1º ESO - Educación Física
UNIDAD DIDÁCTICA¡COME SANO Y MUÉVETE!
Profesor: Carlos Rozúa MolinaCurso: 2023/2024
Índice
1. Conceptos
5. Micronutrientes
2. Funciones de los alimentos
6. Agua
3. Dieta equilibrada
7. Desayuno
4. Macronutrientes
8. Preguntas
Conceptos
- Alimento (Food): productos naturales o elaborados que proporcionan las sustancias que nuestras células necesitan para vivir. Estas sustancias pueden ser:
- Orgánicas (Organic substances): glúcidos, lípidos o proteínas.
- Inorgánicas (Inorganic substances): agua o sales minerales.
- Alimentación (Feeding): consiste en proporcionar al cuerpo alimentos sólidos o líquidos. Se caracteriza por:
- Ser un acto voluntario de ingerir alimentos.
- Estar relacionado con conntaciones culturales y socio - económicas.
Conceptos
- Nutriente (Nutrient): sustancias que nos permiten crecer y desarrollar nuestras funciones vitales. Los principales nutrientes que debes conocer son:
- Hidratos de Carbono (Carbohydrates).
- Proteínas (Proteins).
- Grasas (Fats).
- Vitaminas (Vitamins) y Minerales (Minerals).
- Agua (Water).
- Nutrición (Nutrition): procesos físicos y químicos mediante los cuales se obtienen los nutrientes existentes en los alimentos y se transportan hasta las células para que estás puedan funcionar.
fUNCIONES DE LOS ALIMENTOS
- Las principales funciones de los alimentos en nuestro organismo son:
- Energética (Energy function): aportar la energía necesaria para nuestra vida diaria.
- Plástica (Plastic function): aportar los nutrientes necesarios para la formación y mantenimiento de las estructuras corporales (huesos, músculos, células etc.).
- Reguladora (Regulatory function): permitir que se produzcan adecuadamente las distintas funciones orgánicas. El elemento regulador más importante es el Agua (Water).
Dieta Equilibrada
- Una dieta es equilibrada (Balanced diet) cuando contiene la energía y todos los nutrientes necesarios, en las cantidades adecuadas, para cubrir las necesidades nutricionales de cada persona y evitar deficiencias.
- Una dieta equilibrada (Balanced diet) debe respetar los siguientes principios:
- Cantidades moderadas (Moderate amounts)
- Calidad nutricional (Nutritional quality)
- Prevenir enfermedades (Prevent diseases)
- Variedad (Variety)
Macronutrientes
- Hidratos de Carbono (Carbohydrates):
- Su función principal es aportar energía en forma de calorías (calories) a nuestro organismo.
- Deben aportarnos el 55% - 60% de la energía diaria que necesitamos.
- Mediante la digestión se convierten en Glucosa (Glucose) para proporcionar energía a músculos y cerebro.
- Se encuentran en alimentos como:
- Arroz (Rice) - Patatas (Potatoes) - Pasta (Pasta) - Frutas (Fruits) - Verduras (Vegetables) - Legumbres (Beans)
Macronutrientes
- Proteínas (Proteins):
- Son fundamentales para el crecimiento.
- Deben aportarnos el 15% de la energía diaria que necesitamos.
- Forman parte de los músculos, sangre, piel, cabello etc.
- Se encuentran en alimentos como:
- Carne (Meat) - Pescado (Fish) - Leche (Milk) - Huevos (Eggs) - Frutos Secos (Nuts) - Derivados lácteos (Milk products)
Macronutrientes
- Grasas (Fats):
- Su funciones principales son:
- Aportar y reservar energía.
- Actuar de aislante térmico y de transporte de sustancias.
- Deben aportar el 25% de la energía diaria que necesitamos.
- Pueden ser de origen animal (carne, pescado azul etc.) o vegetal (aceite de oliva)
- Se encuentran en alimentos como:
- Aguacate (Avocado) - Salmón (Salmon) - Aceite de Oliva (Olive Oil) - Frutos Secos (Nuts)
Micronutrientes
- Vitaminas (Vitamins):
- Sustancias químicas no sintetizables por el organismo.
- Son fundamentales para la vida aunque no aportan energía.
- Están presentes en pequeñas cantidades en los alimentos.
- Se dividen en:
- Hidrosolubles: (C, B1 y B2)
- Liposolubles (A,D,E y K)
- Se encuentran en alimentos como: Frutas (Fruits) y Verduras (Vegetables)
Micronutrientes
- Minerales (Minerals):
- Componentes esenciales para nuestro organismo aunque no aportan energía.
