \ Goodbye. 5) You're welcome. 6) Nice to meet you. 7) Hi, Jane. / Hello, Jane. / Nice to meet you, Jane. 8) I'm from Russia. 9) Yes, I do. / No, I don't.
warm-up
Притяжательные Местоимения
Он - егоОна - её Неживое или питомцы - его\её Я - моё Ты, вы - твое, ваше Мы - наше Они - их Как мы это говорим по-английски?
warm-up
Притяжательные местоимения
Warm-up
Основная часть
Wrap-up
Повторение и разминка
Отрабатываем навыки
Обобщение и домашка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Основная часть
Притяжательный падеж
существительное в ед.ч. + 's
start
learning situation
Притяжательный падеж 'S
Основная часть
Притяжательный падеж -'s
Когда у нас существительное во множественном числе: parent - parents: parents' house dog - dogs: dogs' tails a man - men: men's TVs a child - children: children's toys daughter - daughters: daughters' books --------------- Что можно заметить?
learning situation
Притяжательный падеж 'S
Таким образом, -'s звучит:В зависимости от окончания предыдущего слова, как: Шипящие: [iz] Глухие: [s] Звонкие: [z]
Основная часть
Притяжательный падеж -'s
Таким образом, -'s звучит:В зависимости от окончания предыдущего слова, как: Шипящие: [iz] Глухие: [s] Звонкие: [z]
Warm-up
Основная часть
Wrap-up
Повторение и разминка
Отрабатываем навыки
Обобщение и домашка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Основная часть
Упражнения на закрепление
continue
Основная часть
Упражнения на закрепление
Основная часть
Упражнения на закрепление
Основная часть
Warm-up
Wrap-up
Обобщение и домашка
Отрабатываем навыки
Повторение и разминка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Wrap-up
Повторим, что мы узнали на уроке
start
Обобщение
Чего мы добились
Закрепили: - вопросы про привычки и предпочтения с помощью do/does - и ответы на них ("Какие книги ты читаешь?", "Где ты обычно гуляешь?", "Он любит собак?" и т.д.) - притяжательные местоимения my, your, his, her, its, our, their
Мы повторили слова Unit 1 Steps 1-3
Узнали, как использовать притяжательный падеж -'s, чтобы сказать, чья это вещь
closure/summary
Question 1/4
review 1
Вспомни наречия частотности, которые мы прошли
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 1/4
review 1
Always, often, usually, never, sometimes
Не очень Понял
Я Запомнил
closure/summary
Question 2/4
review 2
Как мы переведём на русский: Where does he usually reads his books?
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 2/4
review 2
Где он обычно читает свои книги?
Не очень Понял
Я Запомнил
closure/summary
Question 3/4
review 3
Как мы переведём на английский: Они любят иногда кататься на велосипедах? - Нет, не любят.
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 3/4
review 3
Do they sometimes like to ride bikes? - No, they don't.
Не очень Понял
Я Запомнил
closure/summary
Question 4/4
review 4
Переведём на английский: Джон часто водит машину Питера.
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 4/4
review 4
John often drives Peter's car.
Не очень Понял
Я Запомнил
good job - Отличная работа!
Домашнее задание: 1) учебник Unit 1 Step 4. №2 (А и В), с. 15-16. Устно. Послушать и повторить за диктором. Аудио по ссылке. 2) №8, с. 18 (задания 1-4 к Unit 1 Step 4, в рабочей тетради с. 11-13). №5 делать необязательно, но если хочешь, ты можешь его сделать, оно маленькое и забавное ! отправь фото дз по ссылке:
home
Rainbow English 4 Unit 1 Step 4
lokid97
Created on April 7, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Learning Unit
View
Akihabara Learning Unit
View
Genial learning unit
View
History Learning Unit
View
Primary Unit Plan
View
Vibrant Learning Unit
View
Art learning unit
Explore all templates
Transcript
O1
english
Rainbow english 4 unit 1 step 4
start
Цели
Сегодня мы с тобой: 1. повторим пройденное в Step 1-3: - вопросительные слова (what, where, when, why, who) - наречия частотности (always, usually, often, sometimes, never) - вопросы про привычки и предпочтениях с do/does. 2. познакомимся с правилом притяжательного падежа (уч. с.17). Как сказать "Катина ручка"? 4. продолжим закреплять слова и правила юнита 1 в вопросах про наши и чужие увлечения и предпочтения, а также в ответах на такие вопросы.
