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Nutrición - 1º ESO - Educación Física - Carlos Rozúa Molina - 23/24

Carlos Rozúa Molina

Created on April 7, 2024

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Transcript

1º ESO - Educación Física

UNIDAD DIDÁCTICA¡COME SANO Y MUÉVETE!

Profesor: Carlos Rozúa MolinaCurso: 2023/2024

Índice

1. Conceptos

5. Micronutrientes

2. Funciones de los alimentos

6. Agua

3. Dieta equilibrada

7. Desayuno

4. Macronutrientes

8. Preguntas

Conceptos

  • Alimento (Food): productos naturales o elaborados que proporcionan las sustancias que nuestras células necesitan para vivir. Estas sustancias pueden ser:
    • Orgánicas (Organic substances): glúcidos, lípidos o proteínas.
    • Inorgánicas (Inorganic substances): agua o sales minerales.
  • Alimentación (Feeding): consiste en proporcionar al cuerpo alimentos sólidos o líquidos. Se caracteriza por:
    • Ser un acto voluntario de ingerir alimentos.
    • Estar relacionado con conntaciones culturales y socio - económicas.

Conceptos

  • Nutriente (Nutrient): sustancias que nos permiten crecer y desarrollar nuestras funciones vitales. Los principales nutrientes que debes conocer son:
    • Hidratos de Carbono (Carbohydrates).
    • Proteínas (Proteins).
    • Grasas (Fats).
    • Vitaminas (Vitamins) y Minerales (Minerals).
    • Agua (Water).
  • Nutrición (Nutrition): procesos físicos y químicos mediante los cuales se obtienen los nutrientes existentes en los alimentos y se transportan hasta las células para que estás puedan funcionar.

fUNCIONES DE LOS ALIMENTOS

  • Las principales funciones de los alimentos en nuestro organismo son:
    • Energética (Energy function): aportar la energía necesaria para nuestra vida diaria.
    • Plástica (Plastic function): aportar los nutrientes necesarios para la formación y mantenimiento de las estructuras corporales (huesos, músculos, células etc.).
    • Reguladora (Regulatory function): permitir que se produzcan adecuadamente las distintas funciones orgánicas. El elemento regulador más importante es el Agua (Water).

Dieta Equilibrada

  • Una dieta es equilibrada (Balanced diet) cuando contiene la energía y todos los nutrientes necesarios, en las cantidades adecuadas, para cubrir las necesidades nutricionales de cada persona y evitar deficiencias.
  • Una dieta equilibrada (Balanced diet) debe respetar los siguientes principios:
    • Cantidades moderadas (Moderate amounts)
    • Calidad nutricional (Nutritional quality)
    • Prevenir enfermedades (Prevent diseases)
    • Variedad (Variety)

Macronutrientes

  • Hidratos de Carbono (Carbohydrates):
    • Su función principal es aportar energía en forma de calorías (calories) a nuestro organismo.
    • Deben aportarnos el 55% - 60% de la energía diaria que necesitamos.
    • Mediante la digestión se convierten en Glucosa (Glucose) para proporcionar energía a músculos y cerebro.
    • Se encuentran en alimentos como:
- Arroz (Rice) - Patatas (Potatoes) - Pasta (Pasta) - Frutas (Fruits) - Verduras (Vegetables) - Legumbres (Beans)

Macronutrientes

  • Proteínas (Proteins):
    • Son fundamentales para el crecimiento.
    • Deben aportarnos el 15% de la energía diaria que necesitamos.
    • Forman parte de los músculos, sangre, piel, cabello etc.
    • Se encuentran en alimentos como:
- Carne (Meat) - Pescado (Fish) - Leche (Milk) - Huevos (Eggs) - Frutos Secos (Nuts) - Derivados lácteos (Milk products)

Macronutrientes

  • Grasas (Fats):
    • Su funciones principales son:
      • Aportar y reservar energía.
      • Actuar de aislante térmico y de transporte de sustancias.
    • Deben aportar el 25% de la energía diaria que necesitamos.
    • Pueden ser de origen animal (carne, pescado azul etc.) o vegetal (aceite de oliva)
    • Se encuentran en alimentos como:
- Aguacate (Avocado) - Salmón (Salmon) - Aceite de Oliva (Olive Oil) - Frutos Secos (Nuts)

Micronutrientes

  • Vitaminas (Vitamins):
    • Sustancias químicas no sintetizables por el organismo.
    • Son fundamentales para la vida aunque no aportan energía.
    • Están presentes en pequeñas cantidades en los alimentos.
    • Se dividen en:
      • Hidrosolubles: (C, B1 y B2)
      • Liposolubles (A,D,E y K)
    • Se encuentran en alimentos como: Frutas (Fruits) y Verduras (Vegetables)

Micronutrientes

  • Minerales (Minerals):
    • Componentes esenciales para nuestro organismo aunque no aportan energía.
    • Forman parte de estructuras como los dientes, huesos o la sangre.
    • A nivel nutricional existen 26 minerales esenciales. Destacan: Calcio, Hierro, Fósforo y Magnesio.
    • Se encuentran en alimentos como:
      • Frutas (Fruits).
      • Verduras (Vegetables).
      • Frutos Secos (Nuts).
      • Derivados lácteos (Milk products).

Agua

  • Agua (Water):
    • Es esencial para la vida y un elemento indispensable para el organismo.
    • Facilita todas las reacciones químicas y en ella discurren disueltos nutrientes y desechos.
    • Encargada del mantenimiento de la temperatura corporal.
    • Constituye el 65% del peso corporal y no aporta energía en forma de calorías (calories).
    • Perdemos diariamente 2,5 litros (2,5 litres) a través de procesos como:
      • La orina.
      • La evaporación en las respiraciones.
      • La sudoración al realizar actividad física.

Desayuno

  • Desayuno (Breakfast):
    • Es una comida más que nunca debes suprimir.
    • Nos permite realizar eficazmente actividades físicas y mentales que requieren mucha energía.
    • Si no realizamos un buen desayuno pueden aparecer síntomas como:
      • Cansancio (Tiredness)
      • Apatía (Apathy)
      • Mareos (Sickness)
      • Lesiones (Injuries)

Desayuno

  • Desayuno (Breakfast):
    • Debe consumirse alimentos naturales (natural foods) y saludables (healthy food)
    • Debes evitar productos ultraprocesados como son:
      • Bollería industrial (Industrial bakery).
      • Zumos azucarados (Sugary juices).
      • Galletas y cereales refinados (Biscuits and refined cereals).
      • Lácteos azucarados (Sweetened milk products).
    • Desayunar en casa te ayudará a realizar una comida más saludable que si traes al recreo productos ultraprocesados.

Desayuno

  • Desayuno (Breakfast):
    • Un desayuno adecuado puede incluir los siguientes alimentos:
      • Productos lácteos sin azúcar añadido (leche, yogurt natural, queso fresco etc.).
      • Tostadas variadas de pan integral (aceite de oliva virgen extra, aguacate etc.).
      • Incluir 1 o 2 piezas de fruta o zumos naturales.
      • Frutos secos o avena.
      • Agua.
    • Realiza un desayuno saludable en casa y trae al recreo alimentos saludables como fruta o frutos secos.

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