Tema 4 - Crecimiento y Desarrollo

OPOSICIONES 23/2024

Grupo Educación Física

TEMA 4 - EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR. FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS QUE REPERCUTEN EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO

ÍNDICE DEL TEMA

1. INTRODUCCIÓN 2. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR. 2.1 CREMIENTO Y DESARROLLO NEUROMOTOR. 2.2 CRECIMIENTO Y DESARROLLO ÓSEO. 2.3 CREMIENTO Y DESARROLLO MUSCULAR. 3. FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS QUE REPERCUTEN EN EL DESARROLLO DEL CRECIMIENTO. 4. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO. 4.1 PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO 4.2 PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO. 5. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL ÁMBITO ESCOLAR. 6. CONCLUSIÓN 7. BIOGRAFIA

introducción

- Idea general del tema e importancia del área - Vinculación con la legislación y el currículum - Relación con otros temas del temario (5) - Referencia a la inclusión.

"No hay mejor aprendizaje que el de la propia experiencia." Vigotsky

1. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR.

Oxendine define aprendizaje “El proceso a través del cual la conducta es desarrollada y alterada a través de la práctica y experiencia. Aprendizaje motor se refiere a la adquisición de las habilidades necesarias para el movimiento del cuerpo” CRECIMIENTO ▪ PRINCIPIO DE PROGRESIÓN Y AMORTIGUACIÓN ▪ PRINCIPIO DE DISOCIACIÓN ▪ PRINCIPIO DE ALTERNANCIA ▪ PRINCIPIO DE VARIACIÓN DEL RITMO ▪ PRINCIPIO DE GRADIENTE ▪ PRINCIPIO DE ALCANCE

2. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR.

2.1. CREMIENTO Y DESARROLLO NEUROMOTOR Evolución a gran velocidad. ▪ LEY CEFALO-CAUDAL ▪ LEY PRÓXIMO-DISTAL Gallahue - fases del desarrollo motor: 1) Fase de movimientos reflejos (de 0 a 1 año) 2) Fase de los movimientos rudimentarios (de 1 a 2 años) 3) Fase de los movimientos fundamentales (de 2 a 7 años) 4) Fase de los movimientos aplicados al deporte (de 7 a 15 años)

2. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR.

2.2 CRECIMIENTO Y DESARROLLO ÓSEO. Consistencia ósea con el tiempo, hasta llegar a la adolescencia. Aumento de la talla y la conformación morfológica. Influenciado principalmente por valores genéticos. Diferentes tiempos de osificación.

2. EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO NEUROMOTOR, ÓSEO Y MUSCULAR.

2.3 CREMIENTO Y DESARROLLO MUSCULAR. Estrechamente asociado al del sistema esquelético. Paralelo al aumento de estatura. No aumentan en número las fibras musculares, sino su volumen y grosor. Mujeres entre 16 y 20 años Hombres entre 18 y 25 años

3. FACTORES ENDÓGENOS Y EXÓGENOS QUE REPERCUTEN EN EL DESARROLLO DEL CRECIMIENTO.

▪ Factores internos o endógenos.La herencia o genéticaFactores racialesSexoAcción hormonal▪ Factores externos o exógenosLa nutrición Las condiciones ambientales Psicológicos La salud El entorno social La actividad física

4. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO.

4.1 PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Las causas más comunes a nivel escolar sería: ▪ Endocrinas ▪ Constitutivas ▪ Anomalías congénitas o adquiridas, de órganos o funciones metabólicas. ▪ Deficiencia nutricional de tejidos vitales como el corazón o los pulmones. ▪ Deficiencia en el aporte nutricional.

4. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO.

4.2 PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO. Patologías de origen no traumático: Relacionadas con los huesos: - Infecciosas-Tumorales.- Degenerativas- Osteocondritis. - Osteocondrosis. - Posturales

Relacionada con los músculos (neuromusculares); - Paresia. - Parálisis. - Tetraplejia- Hemiparaplejia- Monoplejia- Paraplejia- Diplejia. - Alteración del tono muscular

4. PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON EL CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO.

4.2 PATOLOGÍAS RELACIONADAS CON LA EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DE MOVIMIENTO. Patologías de origen traumático: Relacionadas con los huesos: - Fracturas - Fisura ósea. Relacionada con los músculos: - Calambres. - Contractura - Roturas fibrilares. - Tendinitis. - Tenosinovitis.

Relacionadas con las articulaciones: - Esguinces.- LuxacionesDUA + ODS

5. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL ÁMBITO ESCOLAR.

EVALUACIÓN a) Lista de observación y control de las conductas Examen psicomotor de Picq y VayerExamen psicomotor de Mazob) Escala de desarrollo c) Test y baterías Test de orientación izquierda derecha de PiagetTest de Ozertski y GuilmainTest del “pato y el conejo”

5. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN EL ÁMBITO ESCOLAR.

Grandes diferencias de crecimiento, desarrollo y maduración Índices de maduración: - Edad esquelética o maduración ósea - Edad dental - Edad somática - Edad SexualMuy importante la observación

Tratamiento en el ámbito escolar- Concienciación y prevención- Educación- Primer nivel de actuación- Segundo nivel de actuación- Tercer nivel de actuación