- Forman parte de estructuras como los dientes, huesos o la sangre.
- A nivel nutricional existen 26 minerales esenciales. Destacan: Calcio, Hierro, Fósforo y Magnesio.
- Se encuentran en alimentos como:
- Frutas (Fruits).
- Verduras (Vegetables).
- Frutos Secos (Nuts).
- Derivados lácteos (Milk products).
Agua
- Agua (Water):
- Es esencial para la vida y un elemento indispensable para el organismo.
- Facilita todas las reacciones químicas y en ella discurren disueltos nutrientes y desechos.
- Encargada del mantenimiento de la temperatura corporal.
- Constituye el 65% del peso corporal y no aporta energía en forma de calorías (calories).
- Perdemos diariamente 2,5 litros (2,5 litres) a través de procesos como:
- La orina.
- La evaporación en las respiraciones.
- La sudoración al realizar actividad física.
Desayuno
- Desayuno (Breakfast):
- Es una comida más que nunca debes suprimir.
- Nos permite realizar eficazmente actividades físicas y mentales que requieren mucha energía.
- Si no realizamos un buen desayuno pueden aparecer síntomas como:
- Cansancio (Tiredness)
- Apatía (Apathy)
- Mareos (Sickness)
- Lesiones (Injuries)
Desayuno
- Desayuno (Breakfast):
- Debe consumirse alimentos naturales (natural foods) y saludables (healthy food)
- Debes evitar productos ultraprocesados como son:
- Bollería industrial (Industrial bakery).
- Zumos azucarados (Sugary juices).
- Galletas y cereales refinados (Biscuits and refined cereals).
- Lácteos azucarados (Sweetened milk products).
- Desayunar en casa te ayudará a realizar una comida más saludable que si traes al recreo productos ultraprocesados.
Desayuno
- Desayuno (Breakfast):
- Un desayuno adecuado puede incluir los siguientes alimentos:
- Productos lácteos sin azúcar añadido (leche, yogurt natural, queso fresco etc.).
- Tostadas variadas de pan integral (aceite de oliva virgen extra, aguacate etc.).
- Incluir 1 o 2 piezas de fruta o zumos naturales.
- Frutos secos o avena.
- Agua.
- Realiza un desayuno saludable en casa y trae al recreo alimentos saludables como fruta o frutos secos.
¿Tienes alguna pregunta?
Nutrición - 1º ESO - Educación Física - Carlos Rozúa Molina - 23/24
Carlos Rozúa Molina
Created on April 7, 2024
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1º ESO - Educación Física
UNIDAD DIDÁCTICA¡COME SANO Y MUÉVETE!
Profesor: Carlos Rozúa MolinaCurso: 2023/2024
Índice
1. Conceptos
5. Micronutrientes
2. Funciones de los alimentos
6. Agua
3. Dieta equilibrada
7. Desayuno
4. Macronutrientes
8. Preguntas
Conceptos
Conceptos
fUNCIONES DE LOS ALIMENTOS
Dieta Equilibrada
Macronutrientes
- Hidratos de Carbono (Carbohydrates):
- Su función principal es aportar energía en forma de calorías (calories) a nuestro organismo.
- Deben aportarnos el 55% - 60% de la energía diaria que necesitamos.
- Mediante la digestión se convierten en Glucosa (Glucose) para proporcionar energía a músculos y cerebro.
- Se encuentran en alimentos como:
- Arroz (Rice) - Patatas (Potatoes) - Pasta (Pasta) - Frutas (Fruits) - Verduras (Vegetables) - Legumbres (Beans)Macronutrientes
- Proteínas (Proteins):
- Son fundamentales para el crecimiento.
- Deben aportarnos el 15% de la energía diaria que necesitamos.
- Forman parte de los músculos, sangre, piel, cabello etc.
- Se encuentran en alimentos como:
- Carne (Meat) - Pescado (Fish) - Leche (Milk) - Huevos (Eggs) - Frutos Secos (Nuts) - Derivados lácteos (Milk products)Macronutrientes
- Grasas (Fats):
- Su funciones principales son:
- Aportar y reservar energía.
- Actuar de aislante térmico y de transporte de sustancias.
- Deben aportar el 25% de la energía diaria que necesitamos.
- Pueden ser de origen animal (carne, pescado azul etc.) o vegetal (aceite de oliva)
- Se encuentran en alimentos como:
- Aguacate (Avocado) - Salmón (Salmon) - Aceite de Oliva (Olive Oil) - Frutos Secos (Nuts)Micronutrientes
Micronutrientes
Agua
Desayuno
Desayuno
Desayuno
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