Основная часть
Warm-up
Wrap-up
Обобщение и домашка
Новое правило + отработка
Повторение и разминка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Warm-up
Повторение и разминка
start
warm-up
Слова Steps 1-3
warm-up
Вопросы Do/does. + Вопросительные слова
warm-up
Вопросы Do/does. + Вопросительные слова
What When Where Why Who
Who + is + .... ? Who is a pupil? - Кто ученик? Who is small? - Кто маленький?
warm-up
Вопросы Do/does. + Вопросительные слова
What When Where Why Who
Who + is + .... ? Who is a pupil? - Кто ученик? Who is small? - Кто маленький?
warm-up
Повседневные фразы
1) You're welcome. 2) Hello. \ Hi! 3) Good evening. 4) Bye! See you. \ Bye. \ Goodbye. 5) You're welcome. 6) Nice to meet you. 7) Hi, Jane. / Hello, Jane. / Nice to meet you, Jane. 8) I'm from Russia. 9) Yes, I do. / No, I don't.
warm-up
Притяжательные Местоимения
Он - егоОна - её Неживое или питомцы - его\её Я - моё Ты, вы - твое, ваше Мы - наше Они - их Как мы это говорим по-английски?
warm-up
Притяжательные местоимения
Warm-up
Основная часть
Wrap-up
Повторение и разминка
Отрабатываем навыки
Обобщение и домашка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Основная часть
Притяжательный падеж
существительное в ед.ч. + 's
start
learning situation
Притяжательный падеж 'S
Основная часть
Притяжательный падеж -'s
Когда у нас существительное во множественном числе: parent - parents: parents' house dog - dogs: dogs' tails a man - men: men's TVs a child - children: children's toys daughter - daughters: daughters' books --------------- Что можно заметить?
learning situation
Притяжательный падеж 'S
Таким образом, -'s звучит:В зависимости от окончания предыдущего слова, как: Шипящие: [iz] Глухие: [s] Звонкие: [z]
Основная часть
Притяжательный падеж -'s
Таким образом, -'s звучит:В зависимости от окончания предыдущего слова, как: Шипящие: [iz] Глухие: [s] Звонкие: [z]
Warm-up
Основная часть
Wrap-up
Повторение и разминка
Отрабатываем навыки
Обобщение и домашка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Основная часть
Упражнения на закрепление
continue
Основная часть
Упражнения на закрепление
Основная часть
Упражнения на закрепление
Основная часть
Warm-up
Wrap-up
Обобщение и домашка
Отрабатываем навыки
Повторение и разминка
Правило притяжательного падежа 's
Упражнения на закрепление
Wrap-up
Повторим, что мы узнали на уроке
start
Обобщение
Чего мы добились
Закрепили: - вопросы про привычки и предпочтения с помощью do/does - и ответы на них ("Какие книги ты читаешь?", "Где ты обычно гуляешь?", "Он любит собак?" и т.д.) - притяжательные местоимения my, your, his, her, its, our, their
Мы повторили слова Unit 1 Steps 1-3
Узнали, как использовать притяжательный падеж -'s, чтобы сказать, чья это вещь
closure/summary
Question 1/4
review 1
Вспомни наречия частотности, которые мы прошли
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 1/4
review 1
Always, often, usually, never, sometimes
Не очень Понял
Я Запомнил
closure/summary
Question 2/4
review 2
Как мы переведём на русский: Where does he usually reads his books?
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 2/4
review 2
Где он обычно читает свои книги?
Не очень Понял
Я Запомнил
closure/summary
Question 3/4
review 3
Как мы переведём на английский: Они любят иногда кататься на велосипедах? - Нет, не любят.
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 3/4
review 3
Do they sometimes like to ride bikes? - No, they don't.
Не очень Понял
Я Запомнил
closure/summary
Question 4/4
review 4
Переведём на английский: Джон часто водит машину Питера.
Перевернуть карточку
closure/summary
Question 4/4
review 4
John often drives Peter's car.
Не очень Понял
Я Запомнил
good job - Отличная работа!
Домашнее задание: 1) учебник Unit 1 Step 4. №2 (А и В), с. 15-16. Устно. Послушать и повторить за диктором. Аудио по ссылке. 2) №8, с. 18 (задания 1-4 к Unit 1 Step 4, в рабочей тетради с. 11-13). №5 делать необязательно, но если хочешь, ты можешь его сделать, оно маленькое и забавное ! отправь фото дз по ссылке:
home